留學(xué)越來越拼母校？中國(guó)大陸出國(guó)留學(xué)最強(qiáng)中學(xué)Top100！

現(xiàn)在，“好背景”出身越來越被申請(qǐng)者們看重，所以上什么中學(xué)對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)名校的同學(xué)也算是重要的一點(diǎn)。

為什么西方人會(huì)看重“背景、出身”呢？

在西方世界中，是通過這樣一個(gè)思維模式來解決這些問題的：從過去推測(cè)將來，從已知推測(cè)未知。當(dāng)學(xué)校決定是否接受一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，要通過成績(jī)單了解這個(gè)學(xué)生過去的學(xué)習(xí)能力，通過推薦信和申請(qǐng)作文了解他各方面的情況，從這些過去的事情中得出這樣一個(gè)結(jié)論"該同學(xué)在過去非常成功，因此她或他將來也非常有可能獲得成功，這樣的學(xué)生才有可能被錄取；如果一個(gè)學(xué)生在過去沒有獲得成功，要想說服別人她或他將在新的學(xué)校和環(huán)境中獲得成功幾乎是不可能的。”

保險(xiǎn)公司會(huì)根據(jù)一個(gè)司機(jī)的保險(xiǎn)記錄決定他下一年度的費(fèi)率，如果該司機(jī)從不違章、也沒有出過交通事故，那么其下一年度的保險(xiǎn)費(fèi)率將會(huì)下降，反之則會(huì)升高甚至導(dǎo)致保險(xiǎn)公司不愿給其提供保險(xiǎn)。而信用卡公司也是通過用戶的信用歷史記錄決定其信用額度和提供的服務(wù)。

那么這一思維模式是如何應(yīng)用到學(xué)校錄取學(xué)生這個(gè)領(lǐng)域里的呢？當(dāng)國(guó)內(nèi)某個(gè)學(xué)校的出國(guó)的學(xué)生較多時(shí)，在國(guó)外學(xué)校心目中的知名度和地位將會(huì)上升，這是因?yàn)槌鰢?guó)的絕大部分中國(guó)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)有的甚至表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)異，因此這些學(xué)校會(huì)得出一個(gè)結(jié)論：該學(xué)校的學(xué)生非常優(yōu)秀。

這使得國(guó)外這些學(xué)校更青睞于國(guó)內(nèi)的這所學(xué)校，如此形成一種良性循環(huán)，使該學(xué)校成為國(guó)外學(xué)校心目中的中國(guó)名校---是由一個(gè)學(xué)校的前輩校友用成績(jī)開創(chuàng)出來的一種聲望和口碑，而并非國(guó)內(nèi)大多數(shù)人心目中認(rèn)為的名校。

2018年有一個(gè)案例，一位同學(xué)憑借托福85，SAT1300的標(biāo)化成績(jī)被波士頓大學(xué)（排名37）錄取。該同學(xué)就讀的是當(dāng)?shù)胤浅Ｖ膫鹘y(tǒng)升學(xué)高中，課程質(zhì)量很受美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可。雖然這個(gè)學(xué)生標(biāo)化成績(jī)一般，但他的GPA不低，所以向?qū)W校證明他的學(xué)習(xí)能力是一直在線的，良好的高中背景和優(yōu)異的在校成績(jī)是這位同學(xué)收獲理想學(xué)校錄取最重要的保障。

所以說，上一個(gè)“名校”還是有好處的。那么什么高中對(duì)于出國(guó)留學(xué)的我們起到很大幫助呢？宜校網(wǎng)獨(dú)家制作了《2018年度中國(guó)大陸出國(guó)留學(xué)最強(qiáng)中學(xué)TOP100榜》。一起隨小助手看看吧~

