四個同齡孩子的不同人生，相比美國學(xué)生，中國學(xué)生優(yōu)秀得太一致

2019年4月3號，對我來說是特殊的一天，因?yàn)檫@一天，在漫長甚至超期的等待之后，我的兒子終于知道了他申請大學(xué)的結(jié)果。

在美國陪讀的七年時間里，我見證了每一屆學(xué)生的離開，關(guān)注著那些孩子們的去向，我會根據(jù)那些學(xué)生的去向，結(jié)合我對他們在學(xué)業(yè)和課外活動的了解，來試圖了解美國的教育。

我的兒子是今年畢業(yè)班的一員，這一屆的學(xué)生，跟我的兒子從小學(xué)六年級到現(xiàn)在一直是同學(xué)，所以他們也是我最了解的。他們當(dāng)中，有當(dāng)?shù)貙W(xué)生，也有國際生。我就從我最了解的這些孩子中選取幾個，來跟大家聊聊。

特別又普通的美國女孩

Grace是個白人女孩，父親是律師，母親是全職太太，也是我們這屆學(xué)生高中四年的家長代表。

Grace高中四年學(xué)習(xí)成績大部分是A，偶爾有B。SAT成績較好，但并不屬于高分。她最大的特點(diǎn)是愛好音樂，喜歡唱歌。在學(xué)校所有的表演活動中，她和我兒子兩人屬于絕對一場都不會錯過的角色，通常的組合是，我兒子伴奏，她唱歌。

從高三開始，她的家庭每年出資為她舉辦至少1-2次小型的音樂表演。比如她們會包下某個餐廳的一部分位置，簡單布置一下，擺上話筒，女孩子抱著吉他，演唱2個小時左右。

來的客人都是她自己以及父母的好友，人數(shù)大概30人左右，我多次參加過她的小音樂會，每一次的活動現(xiàn)場氣氛都非常好，大家借著這個場合敘舊聊天。

在我看來，她最大的亮點(diǎn)就是她對音樂的熱愛，以及為這個愛好所付出的行動。

除此之外，她還參加了一些社會活動，比如她最近兩年一直堅(jiān)持在每個周末為一些生活自理困難的獨(dú)居老人送餐。

我們家跟Grace家的往來很多，據(jù)我了解，她在報(bào)考大學(xué)期間，并沒有付出太大的辛苦，甚至在我兒子提前半年開始復(fù)習(xí)SAT的時候，她的媽媽還跟我兒子說，“你不必要這么早就開始備考啊，你太緊張了，放松點(diǎn)。”甚至送給我兒子一個放在桌子上的小擺件，一個小考拉，身上寫著“don’t hurry, be happy”。

在接近申報(bào)大學(xué)的日子里，她照常跟家里人去旅游，開她的音樂會，看電影，滑旱冰。甚至在SAT考試的前幾天，Grace的媽媽過生日，她們?nèi)疫€飛到拉斯維加斯過了一個周末。

在錄取季結(jié)束，她報(bào)考的UCSD、加州理工等學(xué)校，全都給她寄來了錄取通知書。

Grace的故事到這里并沒有結(jié)束。她收到了所有學(xué)校的錄取，其中包括排名前十和前三十的好幾所學(xué)校。但是由于錄取太多，她一直沒有決定究竟選擇哪一所大學(xué)去就讀。

實(shí)際上，她的選擇還不止于此

她來自一個富裕的家庭，她的家庭一直對哈佛大學(xué)有巨額的捐贈，哈佛大學(xué)里有一座樓，就是她的祖父母捐的。如果她申請哈佛，在同等條件下，她有非常大的錄取優(yōu)勢，但是她壓根就沒有報(bào)考哈佛，我問她為什么，她說不為什么，哈佛不是她想去的地方。

五月一號，是學(xué)生要向錄取了她們的大學(xué)回復(fù)的時間，也就是說，大家都要在這個時間之前，決定自己要去哪所學(xué)校。Grace對我說：“我可能不上大學(xué)了，我沒想好要去哪所學(xué)校讀書，也許直接去搞音樂了。”

