第 6 期【THU. 楓華正茂】每個楓葉學子都是老師眼中閃亮的星星——上海楓葉學生家長來信

印度電影《天上的小星星》講述了一個沉浸在自己奇妙世界里的學困生，在一個美術老師的用心關注，精心引導下，慢慢融入學校生活，展現美術天才，找到自我，破繭成蝶的故事。這部影片給我留下了深刻的印象，至今回想，仍是頗有感慨。

還清楚的記得兒子剛出生時的樣子，都說嬰兒很丑，但是還在產房中的小小的他已經張著一雙烏溜溜的大眼睛，感受著神奇的世界，讓初為人母的我充滿欣喜。隨著兒子稚嫩的喚出第一聲“媽媽”、蹣跚的邁開第一步、哭著第一天進入幼兒園……他慢慢長大，活潑聰明、快樂懂事，深受家人、老師，甚至是路人所喜愛。

然而，隨著進入體制內小學，憂慮慢慢籠上我的心頭。正如電影中的那個小男生，晚熟的兒子，對機械性學習、高壓性的應試教育越來越不適應，一向在眾人眼中出色的他失去了光彩、失去了開朗，漸漸變得消沉和焦慮。他好強的自尊心和壓力下的自卑心激烈沖撞，個性被無窮無盡的課業壓力所壓抑。看在眼中，疼在心里，怎么辦？！

正在此時，有個朋友給我介紹了楓葉學校，他的孩子是楓葉的學生。經過了解和實地體驗，我心中燃起了希望。作為上海楓葉初中部首屆學生，兒子已在學校度過了整個初中階段四年時光，我深刻地體會到這是一個睿智風華、積極向上、充滿溫情的學校。這里的學生快樂、正直、陽光、聰慧；這里的老師淡泊名利，更多的關注學生的內心和靈魂。每個學生都是老師眼中閃亮的星星，孩子們平等地擁有廣闊的發展空間。

入校第一年，兒子參加了挑戰自我“楓葉杯”上海市學生英語微演講比賽，并進入復賽，雖然最后只獲得了優勝獎，但因為擁有參與的機會，受到了鍛煉和鼓舞。接著，兒子又參加了英語藝術節節目匯演、環球之旅、會徽設計等活動，自主能力、綜合素養得到提升，學習的興趣和態度有了明顯的轉變，對自己的人生也有了目標和規劃。

楓葉的家長會很愉悅，更多展示的是孩子們的風采。猶記得七年級時的家長會，孩子們向家長表演唱“感恩的心”，寫給父母一封信，并送給父母一個大大的擁抱，滿滿的幸福感和欣慰感涌上心頭。真正優秀的人必定是懂得感恩的。

在班上，孩子們互相友愛地喚著別名： "小黑"、"蛋蛋"、"包子"；對老師親昵地叫著“老黃”、“土撥鼠”老師；搭著老師的肩膀照相……老師也精心地記錄下孩子們每一個精彩瞬間，呵護和鼓勵孩子們的成長。

孩子們之間相互幫襯，小秘密不亂說，因為這里有信任和承諾；學校活動大家一起籌劃、積極參與，因為這里有努力和榮譽；學會和父母長輩交流思想、征求意見，學會呵護老幼，因為這里有尊重和感恩。

“小荷才露尖尖角”，學校的素質教育，讓孩子們身心健康發展，陽光下的少男少女在蛻變，光彩耀人。