課程｜位育DP 2020屆啟動EE開題系列講座

拓展論文EE(Extended Essay)，是IBDP課程的三大核心課程之一，為IBDP學生提供了一個用學術研究方式探究個人興趣的機會。在導師的指導下，學生通過獨立調研確立選題、運用特定方法展開研究，用一年時間，完成一份4000英文字符（4800漢字）篇幅的學術論文。整個研究遵循嚴格的學術誠信與學術規范，給學生積累學術研究經驗提供了系統化的學習機會，也有利于培養學生的學術研究技能和思考分析能力。

位育2018屆IBDP畢業生拓展論文選科及成績分布

我校高度重視EE在IBDP課程學習中的重要性，每年都會在EE開題階段為同學們舉行專業指導與培訓講座。18年12月初，上海民辦位育中學2020屆DP高二學生的EE開題計劃如期啟動。

陳驪老師主持會議

系列講座利用兩個周三下午分兩場進行。12月8日的第一場EE指導講座由DP課程協調員陳驪老師主持。陳老師先向我們介紹了整個EE講座的流程，帶領我們概覽EE的研究進程和核心標準，讓我們明確自身作為研究主體的責任，從而在老師的指導下更好地完成論文寫作。同時，陳驪老師強調了改綱后“書面反思”部分的重要性，使大家對即將展開的學習任務有了整體的認識和把握。

概覽過后，校方邀請每個學科組的老師結合EE大綱和各科目特點，從EE選題范圍、優秀范文解析、往屆情況統計等角度出發，給出專業性的介紹和針對性的建議，引導我們把握學科特征、開拓選題思路，可謂干貨滿滿。

除此之外，學校還特別邀請了兩位嘉賓引領同學們走進學術研究的大門。

一位是英語組Chris老師，以?How to formulate a RQ and academic writing（“開題與學術寫作”）為主題，系統講授學術論文的寫作攻略，指導同學們如何確立研究問題，并且結合官方案例展開透徹分析，同學們反響熱烈。

Chris老師 主講“開題與學術寫作”

另一位是校外重量級嘉賓阮俊斌老師。阮老師是上海市科技翻譯學會副秘書長、學術、演講與辯論中心主任，憑借多年專業指導經驗，阮老師給同學們帶來了題為“學術思維在論文寫作中的思考與探索”的講座，向大家分享了大量優秀的學術研究案例，提升了同學們對學術研究的興趣和視野。阮老師還強調未來世界對人才素質教育的要求，希望同學們看清現實，明確目標，砥礪前行。

阮俊斌老師 主講“學術思維在論文寫作中的思考與探索”

系列講座之后，同學們將撥開迷霧，開始摸索屬于自己的方向。其實，縱觀所有學科老師的發言，我們可以發現貫穿ee項目的內在驅動力始終是“個人興趣”和“自主探究熱情”。我們應調動自己對某一學科領域（也可以是跨學科領域）的積極性，結合未來專業方向，個體化地發展學術探究能力，從而為大學學習打下牢固的基礎，為成為“終身學習者”做好準備。

整個EE寫作的過程，對于每位IB學子來說都是一項艱巨的挑戰。希望同學們能在這個過程中培養學術領域的研究技能，提升個人能力，體悟自身成長，去探索“為學之道”，從而謀求自我發展的無限可能。

天地位焉，萬物育焉

2019屆EAED錄取喜報

上海民辦位育中學IBDP部2019屆畢業生共計95位。據不完全統計，截至2019年12月底，EA/ED早申階段，已有55位同學收到來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭和香港6個國家和地區的88份錄取通知書，囊括了全球頂尖院校。

其中，美國方向共計48份，綜合大學有老牌藤校之一的康奈爾大學，新常春藤院校有范德堡大學、萊斯大學、紐約大學、羅切斯特大學、波士頓學院、威廉瑪麗學院等，以及頂尖理工學院羅斯霍曼理工學院等。英國方向杜倫大學、華威大學等名校也向位育畢業生遞來了橄欖枝。澳大利亞的墨爾本大學和悉尼大學、加拿大的女王大學、荷蘭的瓦格寧根大學和香港的科技大學等世界一流大學也紛紛發來了錄取通知書。