如何讓孩子GPA達到上名校的標準

我們來算一下你的平均成績，在各個階段都能拿到多少評分。

平均成績如果GPA比較高的話可能滿分4.0，就是平時的成績是每科都能保持在95分到100分，那么你可以拿到最高分16分；GPA3.5到3.9的時候你可能拿到15分；GPA3.0到3.4，也就是你平均分是85到89分的時候你可以拿到14分；2.5到2.9的GPA你可以拿到12分；如果說你的GPA在2.0以下，也就是你各科成績平均在75分甚至不及格的時候，你可能拿不到什么分數，也就是這一部分為0。

有一個困擾，就是說美國各個高中實際上它的評分標準是不一樣的，有的學校非常的嚴格，存在壓分的情況，孩子不管多努力，甚至說在學術上面已經取得了很好的成績，但是老師就是不給你高分，因為它在學術當中要求的比較嚴格。

但是有些學校因為學生的素質普遍低，如果它以這種高標準嚴要求的話，可能每個人基本上都拿不到好的分數，甚至大部分孩子會不及格，那么有的時候學校就會存在放水的現象。

如果說以這樣的分數來評估，只是以孩子平時的成績來評估的話，那么各校之間的差別就很大。

遇到這種情況，其實各個學校在大學的排名里面是有加分項的，也就是說排名越好的高中給你的加分越高，排名越低的學校可能就沒有加分了。

因為很多學校都是百年以上的歷史。基本上都會有一個比較科學的加分的算法。所以說每次錄取的情況不會有太大的差別，在那些榮譽課和AP課程有加分的學校，學生們會為了提高自己的平均GPA，想辦法要多上這些AP課或者是榮譽課，這樣就可以提高自己的平均成績，從而提高自己的GPA和年級的排名。

你的一般課程滿分是100分，折合成GPA，就是你最高可以得到4.0的GPA。但是如果你修了榮譽課和AP課，滿分也是100分，就會在GPA的4.0上面加上1分，也就是最高可以拿到5.0。那么大多數學校對榮譽課和AP課都會給加分，這個就叫WeightingGPA，就是加權。

一般來說，這個計分的時候很多學校不會每一分都跟學生計較， 91分以上基本上就是a了，那么折合成GPA就是4.0； 81分到90分就是B，GPA那就是3.0。如果你修了榮譽課和AP課程，這個100分就是5.0的GPA， 99就是4.9的GPA，91分就是4.1的GPA。

這樣的評分標準使得學生們能夠每一次都能很認真地去完成平時的作業，準備好自己的各科的考試，還有課題的報告。因為這些都是在你的分數里面要體現出來的。

我給他們開家長會的時候，看過他們很多學校的成績單，這些學校的評分標準基本上可以說是五花八門兒的。有的GPA分數非常的高，讓人看不明白。還有一些私立學校干脆就不給你評GPA。還有的學校等到高中畢業的時候才給你一個。

各個學校評分的標準還是非常復雜的，每個學校都有自己的一套系統。但是不管你多么的復雜，大學的招生官都有辦法把各種各樣的評分轉換成可以和其他學校來比較的一個標準。

他們是有自己的一個算法的，學生報考大學的時候，學校都會按照成績單寄給大學一份學校的簡介，簡介中學校需要把自己的評分標準，比如說我們是百分制還是學分制，就是四分還是五分。那么大學的招生官就會明白其中的分值重量是怎么樣的。比如說你是全年級排名第一的學生，他就會給你加上三分。前十就會加兩分。

Top25的就是前25的，25%的學生就會加上一分。如果全年級排名是50%以下的學生，他就不給你加分了。在美國的學校里面，學生的日常作業，平時的測驗，期中考試期末考試成績，都會被累加起來。

然后由計算機算出一個平均的成績，最后就會用這個平均的成績排出高中四年年級的排名。排名的作用在于，當名牌大學考慮來自同一所學校的幾個考生做評估的時候，一定要有充分的理由，怎么取舍大家都排名比較靠前的學生。所以在這個競爭激烈的美國高中，不少學生都非常在意自己的排名。

中的一些孩子非常在意自己每一天、每一次、每個階段的名次，或者是自己的GPA的分數值。那么如果他這次考試沒有考好的話，他就會計算出來下一次我必須考到一個什么樣的成績，才能把我這次考的差的成績拉回到GPA是多少。

所以可以說是斤斤計較的一個學分，一旦說我的GPA成績不是那么理想，如果說我有其他的一些比如說少數民族，或者是運動隊主力的話，就會受到加分的優待。那么在做這項的折算之前，可以在原來SAT成績的基礎之上加上200分。這樣你一下就和別人拉開很大的差距。

如果你參加國家榮譽學術活動的話，如果你進入到了決賽這個層次，那么是可以給你加3分的。比如說像每年高中畢業班里面，會推舉出參加PSAT考試和SAT考試的排名。

如果每年進入全美決賽的差不多有8000人，最后能夠成為國家榮譽學者的差不多有2400名。如果你是這2400名中的一員，你的高中錄取就會加3分。但是最后公布獲得國家榮譽學者的時間是在畢業那一年的春天，而報考大學的時間一般是畢業前一年的年底或者是那年年初。

PSAT的2400名，可能并不會對你的大學錄取有很大的影響，但是當你進入大學的時候，大學會給入圍決賽的8000名學生，還有國家榮譽者2400名學生有同等的待遇。

有的大學給他們非常優厚的榮譽獎學金。那么申請文書也是一個非常重要的加分項，如果招生委員會覺得大家一致同意，你的文書是他們看過的最好的文書之一，他們就會給你加到5分。如果是非常好的文書是3分。如果只是應付的，比較草率的，結構問題、拼寫錯誤或者是別人代寫的，那么就會給你減掉3分。

申請文書在大學申請中起到非常非常大的一個作用。

文書的好壞得分也是差別很大的，從負3分到5分。這個中間有8分的差距，所以說得夸張一點，寫一篇不好的文章等于白念了好幾年的書。

美國的教育是文理并重的，就是Liberal art，這種博雅的教育，所以只要平時認真學習，一般來說，不會寫出負分數的文書。

但是有些中國留學生的數理化和文科發展的不均衡，數理化的成績很好，但是英文的寫作水平和表達能力卻很差。另外由于英文和中美文化的差距，中國學生也寫不出一個非常感人的或者讓人印象深刻的文章。

由中介來操刀代筆的這些文章，在招生官來看完全是負數的，一定要給你扣分的。

所以我建議中國學生應該在大學申請文書上面一定要給足時間，多下工夫，就這個選題從各個角度來好好認真地去思考，從哪個角度來寫，能夠把自己的一些特點和與眾不同的地方充分地表達出來，把認真的批判性的思維和寫作的技巧，作為一個重要的一課來做。