2024年平和教育集團(tuán)與光華中學(xué)委托管理關(guān)系結(jié)束

平和教育集團(tuán)官方公眾號(hào)上突然發(fā)布一則聲明，稱：平和教育與上海民辦光華中學(xué)之間的委托管理關(guān)系將于2024年6月30日到期。什么，傳聞成真了？來看看具體情況！

劃重點(diǎn)：目前光華中學(xué)在讀的學(xué)生，平和教育集團(tuán)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行后續(xù)管理，權(quán)益不變，依舊可以對(duì)口直升入平和高中。

后續(xù)入學(xué)的學(xué)生（包含2024級(jí)），與平和教育集團(tuán)則沒有關(guān)系，自然無法享受相關(guān)權(quán)益。

除了對(duì)口直升，此次“分手”，會(huì)對(duì)光華中學(xué)產(chǎn)生什么影響，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生什么影響，才是大家更為關(guān)注的核心問題，接下來，我們一起來梳理。

Part.1光華中學(xué)“含著金鑰匙”時(shí)代結(jié)束？

滬上備受關(guān)注的國(guó)際學(xué)校分為兩種類型：

一種穩(wěn)扎穩(wěn)打，憑借多年的努力，終于受到認(rèn)可，成為有口皆碑的好學(xué)校；

另一種集合優(yōu)勢(shì)資源，可謂是集萬千寵愛于一身，出生就自帶流量。

毫無疑問，集合光華教育集團(tuán)、平和教育集團(tuán)兩大“靠山”資源的光華中學(xué)，屬于第二種。

光華中學(xué)是由光華集團(tuán)出資，2014年創(chuàng)辦，2016年全權(quán)委托平和雙語，和光華劍橋同在一個(gè)校區(qū)的學(xué)校。

光華中學(xué)管理制度上沿用平和的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，并且平和還為光華中學(xué)帶去了一波人均10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師。

通俗點(diǎn)來講，光華出錢，平和出力，集結(jié)這些優(yōu)勢(shì)，光華中學(xué)“出生就在羅馬”。

這也成為了眾多家長(zhǎng)心儀光華中學(xué)的原因，可謂是光華劍橋、平和雙語高中部的預(yù)備生。

光華中學(xué)的升學(xué)成績(jī)也確實(shí)完成了家長(zhǎng)們的期許。

從數(shù)據(jù)來看，光華中學(xué)的歷屆畢業(yè)生中，50%以上學(xué)生進(jìn)入平和&光華系，其次會(huì)進(jìn)入七寶德懷特、WLSA上海等，30%的學(xué)生會(huì)選擇就讀體制內(nèi)考上市重點(diǎn)。

所以，光華中學(xué)入學(xué)名額一票難求，小升初統(tǒng)招基本都要搖號(hào)，插班難度也很高。

這波“分手”，對(duì)于光華中學(xué)意味著什么？

Part.2斷臂or新發(fā)展機(jī)遇？

在平和托管期間，光華中學(xué)沿襲平和“卷學(xué)業(yè)”的辦學(xué)風(fēng)格，不少學(xué)生稱光華中學(xué)為“小平和”。

平和教育集團(tuán)“撤退”，對(duì)于光華中學(xué)來說，影響肯定是有的，直升到平和的機(jī)會(huì)直接減少，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)也會(huì)被平和“回收”。

但打擊是否致命？小編個(gè)人認(rèn)為，不至于！

2014-2024，光華中學(xué)已經(jīng)走過十載，經(jīng)過這些年的努力及沉淀，已經(jīng)完全運(yùn)用了平和初中的教學(xué)模式，教案及教學(xué)模式也已經(jīng)流程化。

即使平和不再合作，依舊有光華教育集團(tuán)鼎力相持，光華劍橋也依舊可以為其“兜底”。

所以，如果光華中學(xué)接下來安排好師資，抓緊解決辦學(xué)的核心問題，也能繼續(xù)保持此前的勢(shì)頭，開啟新的發(fā)展時(shí)代。

接下來，讓我們一起期待光華中學(xué)的新發(fā)展。

Part.3對(duì)于學(xué)生而言，意味著什么？

除了學(xué)校，大家更為關(guān)注，對(duì)于學(xué)生而言，意味著什么？

光華中學(xué)2024級(jí)之前的學(xué)生，初升高可以走對(duì)口直升，入學(xué)平和更為簡(jiǎn)單。

而之后入學(xué)的學(xué)生，如果以平和為目標(biāo)，就要與大多數(shù)同學(xué)一致，走常規(guī)招生考試，拿到平和的入場(chǎng)券，難度上會(huì)有所提升。

但平和對(duì)于生源選拔較為嚴(yán)格，光華中學(xué)之所以可直升，就在于初中教學(xué)模式與平和對(duì)標(biāo)，更為符合平和生源選拔的標(biāo)準(zhǔn)。

如果光華中學(xué)繼續(xù)沿用高要求、強(qiáng)學(xué)術(shù)等標(biāo)準(zhǔn)，多數(shù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)也能達(dá)到平和的入學(xué)要求。

未來的升學(xué)目標(biāo)是光華劍橋或者是其他國(guó)際學(xué)校/體制內(nèi)學(xué)校，則影響不會(huì)非常大，更看學(xué)生自身的努力。

Part.4擇校，怎么樣更穩(wěn)妥？

托管學(xué)校存在合約期，到期不續(xù)約，則會(huì)出現(xiàn)后續(xù)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的變更，對(duì)于學(xué)校而言，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)；對(duì)于學(xué)生而言，亦是未知。

如果更為看重某一教育集團(tuán)的資源及實(shí)力，如何擇校更為穩(wěn)妥？

建議：入學(xué)集團(tuán)直屬學(xué)校！

例如，平和教育集團(tuán)學(xué)校：平和雙語、青浦平和、筑橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、臨港平和

世外教育集團(tuán)：世外中學(xué)、青浦世外、寶山世外、金山世外......

教育集團(tuán)學(xué)校師資上與母體學(xué)校一脈相承，教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)愿景等也在教育集團(tuán)的特色上進(jìn)行創(chuàng)新，可謂是站在巨人肩膀上發(fā)展，最最重要的是，集團(tuán)內(nèi)學(xué)?？梢灾鄙硎苷麄€(gè)集團(tuán)的教育資源。

春招已然進(jìn)入尾聲，但想要轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校，現(xiàn)在準(zhǔn)備也是非常好的時(shí)機(jī)！

寒假后，秋招即刻啟動(dòng)，熱門學(xué)校諸如世外、平和招生難度越來越高，可以利用寒假提升英語綜合能力、數(shù)學(xué)能力，入學(xué)更有把握！

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