隨著留學熱的不斷升溫,很多學生和家長已經將提早入讀國際班提上日程,做好各種前期準備。而種類繁多的國際高中班、國際預科班、公立學校國際部、中外合作國際項目、國際教育中心等等的出現,更加劇了家長的選擇焦慮癥:不是沒路走,而是路太多,不知走哪條;不是不了解,而是了解太多,不知如何篩選。
因此,經歷一個成熟靠譜的國際高中預備期(九年級),對打算出國深造的學生而言很有必要。
- 節約時間成本 -
如今,初中畢業后直接出國留學或在國內入讀國際高中班已經不是新鮮事,而從九年級就入讀國際高中預備班的學生也越來越多,作為家長而言,為孩子考慮的也更加廣泛:
● 傳統義務教育與國際學校或國外學校的教育體制存在差異。
● 國際課程的難度起點高,學生容易引起不適。
● 國外四年制高中國際課程+高校申請日期的提早,而在國內要利用不到兩年半的時間完成,這無論對于學生還是家長來說,都是在與時間賽跑。
● 留學熱導致世界名校的門檻越來越高,對學生也提出了更多的要求。
許多學生表示,義務教育中的九年級基本都在“刷題”,做中考復習。而如果打算讓孩子入讀國際高中或初中畢業后直接出國留學,那么從九年級便開始接受國際課程的教育,不僅讓學生的選擇面更廣,未來申請名校的機會也更大,大大節省了時間成本。九年級畢業后,學生也可以根據學習的實際體驗和需求選擇最終的國外或國內升學道路。
- 中西教育完美銜接 -
一直接受傳統義務教育的學生想直接融入西式課堂和學習氛圍存在一定難度,其基礎知識十分扎實,但語言能力、學習習慣、思維方式、社交能力等都很難與國外本土學生或熟悉國際學校教學模式的學生站在同一起跑線。
在高校的申請過程中,學生的學術背景、學習能力等都是重要的考核范圍。當學生達到學術和語言要求后,個性發展又成為一大競爭點。世界名校又強調學習的探索性,授課形式也變化多樣,需要學生通過大量的閱讀、查資料、寫論文、做課題、做陳述,以提出個人見解。這對學生的自學能力、批判性思維、研究能力、寫作能力、合作能力等均提出了更高要求。
基于以上情況,針對八升九年級的國際高中預備課程又是一種理想的選擇。通過九年級一年的學習,以入讀國際高中出國深造為明確目的,從課程、思維、語言、文化甚至社交禮儀等各個方面為接下來的學習生活做全方位的準備。
為了盡快適應留學生活,在出國或升入國際高中前,開展有針對性的高質量國際課程學習是很有必要的。學生既可以短時間內迅速提高語言水平,還能提前熟悉國際文化和教育教學模式,更有專業的學業規劃和升學指導課程幫助學生選擇最適合的院校和專業。
- 九年級預備班 -
北京市新府學外國語學校九年級預備班是為初中畢業后打算出國深造或繼續在國內就讀國際高中的學生開設的國際預備課程項目,首創于2013年。多年來,我們通過成熟完備的課程,優質的教育資源,扎實的英語基礎,全面提升學生的聽說讀寫能力。除了完成九年級必修課程外,新府學九年級預備班另增加了大量的外語課程和國際課程,為學生爭取更多學習國際課程時間,從而創造更高的國際高中學習起點。
更多語言的選擇可以讓學生充分體驗世界語言的魅力,從而能使學生更好的把握未來留學方向。促進學生學習從“外驅力”向“內驅力”的轉變,實現與國際高中或國外學校的無縫對接。
- 九年級預備班優勢 -
● 幫助學生脫離“刷題”日常,增加學生的受關注度,使學生不再迷茫慌張;
●?在提高英語能力的同時,更有大量的課外活動、社會實踐以及學科國際學術活動提升學生的綜合背景,為未來高校申請積攢更多素材;
● 入學考試難度比九升十年級考試難度小,注重基礎教育,關注孩子的可塑性發展;
●?一年的適應期,學生與家長不必再盲目選擇國際學校;
● 無戶籍限制;
●?費用低,獎學金政策多,大大減輕家長的經濟負擔。
- 九年級預備班課程設置 -
必修課:英語:英語基礎、聽力、口語(Speaking)、批判性思維(CT)學科:數學、物理、化學、SD(科學探索)人文藝術體育類:語文、歷史、體育、創意繪畫
選修課:
第二外語:西班牙語、法語、意大利語、德語、日語、俄語、韓語、葡萄牙語
體育:羽毛球、足球、籃球、馬術、現代舞、游泳、圍棋、健身、國際象棋
藝術與科技:流行音樂創作、藝術文創、西方藝術創作、影視編導、服裝設計、VEX機器人、3D打印、吉他
學術:SAT、國際數學學術活動、國際物理學術活動、理化生實驗
社團:
文學社、話劇社、烤米迪社、服裝設計社、動漫社、TOP POPULAR DANCER、吉他社、韓國文化社、流行音樂社、棋牌社、羽毛球社、籃球社、足球社、攝影社、美食社、電子音樂社、模玩社、MEV機電社、偵探推理等共計21個。
北京市新府學外國語學校高中部從2005年開始開展國際教育,2016年發展為K12國際學校。經北京市教委批準,是一所具有招收中、外籍學生資格的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學校。高中部延續數學+優勢,注重學生基礎教育的同時,引進了先進的教學理念與科學設備。全面培養學生對藝術、科技和第二外語的興趣,整合了空間、藝術、媒體、技術與商業的視角,讓學術落地,將學習與現實應用緊密相連。高中團隊教學成果豐碩,美國方向100%升入排名前100大學,50%升入排名前50大學;英國方向全部升入排名前15大學;加拿大方向全部升入排名前5大學;澳大利亞方向80%升入8大。

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