80%升入美國前30的學霸班是如何做到的

高考僅剩一個多月，高三學生們還在埋頭苦讀，北京揚州外國語學校國際高三（7）班的學生卻被一眾世界名校早早“預定”。據統計，全班30名學生共收到182份名校錄取通知書，獲得26萬美金獎學金，80%升入美國前30大學，其余學生升入英國G5和加拿大、澳洲前三名校，成為揚城名副其實的“學霸班”。

據校方介紹，今年新入學的國際高一，其中一個班級將由原班師資接手。該班依舊命名為"揚外7班"，這個稱呼將予以保留和傳承。"沖擊藤校，守底美國前30大學"，期望助力更多優秀學子"圓夢"。

組團上世界名校平均一人被6所大學錄取

托福最高分116，均分102；SATⅠ均分1450；人均報考4門，均分達4.5；國內外各類奧賽、模聯獲獎......耀眼的成績，只是冰山一角。

7班學生，平均一人被6所大學“爭搶”。美國方向，80%被美國前30大學錄取，1人錄取芝加哥大學，1人錄取加州大學洛杉磯分校，2人錄取埃默里大學；加拿大方向，2人錄取麥吉爾大學，2人錄取多倫多大學；澳洲方向，1人錄取悉尼大學；英國方向，1人錄取倫敦大學學院。

據國際中學教學總監武鼎老師介紹，“在名校申請越來越難的大環境下，今年能取得這樣的結果實屬不易。7班的趙嘉瀚同學被芝加哥大學分子工程專業錄取。芝加哥大學是全美排名第三的本科院校，國際生錄取率僅1%。同時，美國排名前30的加州大學圣芭芭拉分校，也一下子錄取了22個7班學生。”

"揚外7班"世界名校offer榜(部分)

在班長眼中，7班是一個“會學也會玩”的集體。“同學們來自江蘇、河南、遼寧和黑龍江，三年的相處讓彼此成為了家人。平時大家愛學習是常態，因為身邊的榜樣實在太多，互幫互助共同進步。同時，在學校搭建的活動平臺上，7班人一聲令下就全力以赴。模聯賽、商賽、戲劇排練等等，所有人勁朝一處使，那種凝聚力啊，想想都很感動。”

據班長介紹，與其他班級相比，7班最大的特點就是“自主管理”到極致。班委會的10個成員，每周召開會議，可謂是雷打不動。總結近期、分析問題、探討方案，事無巨細，他們儼然是班級的核心管理團隊。班長說，“這多虧了班主任譚老師，他設立制度并持續監督，我們負責落實到位。”

譚老師，這位退到班級幕后的“大人物”，極具權威感卻著實低調。談起班級管理，他分享了自己的座右銘“用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點”。他告訴記者，“做班主任，首先要去了解學生，欣賞學生。我一直在做的，未來也會持續做的，就是找班級每個孩子談心，把心理輔導做細做足。其次，班主任要適度放權，培養學生自主管理的能力，鼓勵學生提出意見，引導他們把班級管理看作是自己的事情。”

創設平臺

幫助每個孩子成為更好的自己

“7班孩子們能取得這樣的成績，主要得益于學校一直堅持的辦學初衷：幫助每個孩子成為更好的自己。揚外為孩子們提供的，不僅僅是學習知識的平臺，更是塑造其個性、挖掘其潛力的舞臺。”譚老師由衷的說。

記者采訪7班學生時，也不止一人提到"若不是來到揚外，我真的不知道，原來自己可以做得這么好!"正因為學校充分支持學生自主發展，加以一對一專業指導，幫助每個孩子找到自己的興趣所在，規劃與之匹配的活動，才讓他們脫穎而出，有了"實現自我"的可能性。

H同學，于7班同學們而言，一直是“大神”般的存在。這個有著極強表達欲的男生，尤其在辯論、演講和主持方面有特長。誰又能想到，8年前剛入學時的趙嘉瀚，是個膽小內向，一說話就臉紅的孩子。在小學班主任的陪伴下，一次次磨稿，一次次苦練，他最終踏上主持之路。學校大大小小的活動，他成了御用主持人。再后來，他競選成為模聯學生社團的社長，有機會走出國門參加世界青年峰會，開始將自己的聲音傳遞到世界的各個角落。

