中考之后各大國際學校也開始啟動招生。準備進入國際學校學習的學生,也開始準備國際學校入學考試了,那么國際學校入學考試考什么?
小編整理了16所國際學校加試內容,供各位家長和學生參考。
16所學校加試內容


















各位同學和家長,通過上文各所學校的加時內容,我們可以知道加試內容分為筆試和面試,學生需要先通過筆試,通過之后學校會通知學生來參加面試。筆試考試中的英語部分難度介于高考到托福之間,基本包括閱讀、聽力和寫作三個部分。有些學校也會考數理化的題目。
閱讀在國際部英文加試筆試環節中會占到很大分值,是學校用來判斷學生英文能力的一個重要參照標準。國際部考試題型一般采取高考甚至托福難度的閱讀題來考察學生。
首先是詞匯量,中考要求的詞匯量只有1600,而高考要求的詞匯量是3500,托福甚至達到了8000。除了詞匯之外,文章的篇幅也讓很多準備不充分的學生們吃不消,因為高考和托福文章的篇幅長度要遠遠超過中考,很多學生還是以之前逐句逐句讀的方法來做題,后來發現時間根本不夠,空了很多道題,最后只好蒙一個答案。
上述兩項的難點主要在于對從句語法知識的考查,所以語法是另外一個需要提前著手準備的內容。
聽力能力直接會影響到國際部學生日常的上課聽講質量,因此也是各學校考察的重中之重。學校在加試的聽力部分提升了難度,加入了高考甚至托福的聽力材料。例如十一學校國際部的聽力考試直接選用的托福的聽力,師大二附PGA項目和八十中國際部考試用的是托福和雅思題目的拼盤。托福和雅思兩門考試無論是聽力語速還是聽力內容對只適應中考的學生來說都是一個不小的挑戰。
首先大部分學校只會放一遍聽力,而目語速非常快,據統計,中考聽力的語速一般是每分鐘100詞,而高考會達到每分鐘130詞,托福甚至會達到每分鐘190詞,托福的速度近乎是中考的2倍。除此之外,加試聽力主要考察的是校園場景和學術講座,會有一些難度比較高的詞匯,所以學生需提前積累與之相關的單詞。
國際部加試的寫作部分對學生來講是一個巨大的挑戰,因為寫作部分的要求和難度要遠遠超過中考。目前中考的英文作文一般要求不少于50詞,而題目主要以書信這樣的應用文為主。但是在加試的寫作部分通常需要寫300詞以上的議論文,題目更是直接選取托福的文章出題。
寫作部分不同學校之間差異比較大,比如實驗國際部的題目:用幾個詞描述一下自己,在寫一下自己是什么樣的人;也有托福寫作題目,比如人大附國際部題目:有人認為成功來源于勇于嘗試,有人認為成果來源于精密籌劃,你的觀點是什么?
要想拿到高分,首先要詞匯量達標,其次嚴格按照英文議論文的段落格式進行展開,在開頭段表明自己的中心主旨,然后在主體段落寫明白自己的分論點,進行解釋,描述例子,并結合例子來論證分論點。這樣一來,評卷人,尤其是評作文分數的外教,會感覺很賞心悅目,因為學生是完全按照英文的邏輯論證,他們很容易理解學生想表達的觀點。
對英文口語的考察是國際部加試最重要的環節,一些學校即使沒有筆試,也一定會安排英文面試。面試分為單獨面試和群體面試。
單獨面試的時間通常維持在10分鐘左右,由學校的中方英語老師,外方英語老師甚至是外方校長親自擔當面試官來進行全英文面試。在面試題目的選擇上,大多數學校會圍繞個人介紹、興趣愛好、學術背景以及課外活動這四項出題。當然,一些面試官們為了更好考察學生的英文口語能力,也經常會“出其不意”,比如有外教曾經問過“請形容一下今天的云”,“橙子和蘋果你更喜歡哪一個?”,“斑馬為什么有條紋”等等的“奇葩”問題。
在考察學生英文口語水平時,面試官們普遍會借鑒托福口語考試的評分標準,重點關注題目展開,發音,和語言使用這三個方面。題目展開是指學生能否充分地將自己的答案進行擴展;發音主要考察的是學生對一些音標是否能夠讀準,有沒有掌握連讀及略讀的發音技巧;語言使用主要是考察詞匯和語法,考官會希望學生掌握些表達準確并且有難度的詞匯,以及是否能夠進行同義替換。語法方面并不是說一定要讓孩子在口語中說出特別復雜的句型,比如虛擬語氣、倒裝等等,而是希望學生能夠更可能少地犯些單復數和時態方面的錯誤。
群體面試十一學校和北師大實驗安排得較多,給予小組一個任務,在固定的時間協作完成。
以上為小編整理的16所公立學校國際部加試內容,供各位學生和家長參考。

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