金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部明星教師系列壹

梅婭瓊老師以德樹(shù)人師者匠心
簡(jiǎn)介
梅婭瓊,安徽師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士,中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)任上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部師資與教學(xué)處負(fù)責(zé)人,國(guó)際部高三美國(guó)班班主任。

學(xué)科教學(xué)方面,始終秉承“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的理念和“興趣教學(xué)”法,善于根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)有針對(duì)性地實(shí)施教學(xué),營(yíng)造“互動(dòng)”課堂,激發(fā)學(xué)生的思維能力,教學(xué)成績(jī)突出;多次被授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào);多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)活動(dòng)并獲獎(jiǎng);多篇教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。作為資深班主任,具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的管理方法,始終關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具有“傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代思想、民族精神、國(guó)際視野”的新時(shí)代接班人,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,曾多次被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)班集體”。


學(xué)生眼中的明星教師
徐銘
2016屆畢業(yè)典禮上,我們就聽(tīng)到過(guò)阿梅的名字,清晰記得阿梅上屆的學(xué)生為她準(zhǔn)備的節(jié)目。哪怕是我,一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)阿梅的學(xué)生,都被他們泣不成聲的“阿梅,我們愛(ài)你”所感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)心想,一位怎么樣的老師可以和同學(xué)們留下這么深的感情!不湊巧,高一時(shí)我并沒(méi)有分到阿梅的班級(jí)中,只是從他們班口中聽(tīng)到阿梅的各種嚴(yán)厲,那時(shí)候我眼中的阿梅就是一個(gè)很兇的老師。但是當(dāng)我們高二合班以后,發(fā)現(xiàn)并不是這樣,阿梅雖然嚴(yán)厲,卻不是不近人情,她非常的通情達(dá)理。很多事情只要你愿意說(shuō),她都可以理解。還有我覺(jué)得阿梅真的很正直,像是學(xué)校里的一些扣分,我們編理由想抵賴是不行的,告知我們錯(cuò)就是錯(cuò),對(duì)就是對(duì),給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣! 還有還有,我很佩服阿梅就是她給予hxz同學(xué)的教育,哪怕hxz傷到了她的心,可她還是一如既往地關(guān)愛(ài)他,不會(huì)因?yàn)樗挠字桑牟欢戮头艞壦N艺J(rèn)為這就是作為老師最重要的品質(zhì):永遠(yuǎn)對(duì)每個(gè)孩子充滿希望,無(wú)差別地給他們關(guān)懷和幫助。在我眼里,阿梅就是個(gè)偉大的老師!
苗坤騰
我覺(jué)得阿梅是位工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)也很體貼的老師。在將近三年的時(shí)間里給我的學(xué)習(xí)和生活方面給予了許多幫助,教書(shū)育人都做得超級(jí)棒!!三年來(lái)我們的頑皮給阿梅添了許多麻煩,但是我們超級(jí)愛(ài)她!!
陳璇
阿梅是我人生中最負(fù)責(zé)的老師。在同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)批評(píng)指正,取得進(jìn)步時(shí)適度表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),遇到挫折和困難時(shí)悉心溝通了解并給予幫助。她的教育在我們的成長(zhǎng)軌道上刻下了深深的痕跡,我們現(xiàn)在或是出國(guó)后都會(huì)想起并滿懷感激!
廖敦豪
我心中的阿梅是一個(gè)正氣十足,相當(dāng)負(fù)責(zé)任的班主任。高二合班時(shí),因?yàn)榘⒚肥且晃毁Y深班主任,我們對(duì)她多少有些敬畏,但相處久了,發(fā)現(xiàn)在阿梅嚴(yán)厲的背后也是極具親和力的。學(xué)習(xí)上,她的要求是嚴(yán)格的,教育并鼓勵(lì)我們不斷取得進(jìn)步,現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)覺(jué)得嚴(yán)苛的要求真是十分必要的。最近的申請(qǐng)季,阿梅更是非常關(guān)心我們的錄取情況,真的能讓我們都體驗(yàn)到被當(dāng)成自己孩子的感覺(jué)。
林洋
我心中的梅梅不僅只是我的班主任,更像是我在學(xué)校里的媽媽。每當(dāng)我們有煩惱有困惑的時(shí)候,她總能一眼就看出來(lái),并幫我們分擔(dān)這些情緒。每當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候,她也總能很耐心地教導(dǎo)我們是非對(duì)錯(cuò),告訴我們做人做事的道理。我們有一個(gè)很好的梅梅,她是嚴(yán)格的,正能量的;也是親切的,用心的。
汪倫
阿梅是我們的班主任兼英語(yǔ)老師,在我心里最能形容她的其實(shí)是盡責(zé)。我們對(duì)待她的態(tài)度是敬畏和喜愛(ài)。她的原則性很強(qiáng),是非觀念明確,注重培養(yǎng)我們正確的人生觀。
奚添峰
阿梅為人和藹可親,待學(xué)生如春風(fēng)。嚴(yán)格中不失溫柔,散發(fā)著人格魅力。滿滿的正能量,是她身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。
潘姿希
梅老師像一盞明燈照耀著我們前進(jìn),在我們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,用日復(fù)一日的智慧的教導(dǎo)啟迪我們走向成功。學(xué)習(xí)上,她像園丁,精心培育著我們。生活上,她像親人,無(wú)私關(guān)愛(ài)著我們。三年來(lái),和梅老師在一起的很多故事都深深地留在了我們的心里。