這次榜單的評(píng)分權(quán)重如下：

上榜的100所學(xué)校當(dāng)中，所處在的區(qū)域依次如下。

100所上榜學(xué)校當(dāng)中，公立學(xué)校為62所，私立學(xué)校為38所。從這個(gè)數(shù)據(jù)可看出，公立名校出國(guó)留學(xué)表現(xiàn)仍遠(yuǎn)超私立學(xué)校，前5強(qiáng)的學(xué)校均是公立。

北京和上海為兩個(gè)上榜學(xué)校最多的區(qū)域，且均為18所。江蘇的上榜學(xué)校主要集中在南京、無錫、蘇州三地。廣東和浙江的留學(xué)有點(diǎn)類似，即廣深、杭甬兩強(qiáng)并列。中西部、北方地區(qū)上榜學(xué)校基本上集中在省會(huì)城市的名校中。

藤校人數(shù)最多的10所學(xué)校

藤校（包括芝加哥大學(xué)、MIT、斯坦福大學(xué)）人數(shù)最多的十所學(xué)校
排名	中學(xué)	出國(guó)總?cè)藬?shù)	美國(guó)方向人數(shù)	藤校人數(shù)	藤校占比
1	北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)	191	173	24	13.90%
2	南京外國(guó)語學(xué)校	258	204	18	8.80%
3	北京十一學(xué)校	181	150	11	7.30%
3	深圳中學(xué)	200	160	11	6.90%
3	上海外國(guó)語大學(xué)附屬外國(guó)語學(xué)校	120	100	11	11.00%
6	上海世界外國(guó)語中學(xué)	100	80	10	12.50%
7	北京第四中學(xué)	67	60	8	13.30%
7	復(fù)旦附中WLSA	69	64	8	12.50%
9	中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)	270	210	7	3.30%
9	華南師范大學(xué)附屬中學(xué)	132	108	7	6.50%

TOP30人數(shù)最多的10所學(xué)校

TOP30人數(shù)最多的十所學(xué)校
排名	中學(xué)	出國(guó)總?cè)藬?shù)	美國(guó)方向人數(shù)	TOP30人數(shù)	TOP30占比
1	北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)	191	173	139	81.30%
2	南京外國(guó)語學(xué)校	258	204	100	49.00%
3	深圳中學(xué)	200	160	78	48.80%
4	華南師范大學(xué)附屬中學(xué)	132	108	58	53.70%
5	深圳外國(guó)語學(xué)校	115	108	50	46.30%
6	北京十一學(xué)校	181	150	45	30.00%
7	武外英中學(xué)校	385	185	40	21.60%
8	北京第四中學(xué)	67	60	36	60.00%
9	上海星河灣雙語學(xué)校	93	89	31	34.80%
10	江蘇省天一中學(xué)	99	84	30	35.70%

活動(dòng)是申請(qǐng)的重要因素。比如，根據(jù)2022屆的哈佛大學(xué)新生檔案我們不難發(fā)現(xiàn)，哈佛新生很重視參與課外活動(dòng)，他們課外活動(dòng)的類型非常豐富。

73.1%參加過社區(qū)服務(wù)；64.6%參加體育運(yùn)動(dòng)；36.8%參加學(xué)生會(huì)；36.5%參加音樂俱樂部或者玩樂隊(duì)；科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)或俱樂部33.5%；數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)或俱樂部30.6%；新聞?dòng)浾叻矫婊顒?dòng)占24%；語言俱樂部22.8%，辯論活動(dòng)22.4%，戲劇表演19.3%，模聯(lián)18.4%，文化俱樂部17.4%，政治時(shí)事俱樂部15.6%，學(xué)術(shù)全能學(xué)術(shù)活動(dòng)14.9%，模擬法庭8%，其他有非數(shù)學(xué)與科學(xué)的學(xué)術(shù)俱樂部經(jīng)歷的學(xué)生有28.3%。

及調(diào)查，近六成學(xué)生在高中擔(dān)任過2個(gè)及以上的領(lǐng)導(dǎo)者角色。可見美國(guó)名校對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力和活動(dòng)背景的要求還是很高的。而好的國(guó)際學(xué)校或者國(guó)際部為學(xué)生們提供了豐富多彩的校園活動(dòng)，供學(xué)生發(fā)展。

