堅持語文和英語學(xué)科課前 5 分鐘演講制度，提高學(xué)生演講能力，是楓葉課堂的一種習慣和傳統(tǒng)。初中部語文組對全體初中學(xué)生進行了為期一周的測評，學(xué)生可通過學(xué)期語文課堂的課前五分鐘演講及期末口語交際能力測評，獲得“語文口語交際能力等級證書”。

1月13日，“楓之聲--少年有夢”語文口語交際能力展示活動在學(xué)校西階梯教室展開。活動以演講為主，兼有集體的美文朗誦及歌舞表演、相聲小品。在期末緊張的復(fù)習中寓教于樂。

冬天來了，春天還會遠嗎？冬天來了，春天就要近了。俯仰之間，已至新年。新年新氣象，春氣春意濃，讓我們在冬天的季節(jié)訴說對春的思念，追尋春的腳步，愈行愈遠……6年1班獻上了贊歌《擁抱春天》。

人如果沒有夢想那和咸魚有什么分別？少年，你有夢想嗎？讓我來告訴你我的夢想。7年3班帶來了詩朗誦《我的夢想》。

少年的夢想，幸福美好，也充滿著艱苦與磨練。那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。六年三班學(xué)生帶來了原創(chuàng)話劇《少年鐵蛋追夢記》。

青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩，青春似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律，我們每個人都有那些屬于自己的青春年代，人可以老，不老的永遠是那顆年輕的心!701-702班學(xué)生送上一篇青春贊歌《青春萬歲》。

八年級的同學(xué)們他們那堅定的眼神，自信的身姿告訴了大家他們已經(jīng)準備好迎接未來的挑戰(zhàn)，打造一個全新的自己。他們傾情朗誦了汪國真的《走向遠方》。

琉璃月色,可有；淡淡酒香,可無。8年5班同學(xué)的歌舞《水調(diào)歌頭》使我們好似穿越回了千百年前，與文人墨客一同感受那皎潔的月光。

緊接著，八年級的周德、李佳穎和九年級的劉盛鑫、劉俊麟、何奕璇、黃春智、薛逸揚進行了精彩的個人演講，青春就是逐夢的年齡，唯有戰(zhàn)勝自己逆風而行才能成長，將來才能擔負民族復(fù)興的責任。

2018年已經(jīng)離我們而去，2019已悄然而至。流年無恙，歲月情深。903班同學(xué)帶來的詩朗誦《2019，好好生活好好愛》告訴了我們：有失敗才會有成功，有咸淡的淚水才會有當然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的詩，愿你的2019，好好生活好好愛。

知名漫畫家宮崎駿先生曾說過：“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣。”此次口語展示活動給同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺，增進了同學(xué)們之間的交流傳遞快樂，培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作精神，增強了同學(xué)們的自信心。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學(xué)們乘著夢想的翅膀飛翔吧！