家長(zhǎng)眼中的明星教師
張紫睿媽媽
孩子們都叫她“阿梅”
她漂亮又可愛(ài)
她善良又有耐心
她時(shí)尚開(kāi)放又不失原則
她像媽媽又是朋友
女兒好多話都愿意給她說(shuō),
有時(shí)孩子給這個(gè)“阿梅”的關(guān)系比媽媽都好
非常幸運(yùn)遇到這樣的老師
陳璇媽媽
我眼中的梅老師始終是那個(gè)微笑的模樣,和藹可親的感覺(jué),對(duì)班里學(xué)生很有耐心,真正做到細(xì)心呵護(hù)。還記得孩子剛上高一,軍訓(xùn)時(shí)和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,更像是他們的大姐姐,每張照片里都是燦爛的笑容。高中三年轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,讓我最感動(dòng)的是,這些時(shí)間梅老師為孩子付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,除了學(xué)習(xí)上,更有思想上。每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,每個(gè)家庭教育背景和模式大相徑庭,要把這些孩子在最短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)成懂禮貌、守秩序,具有良好生活和行為習(xí)慣的孩子,那是一門(mén)教育藝術(shù)。梅老師,很感謝孩子能有你這么好的老師,聽(tīng)到孩子愿意和你交心聊天,讓我當(dāng)時(shí)都不自覺(jué)的想哭,都說(shuō)做一名好老師要有崇高的師德,精湛的業(yè)務(wù),對(duì)孩子要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,公平對(duì)待每個(gè)孩子,還要與時(shí)俱進(jìn)具有創(chuàng)新精神,梅老師您做到了!在這里我想真心地對(duì)您說(shuō)聲感謝!每個(gè)人心中都有一個(gè)不會(huì)忘懷的老師,在孩子心里,我相信梅老師一定是那個(gè)讓她最難忘的老師,亦師亦友!
張潔媽媽
能遇到一位好的班主任是每位家長(zhǎng)的心愿!我們幸福地遇到了一位以崇高的師德和優(yōu)秀的人格魅力感染著周圍所有的人的好老師——梅老師!課內(nèi)傳道授業(yè)解惑,課外照顧孩子生活的方方面面,更是不厭其煩地教導(dǎo)孩子做人的道理,高中三年孩子學(xué)會(huì)了知識(shí),學(xué)會(huì)了如何待人接物。梅老師是孩子成長(zhǎng)道路上的同行人、引路人!
吳唯彬媽媽
我眼中的梅老師是一個(gè)熱心、有責(zé)任心,善良的老師。以前孩子膽小,缺乏自信、現(xiàn)在的他變得自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光。感謝梅老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和關(guān)心、孩子今天的進(jìn)步離不開(kāi)您的教育!
江彥昆爸爸
家長(zhǎng)眼中的梅老師:責(zé)任心強(qiáng),表面嚴(yán)厲內(nèi)心溫和,在學(xué)生面前具有強(qiáng)大的氣場(chǎng),是家長(zhǎng)非常信賴的優(yōu)秀老師!
胡旭州媽媽
梅老師的責(zé)任心比我們家長(zhǎng)還要強(qiáng),她不僅僅只教孩子的學(xué)業(yè),還耐心教導(dǎo)孩子的生活習(xí)慣,做人的道理,及時(shí)和我們家長(zhǎng)溝通孩子在學(xué)校的情況,我們孩子的每個(gè)進(jìn)步都與梅老師的辛勤付出分不開(kāi),我們感謝梅老師!
周若菲爸爸
記得孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,由于從國(guó)內(nèi)的教育體系轉(zhuǎn)換到美國(guó)式的教育體系,作業(yè)測(cè)試時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不及格的情況,梅老師總是親自督促每一次測(cè)試的訂正至符合要求為止,經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的努力,漸漸孩子能夠跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏了。孩子的自理能力也不強(qiáng),常常出狀況,每一次梅老師都及時(shí)介入,幫助協(xié)調(diào)解決,并不厭其煩地與孩子溝通,適當(dāng)?shù)慕o予提醒和幫助。梅老師還常常提醒我們家長(zhǎng),不要太著急,要給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間,每個(gè)孩子都會(huì)成長(zhǎng)的。今年,孩子即將畢業(yè)了,從心底里感謝梅老師,梅老師是一位有能力、有責(zé)任、善解人意、勇于奉獻(xiàn)的好老師!
李柯燁媽媽
一轉(zhuǎn)眼梅老師帶女兒的美高班快三年了。三年時(shí)間,她與孩子們的關(guān)系亦師亦友,既嚴(yán)厲又溫柔,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,生活中溫暖有愛(ài),在她的引領(lǐng)下,孩子們個(gè)個(gè)收獲了心儀大學(xué)的offer。女兒也從當(dāng)初懵懂的孩子成長(zhǎng)為個(gè)性獨(dú)立有想法的大姑娘,未來(lái)無(wú)論她會(huì)去到哪里,她的心里始終會(huì)記得,會(huì)感謝這一路有梅老師的陪伴與引領(lǐng)!語(yǔ)言貧乏,不足以表述,但內(nèi)心的感謝卻是最真實(shí)的!
王喆媽媽
時(shí)間過(guò)得好快,孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里快度過(guò)三年了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與梅老師辛勤的付出是密不可分的。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。梅老師美麗優(yōu)雅,溫婉知性,是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣!
徐銘媽媽
孩子經(jīng)常回來(lái)跟我講,在梅老師的課上,時(shí)間永遠(yuǎn)過(guò)地最快,是一件快樂(lè)的事。梅老師用自己的行動(dòng)做出表率,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深獲學(xué)生和我們家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我們把孩子交給這樣的老師、這樣的班主任還有什么不放心的呢?孩子遇見(jiàn)喜愛(ài)的老師,是孩子的幸福;我們看見(jiàn)孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng),是我們?nèi)业男腋#?/p>

