“100位美國TOP30院校在校生親身經(jīng)驗談”
R同學:本科清北復交;碩士常春藤
總的來說,我爸媽對我是散養(yǎng)的,全靠自覺,也沒有特別“驚艷”的教育方式。但是我爸媽永遠都會跟我強調(diào)“效率”的重要性,這對我的價值觀產(chǎn)生了很大的影響。
高三的時候語文作文始終一般,人物素材積累得很少,我爸媽就跟我說至少一天積累三個吧。高三學習壓力很大,就比較拖延,也反駁說找不到。于是我爸之后的一周,每天都給我?guī)齻€剪報素材回家。這件事讓我明白了至少父母在教育我的時候,其實充分地考慮了我的情況和能力;換句話說是“己所不欲勿施于人”的一方面吧。
S同學:本科某政法院校;碩士常春藤
我想想哈,我很小學英語的時候我爸就每天堅持給我英語磁帶,從起床一直放到上學出門,堅持了五年多。后來的話就自己習慣了,自己會看美劇聽音樂或者聽新概念磁帶,就不需要我爸放了。
剛開始的時候肯定不喜歡聽呀,可是那個時候很小才六七歲,逆反不起來,然后我媽我爸都很堅持做這件事情,我又小,根本沒有發(fā)言權(quán)。等到十六七歲開始逆反了興趣也形成了。
K同學:本科國內(nèi)TOP5;碩士常春藤
爸媽鼓勵自己可以按自己的想法去選擇,學習上面他們完全不干涉,給很大的自由度,也不會逼著去上什么班,自己開心就好😂?初中從山東到上海,老媽放棄了自己在山東的工作,來給我做飯照顧我,當時特別感動,所以初三算是學習階段中,難得的比較用心的時候了。
Q同學:美本;碩士TOP30
我覺得我父母對我最好的教育就是能給我我平等交流的機會和對學習以外事物思考的空間。他們對我的教育的關注不僅局限于知識,雖然也會注重培養(yǎng)我看書看新聞的習慣,他們更會給我接觸社會的機會。從我上高中開始,家里面的決定父母都會征求我的意見,也會指點我一些不成熟的看法。他們平時也有選擇性的和我講一些他們工作上的事情,以及他們解決問題的思路。(小編注:尊重和鼓勵,而不是壓制和打擊,十分有利于孩子的心理成長。)從而培養(yǎng)了我接人待物,處理事情的能力,也使得我看待問題相對更加全面。

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