興趣愛好廣泛：排球、羽毛球、雙簧管。前校排球隊(duì)成員，參加過年級(jí)排球賽、羽毛球賽。熱愛旅游，了解不同國(guó)家的文化。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)/外語節(jié)文藝匯演中，擔(dān)任過主演、編劇、導(dǎo)演等不同角色。擔(dān)任了2017-2018學(xué)年南京外國(guó)語學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。這段經(jīng)歷給我的高中學(xué)習(xí)生活以及個(gè)人發(fā)展帶來了巨大的影響。學(xué)術(shù)興趣為數(shù)學(xué)，包括數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)及其他數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。自初二起就加入南京外國(guó)語學(xué)校的數(shù)競(jìng)隊(duì)一直到高三。期間獲得多項(xiàng)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)成就，包括但不限于2018年中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)二等獎(jiǎng)，ARML（美國(guó)區(qū)域數(shù)學(xué)聯(lián)賽）國(guó)際組團(tuán)體第一、個(gè)人第二。此外，加入2017年英才計(jì)劃數(shù)學(xué)組，跟隨南京大學(xué)數(shù)學(xué)系吳婷教授學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容。

其實(shí)對(duì)于很多在上榜的學(xué)校而言，高考和升學(xué)已經(jīng)不是難題，這使得學(xué)校有更多的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行更全面的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，而這些素質(zhì)和能力是在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)過程中，除了考試成績(jī)之外國(guó)外大學(xué)非常看重的一項(xiàng)指標(biāo)。

這些高中的學(xué)生有很多機(jī)會(huì)參與各種校園社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和義務(wù)工作、研究小項(xiàng)目、社會(huì)調(diào)查、以及出國(guó)學(xué)習(xí)或者訪問，這他們的組織能力(Leadership)得到了鍛煉，他們的溝通能力(CommunicationSkill)得到了提高，他們的解決問題的創(chuàng)造性(Creativity)得以開發(fā)和施展。他們有了對(duì)各種個(gè)人的、地區(qū)的、國(guó)家的、國(guó)際的話題的見解(Thoughts on personal，local，national，or international concern)，他們也有了豐富多彩的成功、冒險(xiǎn)、面對(duì)抉擇進(jìn)行選擇的經(jīng)歷(Significant experience，achievement，risk，or ethical dilemma)，他們可以取得杰出的自然科學(xué)方面的成功，包括獲得了發(fā)明專利、榮獲小小科學(xué)家稱號(hào)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、Intel大賽獎(jiǎng)、國(guó)際奧賽獎(jiǎng)牌，也可以獲得社會(huì)人文方面的成就，比如參加模擬聯(lián)合國(guó)大賽、全球青年領(lǐng)袖峰會(huì)……國(guó)外大學(xué)正是透過這些活動(dòng)經(jīng)歷和成績(jī)來評(píng)判一個(gè)學(xué)生的能力和潛力的。

這些在國(guó)內(nèi)已經(jīng)是佼佼者的學(xué)生，即使按照國(guó)外大學(xué)錄取人才的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判，也是杰出的學(xué)生，因此這些國(guó)內(nèi)高中的學(xué)生每年都有人被國(guó)外大學(xué)包括頂尖名牌大學(xué)錄取，這些國(guó)內(nèi)的高中已經(jīng)或者將要成為國(guó)外大學(xué)心目中的中國(guó)名牌高中，他們的學(xué)生更容易被國(guó)外大學(xué)認(rèn)可。

但是，如果我的高中不在榜上，我就要與名校失之交臂了嗎？

并不是！

綜合實(shí)力決定了成就的高度

教育背景

課外活動(dòng)/工作經(jīng)歷/學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷

TOEFL/SAT成績(jī)

申請(qǐng)文書

選校策略

特長(zhǎng)

其他