越來越多女留學生在美國大學攻讀STEM學位（中）

越來越多女留學生在美國大學攻讀STEM學位（上）

他說，原因之一是美國在世界范圍內被公認為高等教育的領導者，并因其“積極進取的態度、通常融入其中的親身體驗以及它所灌輸的自信文化”而引人注目。他說，這種親身體驗包括與企業家一起工作的學生，親身學習如何建立一家成功的公司。

日本國民Kanetaka通過加州大學戴維斯分校(University of California-Davis)享受到了類似的實踐經驗。

去年夏天，Kanetaka在德國德累斯頓工業大學完成了為期10周的機械工程實習。她說，如果她在日本，這是不可能的，因為這個實習項目對在美國學習STEM的大學生開放美國、英國和加拿大。

“在美國學習并獲得STEM學位顯然增加了我更多地了解世界的可能性，”Kanetaka說。他獲得了加州大學戴維斯分校教務長獎(UC Davis Provost Award)。

作為加州大學戴維斯分校高級航空建模團隊的一員，她從無到有幫助建造了一架無線電控制飛機。隨后，這支隊伍在休斯頓參加了SAE Aero設計西部學術活動，并在2014年獲得了總冠軍。

Kanetaka說:“設計、規劃和制造一架飛機是從實際經驗中學習航天材料的好方法。”

加州大學戴維斯分校工程學院(UC Davis College of Engineering)院長詹妮弗?辛克萊?柯蒂斯(Jennifer Sinclair Curtis)表示，通過接觸美國的創新和創業精神，在美國學校就讀的國際學生可以提高他們作為求職者的競爭優勢。她說，美國公司已經開始主動招聘傳統上在STEM(科學、技術、工程、工程、工程、工程、工程、工程、工程、工程)領域代表性不足的人才，他們尋找具有創業背景的員工，這些員工“習慣于在高度競爭和不斷發展的環境中工作”。

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