第 4 期【SAT. 楓聲心語(yǔ)】我與外教有個(gè)約會(huì)系列——Miss Phinney

在海楓的美麗校園中，有著這樣一位老師，有著一頭燦爛的金色長(zhǎng)發(fā)、碧藍(lán)的雙眼溫柔動(dòng)人，那就是我們高一和高三的英語(yǔ)老師Miss Phinney。從她初次給我授課時(shí)，我就對(duì)她印象深刻，正如她的外表一樣，她的教學(xué)風(fēng)格也活潑可愛(ài)、充滿趣味。她樂(lè)于與學(xué)生交流，就像是我們的朋友，但在學(xué)業(yè)問(wèn)題上也同樣盡全力幫助我們，可謂是我們的良師益友。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，伴隨著咖啡的清香，我有幸邀請(qǐng)到Miss Phinney與我進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的交流。

她的興趣愛(ài)好廣泛，靜如聽(tīng)歌閱讀放松心情，而游泳是她最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。她來(lái)自加拿大東部一個(gè)美麗的省區(qū)，新不倫瑞克。在采訪過(guò)程中我了解到她的母語(yǔ)并非英文而是法語(yǔ)（加拿大曾是歐洲殖民地，部分區(qū)域講法語(yǔ)為主，同時(shí)法語(yǔ)是加拿大的另一門官方語(yǔ)言），這是因?yàn)樗哪赣H母語(yǔ)會(huì)法語(yǔ)，而父親講英語(yǔ)。不過(guò)，在一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境下，她通過(guò)個(gè)人的努力，用英語(yǔ)交流、閱讀、寫作，很快就掌握了英語(yǔ)這門語(yǔ)言。這也提醒我們應(yīng)該珍惜楓葉的語(yǔ)言環(huán)境，充分利用之，來(lái)快速提升英語(yǔ)水平。

Miss Phinney畢業(yè)于家鄉(xiāng)的圣托馬斯大學(xué)，這是加拿大最好的文科學(xué)校之一。在學(xué)期間她主修英語(yǔ)及法語(yǔ)文學(xué)。當(dāng)我提問(wèn)為什么選擇教育業(yè)作為職業(yè)時(shí)，她的眼睛大放光彩，神采奕奕地說(shuō)：“因?yàn)槲覠釔?ài)教育！”隨后她向我解釋，她在畢業(yè)后又重返學(xué)校進(jìn)修教育業(yè)，而她與教育的淵源可以從她15歲追溯起，從那時(shí)她就兼職教過(guò)游泳課。她的教育經(jīng)歷豐富，她已執(zhí)教多年（盡管她才二十歲出頭！），她曾教加拿大移民法語(yǔ)、英語(yǔ)，又來(lái)到亞洲，教日本韓國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，隨后搬入中國(guó)，來(lái)到上海楓葉。

豐富的教育經(jīng)歷讓她看到各國(guó)之間的有趣差異，就加拿大和中國(guó)比較而言，她告訴我加拿大的冬天總是很冷，這時(shí)她的家鄉(xiāng)已經(jīng)有零下32攝氏度了。厚厚的積雪蓋過(guò)房頂，總是令她的家人很煩惱，這是我們作為南方人無(wú)法想象的。飲食文化也是不得不提的重點(diǎn)，作為加拿大人，她的家里總會(huì)烹調(diào)一些土豆、肉類的料理或者派這樣的甜品。而到了中國(guó)，火鍋和煎餅成為了她最喜歡的美食。

不同地區(qū)的學(xué)生也都各放異彩，在她的教育生涯中，她坦白確實(shí)跟加拿大本土學(xué)生交流更為輕松，同樣的文化背景讓他們能更好的交流流行文化，譬如電影、音樂(lè)。但教育中國(guó)學(xué)生更像是一種雙贏的關(guān)系，我們能接受到對(duì)我們而言全新的加拿大文化影響，也可以讓她對(duì)中國(guó)文化有更為深入的見(jiàn)識(shí)和理解。這是一種小型的文化沖擊和互融，讓課堂的格局拓寬了。

