英國大學預科課程介紹

每年去英國留學深造的同學都很多

大家或許有知道

留學界里有“預科”這一說

提到去英國讀預科

很多同學和家長就會有疑問

比如說

預科的申請條件是什么

該怎么選擇預科學校

就讀預科對學生有什么好處呢

那今天就讓小編和大家聊一聊吧

?英國預科介紹

預科是英國大學的橋梁課程或基礎課程，屬于上正課之前的預備教育，目的是為了培養學生攻讀學士學位所需的學術能力和語言能力。中國高中生在不參加英國A-Level或者取得等國際高中文憑的情況下，必須先就讀預科，才能升入本科。

英國大學基礎課程（預科）是英國大學高等教育的一部分，和本科專業緊密銜接在一起。根據本科專業不同，一般分為以下幾類：

· Business and Management / 商業和管理

· Law / 法律

· Social Science / 社會科學

· Medicine and Health / 醫藥和健康

· Engineering and Technology / 工程和技術

· Architecture / 建筑

· Art & Design / 藝術和設計

申請要求

高中生畢業生申請預科，雅思最低要求5.5（5.0）分；

學生高中階段學習成績的均分80分以上或者IGCSE 5門學科成績、AS/A Level成績（UCAS POINTS）。

教育集團預科課程的均分要求相對會低一些。

適用人群

· AS level/AP/ 在讀學生，有意提前到英國熟悉學習生活，并獲取名校優先錄取的學生。

已經在國內高中學習AS level/AP/課程的學生，想提前去英國感受不同的學習氛圍，同時提高獲取名校offer概率，都可以選擇去就讀英國大學預科課程。

· 國內高二、高三畢業，需要申請英國讀本科專業的學生。

由于國內的教育體制和國外的不同，英國實行5-16歲的義務教育直讀，16周歲完成GCSE，18周歲完成A-level。GCSE相當于中國的高一、高二；A-level相當于中國的高三和大一，之后進入大學本科學習。蘇格蘭地區本科4年，非蘇格蘭地區（英格蘭，威爾士，北愛爾蘭）本科為3年。

· 已經在國內大學就讀本科，但仍選擇轉去英國大學讀本科的學生。
因為兩國教育體制不同，英國部分大學普遍不認可國內的本科課程。所以小伙伴們仍然需要就讀半年到一年的預科。

英國預科學制

通常為1年（3 terms or 2 terms），入學時間在每年的1月份（Jan.）、9月份（Sep.），所以，從高中畢業入讀預科到拿到本科文憑：

1年（英國預科）+3年（英國本科）=4年

與國內四年制本科所耗時間完全相同。但同樣是四年，走英國大學基礎課程（預科）這條道路，你將收獲的是在世界范圍內被廣泛認可的英國名校學歷。同時，得益于英國大學在國際上較之中國大學更高的聲譽和排名，這也將為學生在研究生的入學申請競爭中奠定得天獨厚的優勢。

本科預科類型

（1）大學通用型預科

這類預科開辦的主體和經營者都是大學。一般來說，學生選擇這類預科的主要目的是升入本土排名前10的大學，這類預科師資力量強大，畢業的學生也可以去到不錯的大學。不過，這類預科錄取門檻很高，有些也需要面試，并且壓力大。

（2）大學自主預科

這類預科開辦主體和經營者也是大學，不過這類預科是為了讀本校本科的學生開設的預科課程，這類課程設置針對性強。一般來說，升學率也比通用型的高。不過需要注意的是，申請這類課程，想入讀其他大學就比較困難。

（3）大學授權教育集團預科
這類預科開辦的主體和經營者是私立教育集團，他們會在學校里租場地，和大學是合作關系。目前主流的三大教育集團分別是：Kaplan教育集團，Study Group教育集團，INTO教育集團。這類課程也是主要針對本校錄取。

就讀英國預科的優勢

（1）通往名校的黃金門票

對于缺乏相關國際高中文憑的中國學生來說，預科的入學門檻相對較低。就讀預科后，只要經過基礎課程的測試要求，就可以直接升入對應名校的本科大一階段，無縫銜接。

從更長遠的角度來說，在申請研究生或者更高的學位時，不管是選擇繼續在英國深造，還是前往其他歐美國家，世界知名大學對于同為西方發達國家的英國的大學文憑的認可度遠比中國大學高得多。

（2）預科課程與大學專業緊密對應

將英國大學基礎課程（預科）簡單地理解為只是英語學習是完全的誤解。對于國際留學生來說，英國預科是本科教育的一部分。

在預科階段，學生會根據所選的本科專業去學習對應的專業知識。換句話說，讀預科的時候，學生就已經進入到了本科專業學習中。

（3）讓英語學習事半功倍

正是得益于英國預科將專業知識和英語學習結合了起來，所以，學生通過預科學到的是純正的“學術英語”，是學生接下來的本科和研究生甚至博士階段都賴以仰仗的一項重要技能。

將英語學習融入到專業的背景知識中去學習，一是加深對英語的理解和運用，二是針對性的熟練掌握專業術語，而國內的英語教育都側重在日常而非學術，很多后來才去英國留學的學生往往感嘆“ 即便我雅思過了，但一聽老師上課還是一臉懵 ”。

（4）提前適應英國的大學教育方式

顯然，中國的教育體制和歐美發達國家的教育體制是完全不同的。對于從國內高中畢業的學生來說，既要適應從“高中基礎教育”到“大學高等教育”的教育階段轉變，又要適應從“中國灌輸式”到“英國自主式”的教育模式轉變。

預科這一年，正好讓剛剛走出高中校門的學生直接接受英式教育，減少一些被動學習的思維慣性，不僅有利于學生養成良好的自主學習習慣，也會鍛煉他們獨立自主的能力，在今后走得更遠。

（5）增強學生的學術準備和自信心

學術準備自是不用說，以上從課程設置、語言學習、教學模式等方方面面無一不是為了增強學生的學術準備。而自信心的建立，沒有經歷過的人聽到感覺無關緊要，但凡有留學經歷的人都深感其重要性。

而預科本身就是為國際留學生所服務的，課程的講解更細致、班級的規模更小、學生都是來自不同國家的留學生，大家都是從新開始，一起進步，自信心通過這么點點滴滴積累起來，愈發堅實，在日后的學習中更是如魚得水。

（6）更具性價比的選擇

從經濟上來說，相比于就讀三年國際高中，一年英國基礎課程（預科）顯然更具性價比。

而且，選擇英國基礎課程（預科）并不會影響學生取得國內高中文憑并參加高考。換句話說，英國預科是對于高考的一份“雙保險”，讓學生在高考后有了更大的主動權和選擇權。