雙星
在2017學年第二學期，世外中學圍繞著“中國心、現代腦、世界眼”學生特質的培養目標，開展了每月之星暨星形獎章的評選活動。2018學年，在星形獎章評選的基礎上，學校啟動了雙星獎章的評選。雙星獎章共分為三個獎項，分別是：志愿服務獎、參與實踐獎及勤奮好學獎。在2018年12月份，學校率先開展了參與實踐獎的評選。參與實踐獎主要獎勵那些積極參與校內外各級各類文體科藝活動、社團活動，并獲得杰出表現和重要貢獻，以積極、正面、陽光的形象向校內外展示世外學子風采的優秀學生。通過班級推薦及學生自薦，經過層層篩選和激烈的競爭，最后共有19位同學獲得了世外中學雙星獎章-參與實踐獎（另有13位同學獲得了雙星獎章-參與實踐獎的提名獎）。我們將按年級組進行獲獎同學的風采展示，今天就讓我們一起認識一下八年級榮獲參與實踐獎的同學們：
八（1）班 侯言果
There's no shortcut tothe place worth going
在世外這個多元化的環境下，我始終堅信“參與、實踐”是我們提高自身能力、鍛煉時間管理、賦予內心充盈感的契機。進入世外三年來，我一直在不斷嘗試——志愿者工作給予我幫助他人、悅納自我的機會，大大小小的比賽考驗我抗壓能力與學業平衡，辯論社團讓我發現在突破舒適區后竟然可以做得這么好……對世外學子而言，“積極參與、努力實踐”并不止于一句口號那么簡單，“積極”與“努力”是用現在的汗水為未來鋪路，讓未來的自己擁有更多選擇的權利、更早地明確目標，從容地擁抱并快樂地踐行我們真正熱愛的事物。
八（1）班 劉逾軒
藝術尚在發展，同學仍需研究。
“參與、實踐”，代表了我對藝術理想的追求。參與藝術活動，讓我從中了解不同的藝術形式、表現手法；實踐讓我發揮自己在藝術方面的特長，讓我對藝術的理解越來越深。而參與實踐獎進一步見證了我如何由一個藝術愛好者成為一名藝術社團的引領者，它讓我有信心去堅守內心真正熱愛的事物，也告訴我，自己身邊一直有人在關心我、肯定我與支持我。這個獎項屬于幫助過我的老師、同學以及在無數個晝夜中不斷思考的自己。
八（2）班 陳熙雯
盡情享受參與的過程，那些通過實踐得來的經歷都會使你成長。
“參與、實踐”不僅是它的字面意思那么簡單——在參與的過程中，與他人不斷磨合，從他人身上學到新的為人處事方法，明白如何從不同角度看待問題；在實踐的過程中，取長補短，發現自己的不足并加以彌補，就能學習他人的長處從而提升自己。參與實踐獎，是對我過去的肯定，也是我未來繼續前行的動力。星星之火，可以燎原。我更希望，在以后的日子里，在身邊，在校園，能夠有更多的星星被點亮，在星空中綻放出耀眼奪目絢爛的光芒，使世外桃源的星空越發璀璨。
八（2）班 邱含之
在參與中成長，在實踐中助人。
在校園生活中，“參與、實踐”不僅可以讓我結識更多的新朋友，還可以培養我們的領導力和責任心。每次看到我們精心準備的舞臺呈現在大家眼前，都有一種無法言說的成就感與幸福感。于我而言，這次獲得參與實踐獎，是對自己這幾年工作的一種肯定、一聲鼓勵，感謝學校的老師和同學對我的無私支持。與此同時，這更是一個新起點，在之后的時間，我會像從前一樣“努力參與，積極實踐”，幫助別人，也讓自己變成更完美的自我。
八（3）班 李佳玥
紙上終覺淺，實踐出真知。
實踐是一種為人處世的態度，學以致用，踏實肯干。我擔任班中的紀律委員，也是WFLA Studio廣播站編輯部長；是學生會實踐部的一員，也是排球社成員和英語辯論隊員……豐富多彩的“參與、實踐”活動都培養了我在世外的實干能力和領導能力。參與實踐獎是對我的鼓勵和肯定，讓我知道一直在做對的事，方法是正確的；也讓我結識了年級里許多優秀的同學們，從他們身上，我認識到了自己的不足和改善的空間。感謝大家鼓勵、支持我，我將向更好的自己進發，努力成為想成為的人。
八（4）班 李雨璇
如果有能力的話，為什么不多做一些呢？
非常榮幸能成為參與實踐獎的獲獎者之一，感謝各位老師和同學的認可。這一獎項是對我多年付出的肯定，也是我繼續前行的動力。在我心中，在世外校園，還有許許多多在學校各級各類活動中“積極參與、努力實踐”的同學們，他們比我更為優秀、更加默默無聞。我相信，參與實踐獎不僅僅是一份榮譽，更是給諸多有能力者的肯定和鼓勵。它讓我們堅定：一切的努力，都會有回報；一切的付出，都能帶來成長。
雙語八（2）班 葉嘉瑋
挑戰是成長的動力。
在“參與、實踐”中，需要靈活運用自己在課內外學到的知識，融會貫通，拓展視野；在“參與、實踐”中還可以發現自己的不足之處，激勵我有針對地繼續學習，進而解決當下的問題和困難。所以，參與與實踐是一個有機的整體，是互相促進的良性學習循環，讓人心中充滿自信和成就感。感謝參與實踐獎的評選，讓我從各位優秀同學身上學習到了新的處世思路與方法，促進了我對學習投以更大的熱情。
雙語八（2）班 王稼禾
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。
參與和成長、實踐與收獲，四者本就相輔相成，目標一致。在“參與、實踐”中，我們能更好地鍛煉自己、提升自己，乃至發現自己。通過申報這一獎項，我們不僅能夠鍛煉能力，更可以理解參與、實踐的意義，并保持繼續參與、不斷實踐的勇氣與熱情。接下來，我將再接再厲，哪怕學業繁忙，也希望可以繼續參加各類活動，為自己增加經驗、豐富經歷，繼續向身邊優秀的同伴們學習。
雙語八（4）班 姚羽霄
Move fast and break things.
“參與”意為加入到某一社會活動中，而“實踐”可理解為探索或改變某一社會活動。在我們世外，同學們可以通過參與某一活動，不斷學習、獲取經驗、吸收知識，從而去改變、去創新一些身邊不曾擁有的事件。換而言之，“參與、實踐”不局限于進行自我展示，更好地融入社會，還是改變社會，為社會付出自己所學，服務于他人的良好平臺。很榮幸能夠參與雙星獎評選，我也會用自己的一技之長繼續為大家帶來屬于自己、屬于社會的一抹陽光。
