香港法語國際學校

在香港這座高密度的城市中，有一片“活力四射的綠洲”——香港法語國際學校。它藏在這個由727塊彩色瓷磚拼接而成的萬花筒立面后面，營造了一個“充滿活力和夢幻色彩的可持續環境”。

整座學校的建筑面積達19600平方米，設立在將軍澳片區內，平面空間內設置有一系列大型的開放空間，設計所將其命名為“小館”，沒處空間中都可以容納125名同齡學生。這些空間圍繞著中心廣場布置，促進不同學生之間的群體活動和協作。

該方案立面上色彩斑斕的瓷磚立面在室內空間營造出極具質感的環境。充滿活力的圖案象征著學校所具有的前瞻性和國際視野，它為來自40多個國家的學生教授五種語言的課程。

建筑形式和立面與當地的氣候和條件相適應，朝北或朝南的教室有效避免來自東西兩個方向上的低照射角陽光，而深棕色的這樣構件也可以阻止陽光直射入空間。

與正面斑斕的萬花筒墻形成鮮明對比的是內里纖塵不染的雪白。純白的墻面更好地反射陽光，增添了亮度。白色亦是代表著純潔和博愛，寓意著希望國際小學的孩子們都有著善良純潔的赤子心，各國能和諧友愛共處。

校園中還42棵樹，多層高的架空花園和一個550平方米的植物園。在密集的城市環境中，植被不但可以改善空氣質量，還能夠創建培養學生親身體驗自然世界價值的環境。

學校放課后就變成一個安靜而充滿生機的綠洲，為這座自然空間稀缺的城市創造更多綠色。體育館、展覽區、食堂和操場可以向公眾開放，允許學校以“法國文化傳播燈塔”的模式運營。

“我們并沒有采用傳統教室布局方式，而是致力于設計能夠讓老師和學生相互配合，互動模式更強的開放式學習空間。學校中采用了一系列可持續措施，從材料的選擇到大量被動式能源節約策略的應用，都在節省能源消耗的同時保證室內擁有充足的光照，使學校能夠與周圍社區共享空間?！?/p>

隨處可見的色塊和基本圖形，看似簡單，卻隱含著設計者的小心思，迎合孩童的喜愛，讓創意與自由點染學生的學習與生活，是視覺與身心的雙重享受。

在這里，每一筆，每一處看似隨意無章，卻是設計者精心贈與孩子們的禮物。在這里，每一個小空間都尋不到重復的影子，都自成特色，能博得孩子們的歡心。