春色爛漫的桃源中，前來參加“個(gè)人寫真”主題活動的女老師們眉眼盈盈，翩翩而行。或手拿可愛的世外熊，在滿滿陽光下，坐在“桃園石”前，滿懷初入桃源的喜悅與憧憬，笑逐顏開。或藏身于芳草萋萋的校園一隅，低頭細(xì)探點(diǎn)點(diǎn)紅花，似品味著于桃源講壇上默默耕耘的美好歲月。抑或輕身一躍，會會伴隨自己多年的好友——自行車，潛心鉆研著的教育教學(xué)工作，似乎也越發(fā)駕輕就熟。更有與桃源相伴二十余載的女神，一身利落干凈的西服，舉手投足間英姿颯颯。“咔嚓——咔嚓——”，在紅墻白帆、萬國彩旗、雄雄鐵樹的映襯下，定格美好。

“歷來文人論插花者，皆論擇枝。貯藏首在擇枝，懂得擇枝之法，則事半功倍矣。” 插花藝術(shù)的課堂里，女老師們在講師的指導(dǎo)下，挑選合適的枝條，大膽裁剪，將其作為主花插入花泥，再加上幾朵配花，高低錯(cuò)落，構(gòu)成了和諧的畫面。將盛滿鮮花的花泥輕輕放在花瓶口上，只見瓶中清水，不見花枝，淡雅的花朵兒似就漂浮水上，長于瓶口，好不奇妙！各具情態(tài)的作品配上形態(tài)各異的花器，相互映襯，在線條構(gòu)圖、色彩搭配、效法自然的探索中，感悟天趣。

美酒千杯成知己，清茶一盞能醉人。煙氣飄散間，一壺清水便燒成，慢慢倒入茶器，待到柔柔的清水將茶葉沖泡開去，絲絲縷縷的茶色暈染開來，耐心觀察茶色，綠茶的炒青呈黃綠色，烘青呈深綠色，蒸青呈翠綠色。整體的氣色偏淺綠或黃綠，清澈明亮。再觀察茶葉的外形，大小相近的葉子翻騰一番，趨于平整，光鮮扁平地直立在水中。伴著清香，淺嘗一口，苦、澀、甜、鮮、酸等多種成分組合成醇香可口的滋味，再品一口，回味甘美，口舌生津。

如果說茶器體現(xiàn)的是審美，反映的是修養(yǎng)，那么沖泡茶葉的那份“閑情逸致”才是文化修養(yǎng)的外化。拿起、放下，把相思、淡然、悲歡熬煮成茶，飲入的是人生百態(tài)，吐出的是朵朵蓮花。

李時(shí)珍有言“人身不過表里，氣血不過虛實(shí)”，《黃帝內(nèi)經(jīng)》稱“夫百病者，多以旦慧、晝安、夕加、夜甚。”通過一對一的溝通，保健咨詢室里，答疑解惑，關(guān)心叮囑，老師們通過了解身體的脾性，輔以修養(yǎng)調(diào)理表里虛實(shí)，由心安到體安。

巧笑倩兮漫思茶，玉手纖纖瓶滿花。草長鶯飛的三月天，收獲滿滿的女神節(jié)。茶煮桃源水柔情似水，煙飛萬里霞笑態(tài)如霞。世外工會在各類主題活動之余，還精心準(zhǔn)備了節(jié)日小禮，祝福女神們節(jié)日快樂，笑靨如花，滋潤美滿，幸福久久！

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