課程｜In-service Workshop Review——民辦位育教師在職培訓回顧

導

語

LEAD

在剛結束的2018學年秋季學期，上海民辦位育中學部組織了三次教師在

職培訓，內容分別涉及大學申請中的文書寫作和擇校建議，以及拓展論文Extended Essay。

除了IBO組織的官方培訓，每學期我校都會有計劃地組織所有任課老師參加校內特定主題的培訓活動，主題涉及核心課程（CAS、TOK、EE）、大學申請指導、ATL教學方法等領域，由相關領域的負責老師展開專業指導，分享該領域最新政策變化與要求、深化老師們對該領域的認知與理解。

文書寫作指導

考慮到位育的同學們經常向自己信任的老師求教文書寫作方面的問題，為了使所有老師在學生求助時都能給予及時而專業的反饋，我校專門開展了兩次大學申請相關培訓。

2018年11月23日，由升學指導顧問顧文娟老師領銜其升學團隊，面向所有DP任課老師，開展了一次大學申請文書寫作指導培訓。顧文娟、寇繽元、周霞三位老師分別針對英國方向文書寫作要求、美國方向個人陳述的特點以及小文書的寫作重點與難點，從上述三個角度結合文書案例，分享了她們在指導學生寫作文書方面積累的豐富經驗。

擇校建議

2019年1月4日，由龔菲老師和陳似嵐老師主持的培訓活動，分別以“GPA Game：Nine Student Profiles”和“College Match: The Blind Taste Test”兩個游戲，展開了對“什么樣的學生最具有申請優勢？”以及“什么樣的學校最適合我？”這兩個問題的深入探討。活潑的培訓形式和扎實的數據解讀，進一步明確了老師們在教學生涯中對學生生涯規劃、大學申請層面的基本原則和引導方向。

EE專題培訓

除了大學申請類的專題培訓，12月21日課程協調員陳驪老師還組織了一次拓展論文EE專題培訓。陳老師從考綱角度，再度對比新老EE考綱的變化，明確指導老師的職責與原則，并以三個匿名RPPF（計劃與過程反思表）為例，具體分析三組反思的優缺點，使老師們能夠緊跟考綱新要求、給出更加專業與高效的指導意見。

規范的學術訓練、專業的學術指導是位育所有任課老師最基本的教學原則。我們希望在培養學生學術能力、助力學生大學申請的路上，我們的老師們能夠提供最牢靠的支持、最專業的建議。

2019招生簡章

http://www.weiyu.sh.cn/cms/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=98&id=4660

在線申請

http://weiyuinfo.com.am133.x59.cn/ibzs/

（建議在臺式PC上瀏覽、填報）

上海民辦位育中學

天地位焉，萬物育焉

END