“從很小開始，我就是別人眼中獨特的存在，我的身邊充滿了刺耳的摩擦聲，我總是喜歡擺弄各種奇怪發明。我會用一瓶瓶化學品點亮燈泡......”這樣的趙嘉瀚，他愛學習，尤其愛畫藍圖，愛動手創造。在他眼中，鋼鐵就是有種不一樣的美麗。

2015年開始，他就自主參與到國內大學的實驗室項目，專心致志研究鑄鐵材料、分子工程等等。于他，安安靜靜做實驗，是一件無比歡喜的事情。每天課余，只要一閑下來，趙家翰的大腦，就圍繞著鋼鐵的相關內容飛速運轉。3年的時間，他發表了有關《韌性鑄鐵中納米超級貝氏體的加速形成Accelerated Nano Super Bainite in Ductile Iron》的研究論文，已被美國科學信息研究所創建的SCI收錄。他申請到了有關防霾太陽帽的專利認證。2018年4月，他受邀參加美國材料研究展會，作為5000參與者中的唯一高中生，獲得了最佳海報提名......

細數一下H同學的履歷，第16屆中國日報社“21世紀杯”高中生英語演講比賽蘇省一等獎；2018 Brain Bee腦科學大賽江蘇省二等獎；2018 PPMT模擬法庭比賽團體第11名；AMC 12（美國數學學術活動12年級組）得分前5%；全國中學生英語能力學術活動高一年級組全國一等獎；美國國家化學奧林匹克學術活動得分前30%……各類國內外獎項填滿了她的人生答卷。

從小她就是一個成績優秀，努力上進的人。進入高中以后，更是一直保持年級第一的穩定成績，成為了唯一一個拿滿了特等獎學金的“大滿貫”選手。“我更像是一個自我管理者，我的所有成功可能都要歸功于每天做時間管理表。”H同學說，“從初中開始就一直保持著這個習慣。學習的時候我會嚴格按照時間表來，兩個小時一套卷子，超過一分鐘都不會再做，有效提升效率。”不僅如此，就連一些10分鐘，20分鐘的細小時間，她也安排閱讀或者記憶。在高中階段，面對巨大的考試壓力，時間管理顯得極為重要。揚外的開放自由但嚴謹的治學氛圍，給了H同學“收放自如”的空間，讓她能work hard play hard。

B同學有一項手工制作的愛好，那就是“制甲”。小時候就喜歡看三國演義的小人書，里面人物穿戴的盔甲讓他“情有獨鐘”，就想自己買一套。但由于鎧甲的制作都是手工的，且十分昂貴，只好自己動手，豐“衣”足食了。他上網收集相關信息和制作教程，還購買了不少歷史典籍，現在制作鎧甲成為了自己的一個興趣愛好。

B自幼熱愛閱讀，對歷史最為偏愛。在揚外，來自美國的歷史老師發現他對歷史特別感興趣，于是就送了他一套全英文的《全球通史》，并經常在課余時間給他做輔導，同時還在他申請美國大學的時候，給美國大學寫了一封強有力的推薦信，而這樣的鼓勵和支持，讓周潤澤激動不已。

F同學的成長故事，與柴靜在《穹頂之下》的分享，極其相似。四歲的他，隨父母到了山東，卻因為糟糕的大氣污染患了急性哮喘，病情一度嚴重到危及生命，所幸被搶救回來。自此，“環保”這個字眼，就刻進了他的骨子里。他太清楚，霧霾天對人體健康的致命危害。高中階段，在學校組織下他赴澳洲做義工。在那里，他深深羨慕著澳洲人民的生活環境。“整個澳洲，好似偌大的天然氧吧，連呼吸都變得幸福起來。”F說。

作為國際中學社團聯合會主席，F和團隊統管著24個學生社團。任職期間，傾注他最大心血的，是那場“地球一小時”晚會。整整三個月的時間，包括F在內的10人核心團隊，經歷了策劃、排練、審核的漫長過程。但是，做自己覺得有意義的事情，永遠不覺得累。他如此評價道，“那場晚會，就像是一次關于環保的無聲呼吁，得用心才能感受到。很欣慰，晚會最終呈現出的效果，至今仍讓同學們津津樂道。我特別感謝學校，一直支持我去探索自己真正熱愛的、真正想去做的事情。”