什么?在空間站潛水+機器人比賽? 有多炫酷?電、磁、潛水、失重、機器人比賽……?
來看看在水下玩high了的孩子們:


僅有科學,對孩子就夠了么?NO!水下空間站,潛水+機器人比賽!2019年暑假,讓孩子開啟全新的探索之旅!
課程介紹
水下空間站的體驗式教育課程結合了科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Math),潛水(Dive)兼具挑戰性與趣味性。我們利用豐富的經驗和基于項目的學習,為學生展示STEM和二十一世紀技能的可視化成果。


水下空間站課程基于美國宇航局的中性浮力實驗室,由Russ Billings在2006年創建,他是一名物理和化學教師,2003年是美國宇航局宇航員候選計劃的一部分,后來作為NASA STEM教育者工作了五年。自2006年以來,該課程已在美國各地多個地點運行。課程通過探索、參與和激發模型及項目為學員們灌輸自信。我們利用令人興奮的SCUBA潛水環境實現模擬失重。在學習中孩子可以應用多學科知識創造性地解決問題,極大限度地激發孩子的邏輯思維能力、溝通合作能力、想象力與動手操作能力,為孩子應對二十一世紀的挑戰做好準備。
視頻


五大模塊
任務作業---物理、生理與力學
當學生在四人小組中完成一系列任務時,在批判性思維、創造力、交流和協作技能方面得到了提高。學生在模擬空間實驗室用著“潔凈室”報告,穿著特殊裝備在完成任務時,他們每個人是作為一個整體的隊員在作業。
A.研究節點——應用牛頓物理
B.生理學灣——“醫學”觀察~人類應激與應變
C.機械學——組裝“空間硬件”和空氣泄漏旁路挑戰
D.車外活動(EVA)——遙感陣列診斷和維修


工程解決方案
水下遙控運載工具每個隊員將設計、建造、測試和操作無人水下遙控運載器(UROV)。參與者將接受NASA工程設計過程、儀器集成、動態系統控制編程、監控和戰略要素的培訓。
A.NASA的工程設計過程,科學與工程實踐
B.平臺設計與功能
C.電力系統和控制
D.遙感和數據收集
E.共同的設計挑戰-成功項目和任務的戰略


任務支持---潛水生理與心理學
學生與專業潛水教練一起參加專業SCUBA潛水認證課程,學習水肺的基本知識,并配備必要的水肺設備。機組成員將他們的準備和經驗從任務操作轉換為特派團支持,以完成一組與UROV同時支持集成的任務挑戰。
A.潛水科學 - 波義耳定律、亨利定律、氣體定律和阿基米德原理
B.SCUBA潛水、設備和系統、通信的生理學技能
C.SCUBA-支援任務“科學”太空潛水,完成水下任務與許多限制。


聚焦解決方案---科學與工程實踐
解決方案領導力——一種基于機會的引導個人和群體決策的方法。在水下工作和執行任務的挑戰和新穎性是學生以積極的成長心態實踐21世紀能力的強大媒介和催化劑。
A.工程設計過程
B.故障分析和風險減輕
C.項目管理和工作流程
D.INSITU數據收集和分析基于證據的推理


小組學術活動---組員在最后一天比賽
四個小組在最后一天進行比賽,按時、高效和準確地完成水下任務。如果任務運行可以現場直播一組水下攝像機的完整敘述,任務更新.
A.效率評價
B.完成任務NBL的精確性
C.UROV-機器人設計、功能和外觀
D.UROV-任務支持增值
E.組員公開陳述、組員小組訪談

英文環境:國際高中生活浸入式體驗!!!
探訪名校:中國常熟世界聯合學院
個人項目制作,小班化教學


組織方
Higher Ground Australia 是澳大利亞戶外和體驗式學習的知名機構。Higher Ground Australia組織的戶外活動項目注重通過體驗式學習的方式,營造獨特的具有挑戰的學習環境。我們的主要目標是培養自信、終身學習和有責任心的公民。
世界聯合學院
United World Colleges(世界聯合學院,簡稱UWC)是當今世界獨具一格的全球性教育運動,從全世界150多個國家和地區挑選優秀的學生。UWC創建于1962年,旨在通過教育,聯合不同的國家、民族和文化,從而促進世界和平與可持續發展。在UWC,來自不同種族、文化和家庭經濟背景的學生一起生活、學習,通過UWC的教育,培養學生成為具有國際視野和社會服務精神的未來領袖。
常熟UWC提供為期兩年的國際文憑大學預科課程(IBDP)及為期一年的國際文憑大學預科預備課程。

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