有趣的課堂來(lái)源于趣味活動(dòng)和小游戲，我曾問(wèn)過(guò)其他上英語(yǔ)課的同學(xué)，他們都表示沒(méi)有我們這樣形式的游戲。我好奇于Miss Phinney的創(chuàng)意來(lái)源，她直言她的學(xué)生時(shí)期總遇到在講臺(tái)上滔滔不絕的老師，那樣的授課形式讓她也覺(jué)得十分無(wú)聊。這番話過(guò)后我們都開(kāi)懷大笑，快樂(lè)的空氣交叉在明朗的陽(yáng)光間。我相信持續(xù)這樣的方式可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們更有效專注地學(xué)習(xí)。

談話臨近結(jié)尾，我提議讓她給準(zhǔn)備或即將出國(guó)的學(xué)生一些建議。她認(rèn)為和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交朋友是最重要的。很多中國(guó)學(xué)生外出留學(xué)，都只跟中國(guó)老鄉(xiāng)抱團(tuán)，不走出舒適圈，很難更好地提升英語(yǔ)和了解融入本土文化。這點(diǎn)我也附議，并衷心希望每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，順利進(jìn)入理想大學(xué)。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，好在我還有大把時(shí)間更好更多地去了解Miss Phinney！其實(shí)不止是她，楓葉校園里的每一位老師都是可愛(ài)迷人的，值得讓我們與他們做朋友、交流學(xué)習(xí)。

采訪時(shí)間：2019年1月10日

采訪&編輯：1002班 俞艾妍

攝影：1002班 吳丹妮

附錄：中英文采訪稿

The Beautiful Sunflower in Maple Leaf——Miss Phinney

In our beautiful campus, there is a gorgeous girl who has pretty blonde long hair and a couple of gentle blue eyes. When you look at her, she is always smiling. That’s our teacher, Miss Phinney! She teaches English10 and 12 in our school. She loves to communicate with her students, not only about study but also about their daily life and feelings. Very luckily, she is also my English teacher, today, we invited her to have a little talk. It’s worth mentioning that during the whole interview, Miss Phinney shows her kindness and understanding to me. It makes the interview more relax and close to life.

在我們美麗的校園中，有一位金發(fā)碧眼的美麗女子。當(dāng)你看向她，她總是面帶笑意。那就是我們的老師，Miss Phinney!她在我們學(xué)校教十年級(jí)和十二年級(jí)的英語(yǔ)。她喜歡和她的學(xué)生聊天，不僅在于學(xué)習(xí)方面，還有生活日常和心情感受。非常幸運(yùn)，她也是我的英語(yǔ)老師，今天，我們邀請(qǐng)到她來(lái)做一個(gè)小采訪。值得一提的是，在采訪過(guò)程中體現(xiàn)出了Miss Phinney的和藹可親和善解人意，這讓整個(gè)采訪更加輕松愉快且貼近生活。

（Miss Phinney）

Q：Can you make a self introduction first？

你能給我們做一個(gè)自我介紹嗎？

A：Hi, I am Miss Phinney. I love reading and swimming. I come from New Brunswick, which is a beautiful province in East Canada. In my hometown, my mother speaks French and my father speaks English, for this reason, English is not my first language but French. Anyway, I learned English very quickly by reading, writing and speaking in English, this is also a good way for my students to study English.

大家好，我是Miss Phinney！我喜歡閱讀、游泳。我來(lái)自加拿大東部的一個(gè)美麗省區(qū)，新不倫瑞克。在我的家鄉(xiāng)，我的母親講法語(yǔ)而我的父親講英語(yǔ)，因此英語(yǔ)并不是我的第一語(yǔ)言。但我通過(guò)閱讀、寫作和勤練口語(yǔ)很快地提高了英語(yǔ)水平，這對(duì)我的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。

Q：What’s your major in university？

你大學(xué)時(shí)期的專業(yè)是什么？

A：My major are English literature, French literature and Education. After I got my literature degree, I get to my university again to get another degree of education. I love teaching! I enjoy to meet new people or students and teach them more and deep as I can. I have been teaching since I was 15, I taught swimming lessons. I travel around and I used to teach French and English to immigrants in Canada, and I taught English in Korean and Japanese. Now I come to teach Chinese students in MLIS-SH!

