申請美國研究生的第一道門坎就是GPA。對于成績單上已經有GPA的學生來說,無疑省了很多工作;但是對于那些成績單上沒有GPA的同學們來說,就有點頭疼了。
在中國,GPA常見的方法很多。比如北大算法,川大算法,復旦算法。
但是,在我們申請美國研究生時采用的方法中,比較常見的有WES算法、標準4.0算法、標準算法改進1、標準算法改進2以及北大算法。接下來,我們著重說一下這五種算法各自的標準和特點。
WES算法
WES算法,是World Education Services算法。有些學生可能會去做成績認證,那么認證出來的平均績點就是按照WES算法算出來的,一般用這種算法結果會比較低。下面是分數段對應的績點:
| 分數段 | 績點 |
| 100-85 | 4.0 |
| 84-75 | 3.0 |
| 74-60 | 2.0 |
| 60以下 | 1.0 |
標準4.0算法
標準4.0算法,是國際上非常普遍的一種算法。標準如下:
| 分數段 | 績點 |
| 100-90 | 4.0 |
| 89-80 | 3.0 |
| 79-70 | 2.0 |
| 69-60 | 1.0 |
標準算法改進1
標準算法改進1,是在標準算法的基礎上進行的改進。標準如下:
| 分數段 | 績點 |
| 100-85 | 4.0 |
| 84-70 | 3.0 |
| 69-60 | 2.0 |
標準算法改進2
標準算法改進2,也是在標準算法的基礎上進行改進的一種算法,標準如下:
| 分數段 | 績點 |
| 100-85 | 4.0 |
| 84-75 | 3.0 |
| 74-60 | 2.0 |
北大算法
北大算法,就是北京大學采用的GPA計算的方法。這一算法算出來的結果會比較高,因為分數段分的更加細一些。標準如下:
| 分數段 | 績點 |
| 100-90 | 4.0 |
| 89-85 | 3.7 |
| 84-82 | 3.3 |
| 81-78 | 3.0 |
| 77-75 | 2.7 |
| 74-72 | 2.3 |
| 71-68 | 2.0 |
| 67-64 | 1.5 |
| 63-60 | 1.0 |
那么,我們怎么根據成績單上的信息來算自己的GPA呢?
首先,計算GPA需要知道每門成績的學分,這個在成績單上都有表明。
此外,我們根據上述五種不同的標準,來寫出每門課程的績點。用(每門課程的學分*對應課程的績點)的總和除以學分的總和,就會得到不同算法下的GPA,也就是平均績點。

五種算法得到的GPA肯定是有高有低,建議學生可以選擇一個最高的GPA寫在自己的CV中,你不用擔心國外認為你有造假的行為,因為這幾種算法在申請美國研究生時是最常用的。
如果你的General GPA并不是很高,建議學生可以選擇專業課進行專業GPA的計算。如果整體GPA沒有優勢,我們可以考慮專業GPA,因為美國還是很注重專業成績的平均績點,這一種技巧非常適用于體育、毛概、形勢政策等分數不理想的情況下。
如果你認為自己大學本科期間,成績逐年有進步,或者大三大四成績有明顯進步。建議學生可以單獨計算一下每一學年的GPA,最終展示在CV中,讓招生委員會看到你不斷進步的證據。
那么GPA分數低,該如何補救?
在申請美國留學過程中發現,很多學生都因GPA低的問題而頭疼,GPA低的確是硬傷,假如一個學生的GPA低于3.0,無論G/T考多高的分數,很多名校是基本不予考慮的。但是,GPA低是否是無解,當然不是!
對于在大一、大二就開始做早期準備的同學來說,了解清楚真正的GPA后,從現在開始要努力考好每一門專業課,使GPA成績最大化。
但如果已經有了一些成績很差的對未來申請專業相關的基礎課程,也不要對其置之不理,要盡自己最大努力去做補救,比如說去了解一下所在的學校是否可以重修課程。有些學校有重考的機會,而且覆蓋原先的成績,完全覆蓋,沒有補考、重修的字樣。要充分利用自己學校的重修制度,盡量把80分以下的那些科目都重修一遍,換一個高的GPA。
在這里提供個tips,在重修課程之前和考試之前,要主動認識該科目老師,讓老師了解你這個人!讓他知道你對未來申請專業的熱情和專注,潛移默化中讓他支持你出國!試圖去跟他溝通,解釋一下一個高的GPA成績對自己的留學申請之路起到至關重要的作用,老師一般都是比較通融的,分數就會高一點。
時間太短到來不及重修課程,有沒有別的辦法彌補GPA呢?
解決方案一:盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信
GPA低了,彌補的辦法之一就是找一個權威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業的權威,能夠強調學校和專業的優勢地位;另一方面對于該同學 GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內學校對分數要求嚴苛或者別的什么原因。美國的學校向來非常看重推薦信,推薦者的權威及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據相當大比重,只要你的GPA成績不是特別低,比如說低于2.6甚至更低,一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的GPA增加0.5-1績點。
解決方案二:放大學術研究或實習經歷的優勢
放大學術研究和實習經歷作為重點突出。平時所參加的一些學術研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件,例如參加了某領域的項目研究或者論文發表,要讓審核委員看到你是具有學術潛力、適合做研究的。而美國人也非常看重工作經歷,沒有工作經歷也可以突出自己的實習經歷,這些都能表明你在積極參與實踐,實踐經驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。
解決方案三:參加由ETS舉行的GRE專項考試(Subject Test)
GRE考試形式分為兩種:普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。其中前者是廣大考生出國考試中必須參加的,而后者則是不為人所知或相對了解較少的部分,但后者在留學申請的過程呈現出越來越重要的分量,因為它能在一定程度上反映一個人專業背景的好壞。
GRE專項考試的目的在于測試考生在特定學科領域或專業領域內所獲得的知識技能以及其水平的高低。GRE專項考試分為數學、生物、物理、化學、歷史、 音樂、法語、西班牙語、計算機、經濟學、工程學、教育學、地質學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科,各個科目的要求是不一樣的,美國大學會根據學科不同對考生提出相應的要求。
雖然備考專項考試任務非常艱巨,但比起申請材料的寫作以及選校、選專業、選導師而言,考試是出國中最簡單的一步。目前,不是每個人都會考GRE專項考試,但如果別人沒有考你考了,并且成績較高,在申請時肯定會更有優勢。

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