來自國際學(xué)校負責(zé)人最貼心的談話

隨著國際學(xué)校在長沙近幾年的蓬勃發(fā)展，許多有一定經(jīng)濟實力的家庭都開始考慮是否為孩子選擇國際學(xué)校，當(dāng)然不同家庭對于擇校會有諸多不同的疑問。下面，我們和大家一起分享長沙中加學(xué)校副校長 梁曉博士總結(jié)出的一些觀點。

嘉賓介紹：

梁曉，加拿大歸國教育學(xué)博士。曾任湖南商學(xué)院外國語學(xué)院副教授，加拿大研究中心主任,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理碩士生導(dǎo)師，長沙理工大學(xué)碩士論文答辯外聘專家。留學(xué)期間梁曉博士曾獲美國國際女研究生世界獎學(xué)金、卡爾加里大學(xué)杰出研究生研究獎。回國工作后，曾任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)院副院長，后赴陜西創(chuàng)辦民辦高中。2013年9月起任長沙中加學(xué)校副校長。

1選擇國際學(xué)校指標(biāo)有哪些？

通常家長在擇校中最關(guān)心的問題主要集中在國際課程、師資結(jié)構(gòu)及質(zhì)量這兩個方面。對于選擇一所國際學(xué)校來說，課程、師資確實是重要的參考指標(biāo)，但千萬不要僅憑課程和師資來選擇學(xué)校，它們并不是唯一的擇校標(biāo)準(zhǔn)。對于國際學(xué)校來說，每一種英文國際課程都有其特色，不能說哪種課程是最好的，例如長沙的中加學(xué)校，就為學(xué)生細分出了很多的班型——班型：AP班、中加班、劍橋A-Level班、英語特色班。其實從名字就顯而易見，學(xué)校的辦學(xué)細分比較到位，對有著不同志愿的學(xué)生提供了多樣化的選擇。長沙中加學(xué)校是加拿大加皇國際教育集團聯(lián)盟校之一，也是世界中小學(xué)常青藤聯(lián)盟－－圓方組織的全球成員校。連續(xù)四屆國際班畢業(yè)生100%被海外大學(xué)錄取、60%考入世界名校的驕人成績。

當(dāng)然不同的家庭應(yīng)該提早給孩子做好規(guī)劃，來選擇更為適合自己孩子定位的國際學(xué)校。

2我們選擇學(xué)校到底看什么？

關(guān)于師資，家長們總想選擇一所師資絕對一流的學(xué)校，甚至苛刻到“零差評”，即使是被公認(rèn)的最優(yōu)秀的國際學(xué)校，也時常存在教 師被投訴的情況，而知名度略低的學(xué)校也有好老師。作為家長，選擇師資好的學(xué)校無可厚非，但師資力量作為學(xué)校的一個方面不是單獨存在的，它會受到多方面因素的影響而改變。這種說法一提出來，家長們肯定會疑惑和不知所措：那我們選擇學(xué)校到底看什么？——“學(xué)校的文化”。選擇學(xué)校，就要選擇和你的理念風(fēng)格最契合的那一所， 而不是別人口中“最好”的那一所，因為所謂“最好”不一定是最適合你的孩子的。每所學(xué)校就像人一樣，是有自己的“氣質(zhì)”的，而這個所謂的氣質(zhì)就是這所學(xué)校 的文化。一所學(xué)校的文化組成不僅僅包括學(xué)校的辦學(xué)特色，還包括學(xué)生氣質(zhì)和主流家長特征這兩個很關(guān)鍵的因素：學(xué)校、學(xué)生、家長，這是構(gòu)成學(xué)校文化的三大要 素，他們相互作用、相互影響，這樣就構(gòu)成了每個學(xué)校獨特的文化特色。比如，一個知識分子家庭，擇校優(yōu)先考慮的是這個學(xué)校對學(xué)術(shù)重視的情況，所以，重視學(xué)術(shù)的學(xué)校的家長群體會以知識分子為主，因為家長重視孩子學(xué)習(xí)，因而 這樣家庭的孩子學(xué)習(xí)也更為主動，造就學(xué)校整體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過這三個要素的共同影響形成的良性循環(huán)，學(xué)校的名聲也越來越大。

3公立？私立？選擇最適合你的學(xué)校而不是最好的

每一個家庭的教育需求都不一樣，所以不存在絕對的答案和相同的解決方案。國際學(xué)校和公立校學(xué)，對于孩子的成功也不是決定性的。有些家庭希望自己的孩子對中國文化更了解，有些家長希望孩子更多的批判性思維，有些家長極其在意孩子的天性和自信，另外一些卻注重孩子的吃苦耐勞，對課程的挑選家長也會不同，有的A lever課程、有的傾向于AP課程、也有的學(xué)校ACT課程比較有特色，所有這些都需要家長前期對學(xué)校有個全面的了解。?

每個家庭的教育需求不一樣，選擇就會不一樣。

所以選擇國際還是公立，需要了解自己的需求。而且每個家庭為孩子準(zhǔn)備的教育儲備金也會不同，所以在這個時候不要盲目跟從，詳細了解學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)校氛圍，再慎重做出選擇。每個家庭的優(yōu)勢都不同，不要把所有家庭的優(yōu)勢集中到一起來要求自己，這樣自己就會焦慮。

4永遠不要失去你的生活質(zhì)量

如果因為上國際學(xué)校你上班太遠，或者家里的經(jīng)濟條件還沒有到國際學(xué)校，那么一定不要刻意選擇國際學(xué)校。不要讓孩子覺得自己來自于經(jīng)濟上有壓力的家庭，這種感受會降低孩子自我評價。而且，沒有孩子喜歡一個心情不好的父母。

國際教育沒有性價比一說，如果你心疼錢，或者計算投入能換來未來多高的月薪，那么千萬不要選擇國際學(xué)校。國際教育并不保證孩子成功。

所以，選擇哪所學(xué)校，建議家長們多接觸這所學(xué)校的家長群，如果你認(rèn)同這些家長的言論理念，那么未來你對這所學(xué)校的接納度就會非常高。相反，這所學(xué)校家 長的大部分理念想法你都不認(rèn)同，那么可能未來你也很難喜歡這所學(xué)校的氛圍。孩子們的教育不能只交給學(xué)校，家庭占了多數(shù)。

孟母擇鄰而居，當(dāng)今選校就選你喜歡 的家長群體。教育的路上多坎坷，作為父母往往是孤獨無助的，而身邊有溫暖的家長群體一路同行，大家一起進步，那種力量才能真正幫助我們度過一個又一個難關(guān)！