同事眼中的明星教師
“經(jīng)師易遇人師難遭”,梅老師在教育教學(xué)上毫無(wú)疑問(wèn)就是人師典范。課堂教學(xué)中總能找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓教學(xué)效果最大化;教學(xué)管理上極富責(zé)任心和魄力,永遠(yuǎn)將事情做在前面,也總能平衡各種情況,給出最佳解決方案;對(duì)待學(xué)生嚴(yán)厲又不失溫柔,既能對(duì)癥下藥,讓學(xué)生信服,又能適時(shí)給予學(xué)生關(guān)懷,讓學(xué)生愛(ài)戴;與同事相處很有親和力,梅老師的真性情和正能量總能感染大家,溫暖并凝聚周圍的人。梅老師是學(xué)生的良師,同事的益友。是深受學(xué)生喜愛(ài)和同事稱贊的模范教師。

領(lǐng)導(dǎo)眼中的明星教師
國(guó)際部涂彪校長(zhǎng)
梅婭瓊老師的執(zhí)行能力非常強(qiáng),事情布置下去永遠(yuǎn)沒(méi)有怨言,保質(zhì)保量提前完成,這點(diǎn)是非常難能可貴的!不僅如此,梅老師整體團(tuán)隊(duì)建設(shè)做到既有威信又不失親和力,既能很好地堅(jiān)持原則,又能比較靈活地處理一些突發(fā)事件。是所有學(xué)生和老師的良師益友!

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