這就是我們的好朋友，Grace的故事。我的女兒在三年前也有過類似的糾結(jié)，她甚至手上拿著若干個大學(xué)的錄取，因?yàn)橄虏涣藳Q心選擇哪個，而哭起鼻子來。

但是相比之下，如果我的孩子有機(jī)會上哈佛，我不會同意她只是因?yàn)椤安皇俏蚁肴サ牡胤健倍艞夁@個選擇。我也不會同意她有這種“不上大學(xué)了，直接去做音樂”的念頭。

Grace是一個熱情、積極、開朗的女孩子。學(xué)業(yè)上，她不是一個絕對的學(xué)霸，她認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但并不超額地學(xué)習(xí)。在業(yè)余愛好上，她熱愛音樂，投入大量的時間和精力在唱歌上，但是她并沒有一副天籟的嗓音，在我看來，她不過是“唱的挺好”。

在美國人當(dāng)中，她是特別的一個，但也是普通的一個。或許這是這個社會的縮影，你可以如此普通，卻又如此特別。

軌道上的國際生

下面我來講講另外一個可愛的女孩子。她來自中國，我們叫她小蘭吧。她在九年級來到美國，成了我兒子的同學(xué)。跟所有的國際生一樣，第一年所有的課都是ESL課，也就是開給國際學(xué)生的，降低了難度的課程。

第二年，她逐漸脫離ESL，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)軌道。她不是個懶孩子，但也不是個特別刻苦的孩子，學(xué)習(xí)成績中等水平。

她生活在一個寄宿家庭里，過著一個國際生最常見的生活。從十一年級開始，也跟所有的國際生一樣，開始準(zhǔn)備托福，準(zhǔn)備SAT。

她最終的托福和SAT, 都屬于中等略微偏上的水平，總之，學(xué)業(yè)上并沒有什么特別突出的地方。如今她已經(jīng)接到了排名前五十的大學(xué)的錄取通知書。矛盾中成長的孩子前面說了一個本地學(xué)生，一個留學(xué)生，下面再說一個介乎兩者之間的吧。這就是我的兒子。

我說他介乎于兩者之間，因?yàn)樗錾诿绹窃谠蹅儑鴥?nèi)上的小學(xué)，六年級才回到美國。他不算是本土學(xué)生，他的母語不是英語，他的第一語言是中文。他沒有受到過多少國內(nèi)學(xué)業(yè)的高壓，卻又有我這樣一個中國式思維的媽媽。

和他一起長大的美國孩子都自由自在追求自己的愛好，他回到家里卻又面對著一個在國內(nèi)讀到初中，到美國開始學(xué)業(yè)上發(fā)力的姐姐。

他就在這個矛盾的環(huán)境中長大。

到美國之后，他喜歡上了生物、喜歡上了物理，但他的喜好并沒有達(dá)到專業(yè)的程度。他業(yè)余愛好廣泛，記得在國內(nèi)上小學(xué)的時候，每一次的運(yùn)動會，都是他被班主任垂青的唯一時刻。

到美國之后，他第一年就成為橄欖球隊(duì)的主力，之后花了五年時間練習(xí)高爾夫，按照教練的話說：“他是我?guī)н^的最有天賦的孩子，他潛力無限，他想走多遠(yuǎn)，完全看他自己的興趣”。

實(shí)情似乎也確實(shí)如此，他在美國參加了不少頗為重要的高爾夫球賽，也取得了驕人的戰(zhàn)績。但最終，這個興趣也只停留在了興趣層面上，沒有如我所愿，走向職業(yè)道路。

他熱愛音樂，鋼琴、吉他、架子鼓他全都喜歡，這兩年還喜歡上了唱歌。

在他的高考季來臨的時候，我早早的給他買了厚厚的練習(xí)冊，由于美國的SAT輔導(dǎo)老師少，我早早的給他訂了國內(nèi)的輔導(dǎo)老師。報(bào)考學(xué)校，他完全不讓我插手，連我的意見也不大聽取。

他決定學(xué)習(xí)時尚管理專業(yè)，并且只報(bào)考這一類的學(xué)校。我每次想跟他聊聊高考的事，他都跟我說：“媽媽，你讓我自己申請，可以嗎？I know what I am doing.”

