隨著新學年的號角即將吹響，《紐約時報》也正式揭曉了2025-2026年度的學生競賽日歷。
關于NYT紐約時報系列賽
創刊于1851年的《紐約時報》至今已獲得149項普利策獎，是業內排行第一的存在！多年來其一直致力于通過一系列英文讀寫作賽事，來鼓勵青少年緊跟時事、開放探索、勇敢表達。
由其舉辦的紐約時報系列寫作競賽，每年都吸引了來自世界各地的數萬名學生參與這些競賽，創建博客、撰寫社論、制作視頻、評論藝術和文化、敘述自己的故事、調查科學現象、記錄疫情經歷、討論政治等等，這些豐富多彩的行為在這個廣闊的平臺上煥發著無盡的活力。
一系列豐富多彩、激發思考與創造力的比賽等待著你的參與。這不僅是展示你才華的舞臺，更是你深化對世界的理解、提升個人學術實力的絕佳機會。讓我們一起走進這場知識的盛宴，探索未知，展現自我！
Part.1
2025-2026學年賽事一覽
（根據時間排序）
隨著世界發展的趨勢變化，紐約時報每年都會推陳出新，今年賽事由往年的10項比賽減少到8項比賽，更結合熱門議題人工智能推出了新的賽事——
Growing Up With A.I.: A Multimedia Contest for Teenagers and Educators
所有時間貫穿今年9月至明年8月，每個月都有不同的主題賽事，涵蓋了多媒體、個人敘事、攝影、評論、信息寫作、公開信、播客以及夏季閱讀等多個領域。無論你的興趣和才華在何處，都能找到展示自己的舞臺！
01
與人工智能一同成長：青少年與教育者多媒體大賽
時間：2025年9月10日-10月22日
主題：探討在人工智能改變世界的時代中，思考、創作、教學與學習是什么樣的體驗。
作品形式：文字、圖像、音頻、視頻皆可，可自由選擇主題范圍，從大問題到小細節均可，并允許在創作中使用AI。
02
百字回憶錄：個人敘事寫作大賽
時間：2025年10月22日-12月3日
主題：用簡練的文字捕捉生活中的瞬間、情感和回憶，通過精煉的敘述展現個人經歷的深刻和獨特。
作品形式：不超過100個單詞未發表的短文。
03
本地視角：攝影散文大賽
時間：2025年12月3日-2026年1月14日
主題：展示你所在社區生活的某個方面，可是事件、人物、歷史、文化或其他元素。
作品形式：6-8張帶有標題和簡短介紹的照片。
04
我的清單：另類評論大賽
時間：2026年1月14日-2月25日
主題：選擇紐約時報所涉及的藝術或文化相關領域（包括：建筑、藝術、書籍、喜劇、舞蹈……），撰寫文化評論，告訴我們為什么應該（或不應該）關注它們。
作品形式：不超過600個單詞（不含標題）的作品。
05
公開信：觀點寫作大賽
時間：2026年2月25日-4月8日
主題：向能夠采取行動的人或組織陳述你關心的問題，可以是呼吁、抗議或建議（如國際局勢、種族歧視、氣候變化……），信件應針對特定受眾，同時也面向公眾。
作品形式：不超過500個單詞（不含標題）的文章。
06
音頻故事：播客大賽
時間：2026年4月8日-5月 13日
主題：制作任何你喜歡的主題的播客，形式也多種多樣，可以是專家訪談、與朋友的非正式對話、新聞調查、虛構故事，或者任何你能想到的形式。
作品形式：制作一段不超過5分鐘的原創播客。
07
音與選擇：暑期閱讀大賽
時間：2026年6月5日-8月14日（每周可投）
主題：連續 10 周，每周回答一個問題：“《紐約時報》中什么吸引了你的注意？為什么？”。
作品形式：可提交簡短文字（約 250 個單詞）或 90 秒以內視頻。
08
每周時事對話挑戰
時間：全年每周可投
主題：通過“Daily Writing Prompts”的內容進行評論，分享一件和創造性的想法，并且每周都會收集一些優秀評論放在“Current Events Conversations”集中展示。
Tips：參賽資格
- 面向全球13-19歲的中學生。
- 高中已畢業但未進入大學的學生也可參加。
- 《紐約時報》員工的子女、繼子女以及同住者除外。
Part.2
為什么要參加《紐約時報系列賽》？
《紐約時報》系列賽一個展現自我、探索世界、與全球同齡人交流的絕佳舞臺。他們相信學生的聲音，望年輕人成為積極的內容創作者，而不僅僅是消費者。因此貼心地將所有賽事分布到全年當中，以便學生在任何時間都可加入，有助于不同需求的學生結合自身情況去參賽、提升自己，終身受益：
豐富簡歷&升學申請材料
參與這些比賽并獲得獎項，可以為學生的個人簡歷和升學申請材料增添亮點。這些經歷不僅能夠證明學生的綜合素質和能力，還能向招生官展示他們的興趣和熱情。
寫作經驗&能力的提升
無論任何專業方向，寫作能力都是你未來漫長的學術乃至職業生活中必不可少的核心能力，短、頻、快的賽事特點能夠幫助學生快速積累寫作經驗、提升綜合能力。
培養批判性思維&表達能力
每一場比賽都要求學生深入思考并清晰地表達自己的觀點。無論是參與討論論壇、撰寫個人敘事，還是制作多媒體作品，都能鍛煉學生的批判性思維能力，以及口頭和書面表達能力。
增強對時事&社會的關注
通過參與比賽，學生能夠緊跟時事，了解并思考當前的政治、社會和文化議題。這種參與讓學生更加關心社會，培養他們的公民意識和社會責任感。
獲得展示自己&被認可的機會
參賽作品有機會被《紐約時報》學習網絡發表，甚至可能被更多人看到和贊賞。這為學生提供了一個展示自己才華和能力的舞臺，也讓他們有機會獲得來自專業人士的認可和鼓勵。
Part.3
《紐約時報》系列賽備賽注意事項
《紐約時報》系列賽事有著文科競賽普遍存在的難點：
是否有充分安排備賽時間
對論題擁有深入的了解
寫作中需要清晰的思路和邏輯
語法和句式的準確運用
部分競賽需要精準的引用格式
對此，建議通過選擇適合自己的備賽導師，因地制宜制定備賽計劃并嚴格執行，這樣能夠以更好的作品完成備賽。
目前開設“NYT系列賽1V1指導”，是學生從容備賽的不二之選，導師將根據學生實際情況針對性指導，助力備賽更專業、更輕松！
更多近期熱門文科項目List
競賽類：
HIR哈佛國際評論寫作賽-夏季賽
Quill & Scroll高中生傳媒賽
Immerse Education論文賽
LSE倫敦政經學院經濟論文賽
Scholastic藝術與寫作獎
投稿類：
The Concord Review歷史期刊投稿
The Global Horizon國際青少年發表平臺
Dean&Francis出版社
