資料1:歷年的HiMCM特等獎論文全文(包括IMMC, MCM/ICM)
相關論文資料我們已經整理至最新年份
資料2:5套共12本HiMCM/MCM/ICM參考書,論文解析及論文寫作指南



方便大家直接根據數學模型找到相應的特等獎論文,效率最高的論文比賽方式,沒有之一!

數模資源的使用及比賽策略:
Step1:
看題,翰林國際教育同步COMAP公布今年2018HiMCM A題? 2018HiMCM B題,或者大家可以找各自團隊指導老師詢問賽題
Step2:
思路分析,翰林國際教育將于賽題公布后1日內,為大家提供參考思路:?2018HiMCM A題思路? 2018HiMCM B題思路
請注意,數模學術活動為開放性賽事,無標準答案,同一題的思路也有多種,我們提供的思路僅供參考(2017HiMCM A題我們提供的思路,售出20+份,約1/3團隊獲得A題F獎)
Step3:
根據思路熟悉和深入了解相應模型,(資料2,資料4,資料3)
Step4:?
程序實現(資料6,資料3)
Step5:
論文寫作,參考相應模型對應的特等獎論文(如有)(資料5,資料1,資料2),選擇論文模板(資料7),開始動筆
Step6:
論文proofread,添加參考文獻,程序代碼,排版,完成Summary(資料7)
翰林HiMCM Tips:
寫論文的過程應滿足以下總體要求:
寫作時間安排:
11.9:交流題目,A、B兩題都看一下,然后選擇確定做哪一個題目。
11.10:開始建模型,把結構分好,有大致思路,基礎的部分如問題分析之類的可以先寫好。
11.11~11.16:模型寫的差不多,然后程序實現。
11.17~11.18:好好編程輸出結果,然后完成論文。
寫作分工安排:
鑒于每個小組掌握的程度不同,為了完成論文,建立兩個人編程建模,然后每個人把自己建的模型在word稍微敘述一下,中英文即可,然后讓專門寫論文的人翻譯,擴展等等。由于你們都是高中生,建議同時進行,后面有修改的地方再稍微修改即可。
最后一兩天一定是寫論文的過程,所以在這個時間之前,你們前邊模型、編程部分一定要做的差不多了,然后相應的做作深入分析

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