香港中文大學(xué)（深圳）理工學(xué)院本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目匯總

SSE

2018年, 香港中文大學(xué)（深圳）理工學(xué)院的大四學(xué)生中有超過5%的學(xué)生通過各種類型的本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目前往海外繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2019年，香港中文大學(xué)（深圳）面向理工學(xué)院大三學(xué)生開放本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目的申請，包括“3+1+1”、“3.5+1.5”和“4+X”，詳情請瀏覽全文。

3+1+1

港中大（深圳）理工學(xué)院學(xué)生完成三年在校學(xué)習(xí)后，將在第四學(xué)年以交流學(xué)生的身份前往合作院校相應(yīng)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。所修學(xué)分經(jīng)過雙方認(rèn)可后部分可轉(zhuǎn)回計入本科學(xué)位。部分合作院校允許學(xué)生在第四學(xué)年提前修讀一定數(shù)量的碩士課程。成績優(yōu)秀者可在完成申請并被錄取后正式進入合作院校相應(yīng)碩士項目。

1?明尼蘇達大學(xué)（美國）

UNIVERSITY OF MINNESOTA (UMN)

CUHK-Shenzhen	UMN
電子信息工程	電子工程
計算機科學(xué)與技術(shù)	計算機科學(xué)
新能源科學(xué)與工程	機械工程
統(tǒng)計學(xué)	工業(yè)與系統(tǒng)工程

申請開放時間：2019年2月1日

申請截止時間：2019年2月28日

2 密歇根大學(xué)（美國）

UNIVERSITY OF MICHIGAN (UMich)

CUHK-Shenzhen	UMich
統(tǒng)計學(xué)	應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)

申請開放時間：2019年2月1日

申請截止時間：2019年2月28日

3 加州大學(xué)歐文分校（美國）

UNIVERSITY OF CALIFORNIA, IRVINE (UCI)

CUHK-Shenzhen	UCI
電子信息工程	電子工程
生物醫(yī)學(xué)工程	生物醫(yī)學(xué)工程

在UCI學(xué)習(xí)的第一年，每個學(xué)生按要求選修UCI 的工程課程。這些工程課程不僅幫學(xué)生們達到在其原高校的畢業(yè)要求，也能夠幫助他們?yōu)楫厴I(yè)考試做準(zhǔn)備以及在將來的研究生項目中取得成功。學(xué)生們可參與團隊設(shè)計項目、個人研究，并選修兩門研究生課程來滿足研究生項目的課程要求。學(xué)生們也會在同一年中為申請相對應(yīng)的研究生專業(yè)做準(zhǔn)備。

被UCI 研究生項目錄取后，學(xué)生們將按照UCI 研究生和其專業(yè)領(lǐng)域的要求完成相應(yīng)課程。在UCI的第二學(xué)年末，達到畢業(yè)要求的學(xué)生將獲得UCI 授予的碩士學(xué)位文憑。

申請開放時間：2019年2月1日

申請截止時間：2019年2月22日

4 加州大學(xué)河濱分校（美國）

UNIVERSITY OF CALIFORNIA, RIVERSIDE (UCR)

CUHK-Shenzhen	UCR
統(tǒng)計學(xué)	金融學(xué)

申請開放時間：2019年2月1日

申請截止時間：2019年2月28日

3.5+1.5

理工學(xué)院學(xué)生需提前預(yù)期畢業(yè)時間，至少六個月申請縮短修業(yè)年限，在3.5年的時間里完成本科學(xué)習(xí)，隨后進入合作院校相應(yīng)專業(yè)完成碩士學(xué)位。

1 密歇根大學(xué)（美國）

UNIVERSITY OF MICHIGAN (UMich)

CUHK-Shenzhen	UMich
生物信息學(xué)	生物信息學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
統(tǒng)計學(xué)
計算機科學(xué)與技術(shù)

申請開放時間：2019年6月15日

申請截止時間：2019年7月9日

4+X

港中大（深圳）理工學(xué)院學(xué)生在校完成四年本科學(xué)習(xí)后直升合作院校相應(yīng)碩士項目。

1 哥倫比亞大學(xué)（美國）

COLUMBIA UNIVERSITY

環(huán)境科學(xué)與政策公共管理碩士

Master of Public Administration in Environmental Science and Policy

通過哥倫比亞大學(xué)環(huán)境科學(xué)與政策公共管理碩士項目，學(xué)生將學(xué)習(xí)運用政策制定和組織管理來推動可持續(xù)發(fā)展。該項目的獨特性在于將可持續(xù)發(fā)展政策研究與基礎(chǔ)應(yīng)用環(huán)境科學(xué)管理相結(jié)合，加深學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展環(huán)境、社會和經(jīng)濟層面的認(rèn)識理解。通過該項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握管理組織變革和創(chuàng)新的方法，并理解政策意圖、項目設(shè)計、組織能力與政治可行性之間的關(guān)系。

2 卡耐基梅隆大學(xué)（美國）

CARNEGIE MELLON UNIVERSITY

軟件工程碩士項目

The Master of Science

in Information Technology

– Software Engineering (MSIT-SE)

3 南洋理工大學(xué)（新加坡）

NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新碩士項目

Master of Science, Technopreneurship & Innovation Programme

該項目為全日制課程，學(xué)制一年，在新加坡南洋理工大學(xué)內(nèi)集中學(xué)習(xí)，包含課堂學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)家講座和美國浸濡學(xué)習(xí)。學(xué)員有機會在東南亞金融中樞——新加坡學(xué)習(xí)前沿的創(chuàng)業(yè)理念，考察眾多知名的創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，全方位地接觸來自歐美和亞太地區(qū)的創(chuàng)業(yè)家、風(fēng)險投資人，體驗中西方創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新文化的差異，增進對海外跨國公司和中小企業(yè)的認(rèn)識，領(lǐng)略成功企業(yè)面向全球競爭的發(fā)展策略及強化企業(yè)應(yīng)變能力的經(jīng)營哲學(xué)。

4 南卡羅萊納大學(xué)（美國）

UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA (USC)

CUHK-Shenzhen	USC
計算機科學(xué)與技術(shù)	計算機工程
	計算機科學(xué)
	信息安全

電子信息工程	電子工程
新能源科學(xué)與工程
生物醫(yī)學(xué)工程	生物醫(yī)學(xué)工程
生物信息學(xué)

新能源科學(xué)與工程	機械工程
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