
又是一年五一勞動節。春水初生,春林初盛。值此春意盎然之際,集行業資訊、行業會議、行業人物、訪校行、行業熱點透視、行業洞見、行業新知七大版塊于一身的《國際學校內參9》正式和大家見面啦!
本季新學說《國際學校內參9》篇文章涵蓋了從行業新建校、新政解讀、人物專訪、學校建設理念,到課程構建,學校運營、投資分析、集團化辦學、全國國際學校分布概覽、國際學校熱點事件解析、外媒視角行業解讀以及新學說主辦的行業會議實況等方方面面的內容。34篇行業文章深度集結、凝練成的《國際學校內參9》是新學說行業資訊觀點的聚合。此外,新學說更希望借此助力行業人士對中國國際學校行業整體情況更深一步的了解。
2019寶藏春季刊“真容”

目錄一覽

7大版塊精彩搶鮮看
以下為新學說《國際學校內參9》七大版塊精彩內容節選:
1.資訊
新建校信息
《英國三百年名校落戶粵港澳大灣區系佛山首家英系學校》《總投資12億元!華東康橋國際學校合肥校區正式開工建設》《英國百年名校落戶東莞,海德教育與米德爾頓公學共建K12學校》《重磅│“音樂界哈佛“——紐約茱莉亞學院落地中國,于天津首開分院》
行業政策
《湖南省人民政府:實行民辦學校分類管理,提高質量!》《教育部等18部門發文,將擴大城鄉普惠性學前教育資源》《北京幼兒園質量評估劃分四級:虐童等行為將被降級處理》《北京市出臺普惠園管理辦法,規定三種辦學形式》
2.行業會議

2018年11月9日-11日,由新學說主辦的2018第四屆VIS國際學校發展大會圓滿落幕。大會以“有界無邊,育在未來”為主題,聚集了70余位國際學校行業資深專家,千余位國際教育行業人員,共同探討、推進國際教育事業。
3.人物志

《中育貝拉執行總裁宗玲:做教育沒有試錯的成本!》現任中育貝拉國際教育集團執行總裁宗玲,在從事國際教育事業十余年間,她參與籌建了多所國際高中和K12國際學校,在校區籌建與運營、市場招生、人力資源管理等方面都有十分豐富的經驗。她在訪談中侃侃而談,就集團化辦學運營難題和新校籌建分享了自己豐富的經驗與獨到見地。
4.訪校行

《揭開英式學校的神秘面紗丨深度探訪天津惠靈頓國際學校》2019年,新學說的百校訪問行在新年伊始走進了天津惠靈頓國際學校。此次節奏緊湊但不失深度的“V探校”和專業而全面的“校長V課堂”演講,全方位展示了天津惠靈頓國際學校學生一天的學習和生活,以更直觀的角度了解了英式教育和英式學校,幫助英式教育走進大眾視野,呈現出不一樣的“精英式教育”。
5.熱點透視
《深度|國際學校食品安全問題頻發,根源誰之“過”?》上海某民辦國際學校廚房驚現變質番茄、洋蔥,事物加工日期造假等問題,引發大眾對國際學校校園飲食安全的強烈關注。《揭秘!云南某校突然停課是資本之殤,還是另有隱情?》
云南師大附中美華國際高中突然停課,校方負責人已經失聯。此消息一出,迅速引發社會大眾關注。究其原因是資本之殤亦或另有隱情?
《青島索斯蘭被曝突發變故,近200名學生緊急轉學!》
2019年初臨近開學,青島索斯蘭學校國際班學生得知,學校被美國加州索斯蘭學校總部解除了授權。如果繼續就學,之后的學籍學分都不會被總部認可。突然得知此消息的家長們只能緊急辦理轉學,四處問詢其他學校。
6.洞見

《楓葉教育集團:23年辦學歷史背后的推力何在?》目前楓葉教育集團在國內外22個城市開辦楓葉國際學校91所。楓葉教育專注于K12教育,開設中加兩國優化課程,形成了集外籍人員子女學校和學前教育、小學、初中、高中為一體的基礎教育領域多層次國際化教育體系。輕資產模式下,楓葉教育品牌在不斷輸出,未來或將會看到更多楓葉國際學校落成。《重磅!2018中國國際學校行業發展分析與預測》
縱觀2018年,國際學校增量創新高,且民辦國際學校首次超過公辦,具有劃時代的意義。總體體現出硬件設施現代化、管理團隊職業化、產業資本化、管制規范化的“四化”特點。
《學前教育市場重新洗牌?三位專家深度解讀幼教新政》
2018年11月17日,新學說舉辦了主題為《幼教新政,對民辦教育意味著什么?》的線上論壇,特別邀請國金證券教育行業首席分析師吳勁草、北京盈科(上海)律師事務所教育產業資深律師程知音及菁幼兒園創始人&園長王天嬌三位行業人士參與討論,當日,400余位嘉賓參與了線上直播論壇。
7.新知
《全球國際學校花費大PK,中國排在......》以27個國家內的688所國際學校作為樣本的調查分析顯示,世界范圍內國際教育都漲價了,中國位居國際教育所需花費最高的五個國家之首。福布斯預計截止2026年國際學校市場的指數增長將達到890億美元。
國際學校行業“內功加油站”

五一“大放價”
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新書駕到,精品推薦
精品推薦

《2018中國國際學校指南》全書匯集了全國各所國際學校的成立時間、學校性質、學段、課程、學校官網、學校地址及學校聯系方式,且加入了對于國際教育在中國的歷史發展及未來展望。

《國際課程在中國》本書全方位收錄了目前中國國際學校使用的國際文憑課程、英系課程(包括IGCSE、課程)、課程、加拿大課程、澳洲課程以及國際中小學課程(IPC課程、IMYC課程)。

《2018中國國際學校發展報告》2018年,中國國際學校進入發展新階段,《2018國際學校發展報告》以“質量保障和學生評價”為主題,繼續探索國際教育行業成長之“宇宙”。

2019《中國國際學校地域分布圖》本圖旨在助力中國國際學校行業人士全面透徹的了解中國國際化學校的存量情況,促進全球行業信息的交流互通。報告數據精準,明晰的圖注,地圖底部標注盡覽2018全國國際學校概況。
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新書推薦(9本)
推薦理由:以下書籍從不同視角展現了對國際學校課程本土化、中西課程融合、教學形式創新以及對未來學校變革方向的探究,對于行業人士了解國際學校行業概況、課程內容及發展方向大有裨益。

《運動改造大腦》

《高中國際課程本土化實踐研究》

《中西方教育的異路與同歸》

《未來的學校-變革的目標與路徑》

《移植與創新——國際學校認證制度在中國的建立過程》

《創新中國教育》

《別人的教育》

《大學之路——陪女兒在英國讀大學》

《翻轉課堂的可汗學院——互聯網時代的教育革命》

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