我的專業(yè)是英語(yǔ)、法語(yǔ)文學(xué)和教育。在我得到文學(xué)的學(xué)位以后，我又回到大學(xué)學(xué)習(xí)教育專業(yè)。我熱愛(ài)教書育人！我很享受遇見(jiàn)新學(xué)生，以及盡我所能教育他們的樂(lè)趣，我從15歲左右就開(kāi)始教人游泳。同時(shí)我周游四海，曾經(jīng)教加拿大移民英語(yǔ)和法語(yǔ)，在日本和韓國(guó)教英語(yǔ)等等。現(xiàn)在我來(lái)到上海楓葉教中國(guó)學(xué)生啦！

Q: Are there any differences between Canada and China? For example, in climate,food...

加拿大和中國(guó)有什么區(qū)別嗎？例如氣候、食物等方面。

A：It’s interesting to see the differences between countries. Winter in Canada is very cold, the snow could be very thick on the floor (even as tall as the ceiling) and the temperature now is -32℃ or even lower in my hometown. The food culture is also different! In Canada my mom always cooks potatoes, pie and meat, but in China I fell in love with hotpots and pancakes.

在這期間，我發(fā)現(xiàn)各國(guó)之間的差異也十分有趣。比如說(shuō)加拿大的冬天很冷，雪幾乎和房頂一樣高，而且現(xiàn)在我老家的溫度已經(jīng)到零下32度了。飲食文化也有很大的不同，在加拿大我的媽媽經(jīng)常烹飪土豆、制作派和肉類，但在中國(guó)我漸漸愛(ài)上火鍋和煎餅了

Q：How about students between different countries, like China and Canada?

不同國(guó)家的學(xué)生有什么差別,比如就中加學(xué)生而言？

A: Teaching student in different countries give me different feelings. When I teach local students in Canada it is easy to talk about pop culture like movies and TV because we have the same culture background. But I prefer to teach foreign students so we can learn something new from each other which is cool!

教不同地區(qū)的學(xué)生也給我不同感受。跟加拿大當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交流流行文化，例如電影電視一類的話題會(huì)更容易。但我更喜歡教中國(guó)學(xué)生，因?yàn)檫@樣我們都可以從彼此身上學(xué)到新的東西。

Q：How do you make the little games in the lessons?

你是怎樣想出在課上布置一些小游戲的？

A：I always design some little games or fun activities for my students to play when they are learning. Because I used to be a student either, I know students’ emotion when the teacher just speak by podium but don’t make any fun at all. So I hope I can let my students be more interesting through those games.

在課上我經(jīng)常安排一些小游戲或者趣味活動(dòng)，因?yàn)槲以?jīng)也是學(xué)生，我能理解老師在講臺(tái)上說(shuō)個(gè)不停、完全不有趣的課堂會(huì)讓學(xué)生厭煩。我希望這些活動(dòng)可以增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

Q：Do you have some suggestion to the students who will go abroad?

你對(duì)即將出國(guó)的學(xué)生有什么建議？

A: For the students who are planning to go aboard, the most important suggestion is make friend with local people. It’s necessary to walk out of your comfort circle and communicate with them. It can help you to improve speaking skills very quickly and it’s a good way to learn new culture. Hope all of you can enter your ideal university！

對(duì)于準(zhǔn)備或即將出國(guó)的學(xué)生，我有一條很重要的建議，那就是跟當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交朋友！走出舒適圈跟他們交流是很重要的。這可以幫助你提高口語(yǔ)能力，也是學(xué)習(xí)他國(guó)文化的很好的方式。希望你們都能順利進(jìn)入理想大學(xué)！