他姐姐三年前申請大學(xué)的時候，為了保險(xiǎn)起見，申請了22所學(xué)校。而他呢，在早早收到了兩所學(xué)校的錄取之后，心里感覺有底了，就又申請了一所他心目中最理想的學(xué)校。所以，他一共就申請了三所學(xué)校。相比較他姐姐的22所，他只申請三所，簡直就是開玩笑。

我試圖勸他多申請一些，雖然不必要像姐姐那樣申請那么多，但至少專業(yè)類學(xué)校申請一些，綜合性的學(xué)校也申請一些，多給自己一些選擇，但他堅(jiān)持己見。我心里很急，恨不得吼他一頓，讓他按照我的意思辦。

但是我同時也說服自己，如果他有一天后悔了，后悔報(bào)考的學(xué)校太少，給自己的選擇太少，那樣的后悔或許才能教會他：凡事要給自己多一點(diǎn)選擇，多一點(diǎn)余地。

幾個月漫長的等待，他最理想的學(xué)校遲遲沒有消息。大學(xué)的錄取時間基本都在四月一號之前結(jié)束，絕大部分學(xué)校早都已經(jīng)發(fā)了通知，無論是錄取還是拒絕，都該有消息了。

我們這邊左等右等沒有動靜，四月三號，他給學(xué)校打電話過去問，對方電話里說：“我們給所有學(xué)生的信都在半個月之前就寄出去了，你如果沒有收到，請把你的名字告訴我，我查到你的檔案之后，給你發(fā)郵件。”

半個小時的度秒如年之后，“叮”的一聲，郵件到了，上面寫著大大的“Yes Yes Yes!”，他被錄取了！

收到通知書的當(dāng)晚，我們舉杯相慶。放下杯子，他說：“媽媽，雖然這個學(xué)校錄取我了，但是我可能要改主意，我想學(xué)音樂，學(xué)作曲。”

我坐在桌邊，目瞪口呆。

這就是他，一個在兩國文化的沖突中長大的孩子，一個正在摸索自己人生方向的孩子。

品學(xué)兼優(yōu)的中國學(xué)生

說了這幾個在美國的孩子，最后來說一個在中國讀書的孩子。

他的名字叫小逸，也是今年的高中畢業(yè)生。從小到大，他一直都是成績優(yōu)異的孩子，年年都是市三好學(xué)生。而且愛好廣泛，鋼琴十級，油畫獲過獎，還在市級的奧數(shù)比賽中獲得過很好的名次。而且寫得一手好文章，在重要的作文比賽中獲得過一等獎。

這是一個非常知道自己想要什么的孩子，也許因?yàn)楦改付际锹蓭煹木壒剩瑥某踔虚_始，他就夢想要做一名大律師。為了能考上理想的學(xué)校，他的父母給他報(bào)了四五個補(bǔ)習(xí)班，幾乎任何時候看到他，他不是在學(xué)習(xí)，就是在去學(xué)習(xí)的路上。

他就讀于當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的重點(diǎn)高中，SAT成績和托福成績都非常好，學(xué)校老師的評價也非常高。就是這樣一個孩子，品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，并且有非常明確的奮斗目標(biāo)。在我看來，他的成績和表現(xiàn)，應(yīng)該可以輕松申請到理想的學(xué)校。

但是出乎意料的是，他報(bào)考的幾所美國大學(xué)，或者拒絕了她，或者給了他“waitlist”，也就是候補(bǔ)名單。

甚至我所了解的一個在美國留學(xué)的中國學(xué)生，對比小逸而言，各方面有著明顯的劣勢，被一個排名五十多的大學(xué)錄取，同一所學(xué)校，卻拒絕了小逸的申請。

