IB教育者再聚常熟UWC，探索國際教育的融合與超越

作為華蒙IB世界學校協會會員，中國常熟世界聯合學院于4月12日-13日舉辦了以“國際教育的本地融合與超越IB的探索實踐”為主題的工作坊，來自國內外的100多名IB教育者參與了本次活動。

4月12日來自各地的老師們來到常熟UWC校園，首先觀摩了“和平與沖突研究”課堂。這是專為常熟UWC十年級學生順利過渡到DP課程而設計的Foundation Programme（FP）中的核心課程之一。通過探討和平與沖突解決的重要性以及民間社會在挑起和預防沖突方面的作用等一系列話題，啟發學生思考和了解如何運用創新的解決方案來建設和平的世界，尊重人權和文化多樣性。老師們還參與了FP的另一門核心課程“批判性思維”，學生們被分為七人小組，在課堂上進行經濟學話題的辯論，辯題涉及“政府干預是否能夠糾正市場失效？”，“GDP增長總是好的嗎？”，“所有的市場經濟都會自我毀滅嗎？”等等，學生們的唇槍舌劍給與會老師留下了深刻印象。當天上午，老師們還分別觀摩了英語B、基礎中文、經濟學、中文A語言和文學等DP階段課程。

下午，虞山書院設計創新中心院長岑雅韻老師、IBDP協調員Arun老師以及中文系系主任彭振老師分別分享了常熟UWC如何設計和開展FP課程、DP課程及中文課程，與會老師有機會根據自身學校的發展需求和個人的教學方向與三位資深老師進行互動。與會老師也真誠地對常熟UWC的課程和教學提出了寶貴的建議。

虞山書院設計創新中心院長岑雅韻老師介紹FP課程

常熟UWC課外生活的體驗于下午3點開始，與會老師受邀體驗學生的知行活動。中心草坪上，老師們與學生一起舞龍、舞獅；舞蹈房里，老師們與學生一起跳起非洲舞；黑箱劇院里，老師們觀摩了中文話劇《暗戀桃花源》的排練；昆承湖上，老師們或是與常熟UWC師生一起揚帆出航，或是乘著皮劃艇泛舟湖面。在陽光、笑聲和汗水中度過了十分愉快的時光。

體驗常熟UWC 水上“知行”項目

體驗舞龍舞獅

4月12日正逢常熟UWC一年一度的“同一個世界”音樂會，來自全球各地的UWC師生共同呈現了一場多元文化的視聽盛宴。從毛利傳統哈咔舞，到印度民族舞蹈，再到中國民樂演奏，從活力四射的非洲舞到搞怪搞笑的經典天鵝湖樂曲演奏，讓與會老師近距離欣賞到各民族的文化瑰寶，以及UWC對學生所代表的民族文化和民族自信的保護和鼓勵。不少與會老師們對晚會給予了肯定，也不吝給予反饋。這就是常熟UWC師生的典型一天，從學術活動到知行，再到慶祝多元文化融合與交流，教育貫穿其中潛移默化地影響著每一個人。

“同一個世界”音樂會

4月13日的活動以工作坊形式舉行。常熟UWC創辦人、董事會主席，也是華蒙IB世界學校協會副主席王嘉鵬先生做開場歡迎致辭，他分享了IB項目在亞太地區的發展趨勢和對優質師資的巨大需求，并且介紹了ACMIBS在大中華和蒙古地區為IB學校提供的服務和支持。

常熟UWC董事會主席王嘉鵬致歡迎辭

常熟UWC校長佩勒姆·林德菲爾德·羅伯茨分享了多位教育人士對教育的見解，UWC教育與IB課程的培養目標、大學以及整個世界所需要的人才之間的關聯，他鼓勵教育者突破思維定勢地去思考和創新。

常熟UWC Pelham校長 （右二）與參會者交談

上午舉辦了兩個平行工作坊。常熟UWC副校長李萍老師主持了“中文課程和中國項目的設計與創新”工作坊。李老師介紹了常熟UWC如何積極結合和引入本地社區資源，設計形式多樣的中國文化項目，讓中外學生沉浸其中，深入理解中國文化的博大精深，并不忘以己之長反哺地方和社區，助力常熟乃至蘇州的國際化發展和國際文化交流。學務長馬驊老師和負責體驗式學習的副學務長馮婷婷老師在另一工作坊分享了常熟UWC的“創造、行動和服務”（CAS）。馬老師和馮老師詳細介紹了常熟UWC圍繞中國語言和文化、青年領導力、環境保護三大主題開展的形式多樣的超越IB CAS要求的體驗式教育模式，如項目周、校園活動、戶外挑戰項目等，常熟UWC學生得以在其中深入了解中國、了解常熟，并將所學的書本知識加以運用和實踐。

副校長李萍老師介紹中國文化項目

副學務長馮婷婷老師介紹常熟UWC獨特的“知行”活動

在下午的平行工作坊，學術總監李國明老師主持了“成為創變者”工作坊。李老師深悉UWC的理念和價值觀，總結了自己作為UWC畢業生和在四所UWC學校從教的經歷，設計出一場富含UWC精神的互動工作坊，激發人們在日常生活中采取行動，推己及人，激勵改變。同時，學務長馬驊老師和負責社區生活的Shusmita Malla老師，在平行工作坊中分享了常熟UWC的寄宿生活和管理，以及學校新近開發的生活技能課程。這項課程從個人與社會、人際交往、性別與兩性關系、健康生活方式以及個人成長和心理技能五大方面開展，在引入UWC價值觀的同時，助力學生構建積極的自我認知和社交交往能力。

參會者在工作坊中分組討論

最后，常熟UWC虞山書院設計創新中心院長岑雅韻老師做了“面向未來的教學設計與創新”為主題的反思與總結環節，介紹了常熟UWC在培養設計思維和創新的方面的探索和實踐，也鼓勵在場的老師回顧兩天的活動，每人分享一個有趣的發現，思考一個重要的問題，設計一個可行的舉措，并且在日常工作中不憂不懼，勇敢嘗試！

岑雅韻老師主持反思與總結環節

兩天的活動轉瞬即逝，很多與會老師給予了正面反饋，他們有的收獲了新的思考和借鑒，有的解開了困擾心頭的疑惑，還有的結交了新的同行朋友。常熟UWC也通過這場工作坊，從與會老師那里收獲了大量寶貴的經驗和反饋，我們將再接再厲深入理解IB教育者的需求和挑戰，探索和分享更多的嘗試和實踐，共同推動IB課程和教育理念的融合與超越!

世界聯合學院

United World Colleges（世界聯合學院，簡稱UWC）是當今世界獨具一格的全球性教育運動，從全世界150多個國家和地區挑選優秀的學生。UWC創建于1962年，旨在通過教育，聯合不同的國家、民族和文化，從而促進世界和平與可持續發展。在UWC，來自不同種族、文化和家庭經濟背景的學生一起生活、學習，通過UWC的教育，培養學生成為具有國際視野和社會服務精神的未來領袖。

常熟UWC提供為期兩年的國際文憑大學預科課程（IBDP）及為期一年的國際文憑大學預科預備課程。