恢復(fù)高考后中國第一個(gè)考上哈佛的女孩經(jīng)歷 或許能激勵(lì)到你

【魔都擇校觀】

提起「哈佛女孩」，大家的第一反應(yīng)就是劉亦婷，直到20年后的今天，還有不少在談?wù)撍默F(xiàn)狀...

確實(shí)，看過今年藤校放榜的家長(zhǎng)，一定還記得，哈佛今年再一次，在大陸地區(qū)僅招生一名。這樣稀缺的名額，即使時(shí)隔多年，總讓人忍不住想要去憶往昔……

但今天文章的主人公，同樣哈佛畢業(yè)，卻神秘到“查無此人”。她的名字叫王燕珉，是恢復(fù)高考后，中國第一個(gè)考上哈佛的女孩。

我們無意打攪王燕珉生活的恬靜，只是覺得這位有力量的女性的故事，或許能激勵(lì)到正在閱讀的你。

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高考大門打開之后她沖了進(jìn)去

1977年，那一年冬天，關(guān)閉長(zhǎng)達(dá)十年之久的高考大門終于被重新打開。

就在這一年，全國有570萬考生涌進(jìn)了考場(chǎng)，那是中國歷史上規(guī)模最大的一次考試。王燕珉就是那570萬分之一。

就是在這種大浪淘沙的環(huán)境下，王燕珉從570萬人中脫穎而出，成為27.8萬分之一，成功考到了北京第二外國語學(xué)院，英語專業(yè)。

在那個(gè)年代選擇英語，是需要勇氣和實(shí)力并存的。

王燕珉的英語一學(xué)就是八年。

隨著改革開放政策的逐步落地，一些國外的頂尖高校都將目光投向了中國大陸。不過機(jī)會(huì)寥寥可數(shù)。

1980年10月，哈佛大學(xué)首次來北京招生，招生范圍僅限于北京的幾所外語院校，并且采用的是學(xué)院推薦制。

北京第二外國語學(xué)院當(dāng)年只推薦了10名學(xué)生參考，王燕珉就是其中一個(gè)。

這是命運(yùn)對(duì)王燕珉的第一次眷顧，她要做的，就是緊緊抓住這次機(jī)會(huì)，至少先爭(zhēng)奪出學(xué)校里的第一。

推薦制下，能參加考試的本來都是各校的尖子生。當(dāng)年的英語水平考試還沒有TOEFL、GRE，教育部四、六級(jí)考試之說，所有考生對(duì)于考什么都一無所知，準(zhǔn)備起來也無從下手，只知道有筆試和口試。

在任課老師的建議下，很多學(xué)生都開始準(zhǔn)備起了聽力、閱讀和語法。結(jié)果筆試當(dāng)天，考的是作文。

考題共有三道，任選一道，規(guī)定字?jǐn)?shù)不超過400個(gè)，限時(shí)50分鐘完成。

幾乎沒人猜到這個(gè)考試內(nèi)容，在真正實(shí)力的比拼下，人人渴望的那個(gè)僥幸成功的機(jī)會(huì)，是微乎其微的。

經(jīng)過筆試這輪的廝殺，北二外推薦的10名參考學(xué)生中只有兩人脫穎而出，這其中就包括王燕珉，在隨后的口試中，就只剩下王燕珉了。

百萬分之一的篩選她成了唯二之選

那一年，哈佛在中國內(nèi)地總共招了2名學(xué)生，王燕珉成了那二分之一。

從570萬分之一，到27.8萬分之一，再到二分之一，王燕珉常常將層層畢露的鋒芒歸結(jié)于幸運(yùn)，但我們很清楚，光有運(yùn)氣是不夠的。

收到哈佛錄取電報(bào)那天，王燕珉經(jīng)歷了人生中第一次失眠。

并不是因?yàn)榭忌瞎鹂梢怨庾谝妫且驗(yàn)椋庾R(shí)到自己終于擁有重新選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)，可以按照自己的興趣自由發(fā)展，而不是繼續(xù)做一個(gè)聽家長(zhǎng)和老師話的“好孩子”。

緊接著，王燕珉收到了一沓厚厚的漂洋過海而來的資料——足足有好幾百頁的課程目錄，琳瑯滿目。

王燕珉就像一條小魚一般，在課程目錄的汪洋中貪婪地探索。

她終于朝著自己的夢(mèng)想跨近一步，雖然這一步走得義無反顧，但也無比艱難。

王燕珉還記得，自己的第一堂生物課就摔了跟頭。

課上，教授用化石一一展示了古今生物植物的發(fā)展，作為當(dāng)今中國可能英語最好的學(xué)生之一的她，卻如騰云駕霧般聽得云里霧里。

下課后回到宿舍王燕珉就哭了，因?yàn)樗B課本的目錄都看不懂。

那就先從目錄開始吧，王燕珉這么想著。

那天，她坐在宿舍里一邊翻字典一邊啃目錄，花了整整5個(gè)小時(shí)才把目錄一一消化。

目錄都這么難，何況是接下來的課程。眼前如山般的困難，足以壓垮任何一個(gè)人，但她竟一次也沒想過退縮。

她和很多留學(xué)生一樣，選擇花更多時(shí)間去攻破語言等各種難題，然后像海綿一般瘋狂汲取。一個(gè)又一個(gè)假期的積累，一天又一天的蘊(yùn)蓄。

終于，在與神經(jīng)生物專業(yè)較勁了三年后，王燕珉又拿到了課程全優(yōu)的成績(jī)，并得到了一個(gè)以哈佛女校 (Radcliffe College) 第一任校長(zhǎng)Elizabeth Cabot Agassiz命名的名譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)狀。

攻讀博士發(fā)布幾十篇論文

正是因?yàn)橥跹噻氘?dāng)初在哈佛沒有“放過自己”，才為她下一步攻讀分子神經(jīng)生物的博士學(xué)位和未來多年做神經(jīng)系統(tǒng)的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1993年，王燕珉獲得北卡羅萊納州立大學(xué)教堂山分校的神經(jīng)生物專業(yè)博士，隨后在杜克大學(xué)Marc G. Caron和諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)逺obert J. Lefkowitz的指導(dǎo)下做了六年一線研究工作。

她前后使用分子生物工程研究手段在神經(jīng)系統(tǒng)方面做了二十余年的研究工作，發(fā)表了二十余篇學(xué)術(shù)論文，曾創(chuàng)建毒品上癮和抑郁癥的早期動(dòng)物模型。

在王燕珉從哈佛畢業(yè)后的二十三年后，她的女兒也在2009年進(jìn)入哈佛大學(xué)，與母親成為了校友。

母女倆將優(yōu)秀、奮進(jìn)，活成了一種傳承。

或許有一些朋友會(huì)說，王燕珉的經(jīng)歷有些“極端”，畢竟她和女兒就讀的都是教育金字塔頂端的哈佛。

但我想說，并不是每一個(gè)人一出生就生活在羅馬，但卻有很多人靠自己的力量一步步走到了羅馬。

就像王燕珉一樣，從570萬分之一，走到27.8萬分之一，再走到二分之一。

而且，每個(gè)人對(duì)于「羅馬」的定義不盡相同，有的人是名校，而有的人只是向往一個(gè)圓滿的家庭。

找到你的「羅馬」，再一步步縮小分母。

這個(gè)過程一定不會(huì)簡(jiǎn)單，所以請(qǐng)你千萬不要輕言放棄。