我陪讀七年以來，對每一屆畢業(yè)的孩子的去向都非常關(guān)注，尤其留意那些在美國留學(xué)的孩子，和同一年在國內(nèi)讀書的孩子，他們之間的對比。今年，小逸的例子，讓我非常的震驚。

以我對小逸的了解，我知道那些拒絕他的學(xué)校，真的錯過了一個非常非常優(yōu)秀的學(xué)生。

中國孩子優(yōu)秀得太標(biāo)準(zhǔn)

國內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀，都太標(biāo)準(zhǔn)太一致了。

綜合我以往看到的例子，尤其是今年小逸的例子，明確的可以看到，美國的高校，明顯偏愛在美國讀高中的國際生。這種偏愛，對小逸這樣的孩子，是多么的不公平！但是從高校的角度來說，同樣是錄取國際生，錄取在美國讀高中的國際生，是最“安全”的。

單從SAT和托福考試來說，亞洲考場頻頻出現(xiàn)的作弊事件，早已給亞洲孩子的成績貼上了失信的標(biāo)簽。更重要的是，我們大陸學(xué)生的在校成績單造假非常普遍，偽造課外活動、偽造社會活動經(jīng)歷的，比比皆是，這些使得美國大學(xué)對中國學(xué)生的評價格外嚴(yán)苛。

并且，來自中國的申請材料，大多數(shù)摻雜著太多的“包裝”痕跡，大量的申請文書都是出自“中介顧問”之手，而非由學(xué)生自己完成。

對于美國的高校來說，無論從學(xué)生構(gòu)成的多樣性，還是從經(jīng)濟(jì)利益來說，他們都更愿意招收國際生，但是同等條件下，錄取一個美高的學(xué)生，比錄取一個來自國內(nèi)高中的學(xué)生，更加有信任度，更加“安全”。也就是說，同樣是中國孩子，在美國讀高中的，可以獲得更明確和公平的評價。

或者說，一個國際生，在美國教育體系下越久，美國的高校就越明確的知道一份申請書背后的那個孩子，是否如他們所愿。

還有一點(diǎn)非常重要，那就是國內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀都太“標(biāo)準(zhǔn)”、太“一致”了！鋼琴十級、SAT高分、高中成績?nèi)珒?yōu)……除此之外呢，他的業(yè)余生活、他真正的興趣愛好，卻顯得非常干癟。仿佛在那個大學(xué)申請書背后的，是一個標(biāo)準(zhǔn)化流水線生產(chǎn)出來的學(xué)習(xí)機(jī)器、考試機(jī)器，而不是一個個生命旺盛的、靈動的孩子。

大學(xué)希望錄取的，是活生生的人，是有自由意志獨(dú)立思想的完整的人，而這一切，往往體現(xiàn)在成績之外。體現(xiàn)在孩子如何分配自己的時間、體現(xiàn)在孩子對于社會活動的參與中。

這方面，中國孩子往往處于弱勢，往往只能依靠中介機(jī)構(gòu)不太高明的包裝。

作為一個陪讀的媽媽，我看著一屆又一屆的孩子，尤其是我們中國來美國求學(xué)的孩子，以不同的面貌，不同的狀態(tài)，完成自己的高中生活，走向大學(xué)的校門，不禁感慨，申請大學(xué)似乎是12年級的事，但是它也許是早早的就已經(jīng)被預(yù)設(shè)好了。

預(yù)設(shè)這個未來的，是孩子，也是父母，當(dāng)我們共同決定了她/他如何平衡自己的愛好與學(xué)業(yè)，當(dāng)我們決定了讓孩子如何度過自己的業(yè)余時間，甚至當(dāng)我們還在為孩子“不聽話”而焦慮不安的時候，一切或許就已經(jīng)預(yù)設(shè)好了。