不是美國(guó)常春藤盟校
本科申請(qǐng)難度卻與藤校比肩
Ta是芝加哥大學(xué)
根據(jù)官方數(shù)據(jù)顯示
芝加哥大學(xué)的錄取率在8%左右
申請(qǐng)者的SAT成績(jī)均在1450以上
對(duì)國(guó)際生的分?jǐn)?shù)要求則更高些
而在去年11月的早申放榜中
僅有約40名大陸學(xué)子拿到早錄offer
在這樣嚴(yán)峻的申請(qǐng)形式下
想要拿到錄取,難度之大可想而知
J同學(xué)的留學(xué)申請(qǐng)故事
高一時(shí)的J同學(xué)擁有優(yōu)異的成績(jī)和各類學(xué)術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng),而活動(dòng)方面還有提升空間,因此決定首先進(jìn)行夏校申請(qǐng)。在夏校申請(qǐng)中,J同學(xué)對(duì)父母的依賴度非常高,于是策劃老師建議他精簡(jiǎn)學(xué)術(shù)活動(dòng),放眼身邊的人與事,拓寬眼界與興趣愛好,引導(dǎo)他走向獨(dú)立成長(zhǎng)。
課業(yè)活動(dòng)雙重壓力下,培養(yǎng)時(shí)間管理能力
在步入高二前的暑假,J同學(xué)展開了一系列的活動(dòng)參與,包括哈峰會(huì)、創(chuàng)客馬拉松、志愿者老師等等。正式進(jìn)入高二后,隨之而來的是緊張的標(biāo)化和課內(nèi)AP考試,與此同時(shí),他還要平衡好校學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、辯論模聯(lián)和新一輪夏校申請(qǐng),這無疑讓他在時(shí)間管理上飛速成長(zhǎng),并且在夏校申請(qǐng)上也收獲了令人欣喜的結(jié)果——J同學(xué)在18年暑假踏上了去往以色列的國(guó)土,與當(dāng)?shù)貙W(xué)者一同進(jìn)行科研學(xué)習(xí)。
申請(qǐng)季還未開始,J同學(xué)就早早準(zhǔn)備起了申請(qǐng)面試,并在父母與老師們的幫助下做了大量的活動(dòng)素材整理。
另一方面,J同學(xué)與老師共同制定了針對(duì)美國(guó)大學(xué)的訪校預(yù)約與行程單,短暫的訪校經(jīng)歷之后,J同學(xué)完全明確了自己對(duì)芝加哥大學(xué)的忠心不二,這無疑為他后續(xù)成功申請(qǐng)埋下了功不可沒的一筆。

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