自1978年至2018年,中國累計出國留學人數已經近600萬人,根據聯合國教科文組織統計,中國留學人數占全球總數的14%。我國成為全球最大留學生輸出國。
如今的海歸留學生越來越多,不管孩子留學與否,你的孩子未來所在的社會環境和職場環境一定會被這些留學生所影響、沖擊。
雖然時常有觀點認為留學生已經越來越普遍,含金量下降,但是留學生的競爭優勢還是很明顯的:
“國外留學幾年,遇到了形形色色的人,硬是逼著自己把英語學到了自認為可以與母語匹配的水準,感覺自己還挺有語言天賦的。”
從最初的不習慣,到如今外語與母語可以自由切換,留學幾年,別的不說,語言能力卻是實打實競爭力的體現。
“留學歸來后,我覺得即使是隨便把我扔到一個陌生的城市我都能很好地活下去。”
經歷了異國他鄉一個人的生活,練就了一身生存本領,雖說應對野外求生還有些難度,但是換燈泡、修馬桶這些小事分分鐘搞定,自己動手豐衣足食,廚藝雖比不上五星級酒店標準,但也可以上得了臺面,經得起考驗。對于應對孤獨,應對生活挑戰,留學生們表示無壓力。
“國外幾年,除了生活學習,也見識到了世間百態,人情冷暖。”
有人說讀萬卷書不如行萬里路。當自己真的走出去了,見到的事情多了,眼界自然也就開闊了。一個人的素養正是其閱歷的體現,那些閱歷也正是留學生們引以為傲的,因為它不能用金錢衡量,渾然天成于你的談吐和氣質。
有人好奇,為啥那么多學習不好的孩子這么容易就出去了?不就是錢堆出來的嗎?但事實是國外大學普遍“寬進嚴出”的模式。
可能我們大多數人經歷的是國內的大學模式,大部分同學一定都會有經常性的曠課、早退。一個學期下來書本上除了快期末考試老師給勾畫的重點,基本沒什么“認真的痕跡”。想畢業那也不是什么很難解決的問題!
但是國外這些方法是行不通的,沒有完美的考勤,沒有真知灼見的成績,想畢業?恐怕比登天都難!所以大部分留學生對知識的掌握是更勝一籌的,當然,這個針對的是正兒八經的好學校。
所以,對于有條件的家庭來說,接受國際教育不單是對孩子學業的選擇,更決定了孩子未來發展的深度與廣度。

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