拿到中考成績后如何選學校？看看這4所學校的校長們的建議

新格林藝術高級中學校：

文化分層+藝術分類的全新藝術特色高中

新格林藝術高級中學校是今年才開始招生的一所新學校，學校今年計劃招生600人，實行每班40人的小班化教學。學校面向全國招生，沒有戶籍的限制。

新格林的錄取，有以下幾個原則，一是中考成績（不含加分）在重點線上，并且參加了學校的自主招生考試的，且成績在200分（總分300分）及以上的同學，直接錄取。中考成績（不含加分）低于重點線，并參加了該校自主招生考試的，那么，自主招生考試的成績同比要高于200分。中考成績特別優秀的同學，參加該校自主招生考試的成績不能低于180分。個別藝術天賦特別優秀的考生，中考成績又在重點線下20分以內的，學校可以有條件破格錄取。

目前，學校已經在6月17日和6月25日進行了兩次藝術方面的自主招生考試。有意愿就讀該校的同學，還可以在拿到中考成績后，到學校領取自主招生的準考證，參加學校7月4日進行的第三批次自主招生考試。

高一年級，所有學生都必須參加學校的藝術通識教育，并且確定自己的藝術方向。如果文化成績優異，且確實無意往藝術高考方向發展的同學，可以走普通高考的道路，學校的多個普通學科，都有四川省特級教師帶隊。

成都安仁孔裔外國語學校：

多樣靈活的國際課程搭配

雙導師為學生量身定制培養規劃

成都安仁孔裔外國語學校副校長李璞介紹，“學校配套國際頂尖標準教學、生活設施，配備專業中外籍教學團隊，以‘雙三元色’教育理念，與A-level、IGCSE等國際權威課程相融合，形成獨特的‘孔裔國際新六藝’教育體系，培養自信、自律、富有領導力和團隊合作精神的國際化人才。”

同時，學校選課靈活，學生可在IGCSE、A-level課程體系中，根據個人的興趣點或擅長學科進行課程搭配，例如數學+藝術與設計+戲劇等，實現一人一課表。并且，學校實行雙導師管理制，兩位導師不僅在學生平常的學習和行為管理方面進行指導和教育，在學生的升學規劃、職業發展規劃上，將綜合學生的性格特點和職業發展傾向，為學生量身定制專業的培養規劃。

李璞表示，學校畢業生出口主要是海外留學，絕大多數學生通過學習之后，能夠進入世界排名前100的學校。英語成績不拔尖，其他學科成績優秀能就讀嗎？對此，李璞解釋到，學校會通過對學生全面評估進行錄取，并不是單純注重學生的某一方面。同時，學校也會在暑期安排語言銜接班，提升學生的英語能力。

此外，暑期期間，學校還將安排專業老師在成都開展信息分享會，為眾多考生和家長答疑解惑。

成都新津為明學校：

計劃招生480人

新高一開設中澳班、中韓班

成都新津為明學校今年高中開設12個班，計劃招收480人，包括2個以培養國內一流大學學生為目標的為明宏志班、4個為明實驗班、4個平行班和2個為明藝體班，此外，學校今年新高一還開設了以國內課程和國際課程相結合為特色的中澳班、中韓班，為學生出國留學服務。

“學校以國學、英語和藝術為特色，堅持辦多元高中、讓孩子多元成才的辦學策略。”在直播中，學校校長李恒利介紹道，學校擁有超省一類學校標準的教育教學配套設施，國學館、藝術中心大樓、多功能錄播室等一應俱全。在硬件完善的基礎上，學校還搭建了審美表現、演講表達、國際理解、領導素養、閱讀理解、英語運用、習慣禮儀等一系列課程體系。“通過這樣的辦學策略，2013年，學校學生趙蕾考入清華大學，去年，學生黃健考入北京大學。”李恒利說道。

學校師資如何是家長們普遍關心的問題，在直播中，李恒利介紹，學校現有專任教師144人，中、高級教師78人，國家級骨干教師2人，特級教師3人，省級骨干教師2人，省級優秀教師4人，市級優秀教師24人，市級以上學科帶頭人4人，區（縣）級優秀教師/骨干教師/學科帶頭人68人，碩士研究生18人，“師資力量絕對雄厚，家長可完全放心。”

李恒利表示，今年學校將一如既往投入300萬元，作為對優秀學子的獎學金。“學校全天候開放，家長可親自前往參觀了解。”

成都七中萬達學校國際部

師生比例1:4

切實關注學生成長與發展

成都七中萬達學校國際部資深教育專家許文俊介紹，學校今年計劃招收2個班級，其中包括實驗班和平行班，共計不超過40個名額，并且實驗班要求學生須達到中考重點線，平行班要求學生達到中考普高線。

此外，學校對學生的英語水平也有相應要求，以中考為例，希望學生的英語成績不低于110分。當然對于綜合素質良好和中考成績優異的學生，學校也會在暑假開設英語銜接班，幫助學生更好地進入到國際高中的學習。

學生入學后，學校專業老師將通過和學生面談，根據學生的興趣愛好特長，制定適合的教學規劃。學校引進美國AP課程體系，學生在完成語言課程學習的同時，還將學習國內優質的高中教學課程，并取得屬于自己的GPA。徐文俊表示，學習國內優質高中課程，能夠為學生進一步的學習做鋪墊，形成學生的競爭力。

同時，七中萬達國際部師生比例1:4，老師將通過每個月與學生的面談交流，動態掌握學生的學習成長情況，對學生的成長發展給予更多的關注。“如果家長想進一步了解，歡迎大家到學校進行咨詢。”許文俊說。