用對話深析外教，以智慧萃取精彩
對于留學生而言，與英語國家人士交流的真正障礙其實不在于語言，而在于文化。英語不僅是一門語言藝術，更是一面文化的鏡子，我們和來自異國的外教們分享自己的觀點，有趣的靈魂在每次談話中碰撞出火花；通過對話，我們收獲到的不止是有趣的外教故事，更多的是了解外教老師們的教育智慧，感知中西方在價值觀念、交際文化等方面的差異，以此來提高我們跨文化溝通能力，豐富多元文化背景。
于是一次次與外教的約會應運而生，一篇篇楓葉故事由此而來。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
在校園里，大家常常能看到一個可愛的白人小女孩,若是向她打招呼，她還會害羞地看著你，而在她的不遠處，總是會陪伴著一個陽光的外國大叔——他便是今天的我們要采訪的主人公，來到中國已有十一年的Mr.Webster。
Mr.Webster自稱道他曾是個“normal boy”（平凡的男孩），成績雖然不會墊底，但也說不上優異。他為了提高自己的成績也曾經歷過一段艱苦的時間，Mr.Webster將他全部的精力都放在了課堂上，全神貫注地聽每一節課。憑借著不服輸的精神和不懈努力，昔日的“normal boy”如今已在英屬哥倫比亞大學、維多利亞大學等三個大學獲得了歷史和教育等數個專業的碩士學位。
在大學時期，學習對于Mr.Webster來說并不輕松。不是每一個人都能對某一樣事物具有卓越的天賦，Mr.Webster付出了很大的努力才能很好地消化學到的知識。那段歲月深深地影響了他的觀念和思想，如今的Mr.Webster在楓葉的課堂上講授時，在兼顧提升學生知識水平的同時，也同樣注重學生們演講、口才、寫作、表演等多方面才能的發展。
“中國傳統的教育偏于老師講授，而BC省教育更注重于課堂的開放性與實踐性。”在中國拼搏、奮斗的十一年，不僅使Mr.Webster豐富了個人的經歷，也讓他對教育有了獨到的理解。在課堂上，Mr.Webster一直鼓勵同學們多去嘗試多種可能，并且教導學生要尊重他人，富有責任心。Mr.Webster會著重觀察每一名同學是否愿意主動用英語和他交流，是否敢于用英語去表達自己的觀點和想法。
在采訪結束之前，Mr.Webster親切地問我們是否對現在的學習生活感到開心。十年級的我們答道“Yes”，十一年級的學長們思考了一會兒，說了“NO”。Mr.Webster笑著說道：“你是十一年級吧，學業自然要比之前更繁重了，但是你在課堂上和同學們討論、交流問題獲取知識的時候，課后與朋友們談笑的時候也不開心嗎？”同學們思考了一會，隨即釋然一笑：“of course”（當然）……
學習的過程雖然繁重勞累，但Mr.Webster用他的親身經歷告訴我們：人生就是一個不斷付出又不斷收獲的過程，幸福是奮斗出來的。
采訪和編輯：1004常好點1003祁錦圣
攝影：1103屠棱杰
后附采訪實錄：
1.Reporter:WhyyoucametoMapleLeaf?
Webster:Therearemanyreasons,butthemainpointmaybethatMapleLeafInternationalSchoolisveryfamousinCanada.
2.Reporter:Wheredidyougraduateandwhenyouwereastudenthowaboutyourstudysituation?
Mr.Webster:WIreceivedmymaster'sdegreesinhistoryandeducationfromtheuniversitiesofVictoria,BritishColumbiaandCalgary.Infact,inmyschooldays,Iwasjustanordinaryboy.Ialsohadahardtimegettingmygradesup.Ihadtoconcentrateallmyattentionontheclass,whichwasverytiring.Fortunately,inmycollegelife,theenvironmentofthethreeuniversitieswasverybeautiful,andtheteacherswereexcellent.Ialsogainedagroupofgoodfriends.
3.Reporter:Fromyourownperspective,whatisthedifferentbetweentheChineseeducationandtheBCeducation?
Mr.Webster:Inmyopinion,Chineseeducationmaybemorebiasedtowardstraditionaleducation.Hewillgiveyoualotofhomeworktohelpyouconsolidateyourknowledge,andstudentsinChinese-styleeducationmayreceiveanumberofknowledgepointsthatforeignhighschoolstudentshavenotbeenexposedtoinhighschool.Theymaybemorefocusedonyourgrades.BCEducation,ontheotherhand,focusesmoreontheopennessoftheclassroom.Weacknowledgethatresultsareveryimportantforastudent,butwealsowantourstudentstobeconfidentinmeetingtheirfuturelife.Wewantthemtotryanddaretoshowthemselvesinlife.
4.Reporter:Whatisyourteachinggoal?
Mr.Webster:Iwillgivemystudentsthecouragetotrythingstheyhavenevertriedinclassoreveninlife.IhopeIcangivethemsomeofthequalitiesnecessarytobeagoodperson.Forexample,Iwantthemtoberespectfulandresponsible.Tomyrelief,almostallofthemalreadyhaveboth.
5.Reporter:Ifyoustudentsgettheterriblemark,whatwillyoudo?
Webster:IwilladvisethemgotomytutorialinThursdayafternoon.BecausethecourseI'mteachingnowisLanguageleader,and I own my language leader as well. Therefore Imightletthelanguageleaderinmyclasshelpthesestudents.
鏈接：
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