如果一個學生從耶魯大學畢業時,居然擁有了某種很專業的知識和技能,這是耶魯教育最大的失敗。真正的教育,是自由的精神、公民的責任、遠大的志向,是批判性的獨立思考、時時刻刻的自我覺知、終身學習的基礎、獲得幸福的能力。真正的教育不傳授任何知識和技能,卻能令人勝任任何學科和職業。
——耶魯大學校長理查德·萊文
當我們談“高考”時,我們在談什么?
985還是211?一本還是二本?
當我們談“大學”時,我們在談什么?
自由還是追求?學術深造還是職業發展?
……
隨著2019年高考的落幕,“1031萬”這個數字一直充斥在高考話題之中,面對持續激增的高考人數與日益劇增的競爭壓力(0.03%的清北名校錄取率,3.2%的985/211院校錄取率,5.97%的一本院校錄取率……),國內升學早已不是唯一的選擇,高考之后的成績也不單單可以敲開國內大學的大門,美國大學同樣歡迎拿著高考成績申請的你,樂意為你的未來再增加一條更為廣闊的路徑。
回到文章開篇的兩個問題,我們十二年的努力為的是什么?我相信絕非只是一紙本科文憑。其實,較國內大學而言,美國大學在教育方面更重視學生的綜合發展與能力的培養,讓大學四年不僅是獲取身份證明的四年,更是全面成長,實現自我蛻變,獲得更大發展空間的四年。美國大學的課程設置也是本著培養未來各行各業的人才,緊跟時代發展:
比如2018年,卡耐基梅隆大學計算機科學學院開設了全美首個人工智能本科專業,目的是應對人工智能領域的重大技術突破,以及學生和雇主日益增長的對人工智能培訓的需求;
去年年末麻省理工學院也宣布,將撥款10億美元成立全新計算與人工智能學院……同時,美國大學校園內的多元文化背景和自由寬松的教學環境,也越來越受到中國學生的追捧,進而遠赴重洋,去美國讀大學。
有人說“中國大學培養出來的是品學兼優的學霸,而美國大學培養出來的是改變世界的人才”,這句話用在這里恰如其分。
中美教育的不同體現在校園文化的方方面面,而美國大學在世界中的排名也體現著美國教育在世界的地位。而無論在哪份榜單中,美國大學都幾乎占據了世界大學百強一半的名額。比如在2019泰晤士世界大學排名中,前10名的大學除了3所被英國占據以外,其余都是美國大學。
而在2019 QS世界排名中,美國大學更是在28個專業中占據榜首!并以“234 個世界Top 10科系”排名第一!像是在會計金融領域、生物科學、商務管理、計算機科學與信息系統、諸多工程領域、法學、歷史和醫藥方面都處于領先地位。
那么,教育水平處于全球首位的美國,在院校申請上也一定非常難吧?答案是肯定的,隨著留學生人數的逐年增高,美國大學的錄取要求自然水漲船高。不過,不知道你是否聽過“長跑難,短跑易”這句話?若想全程備考申請美國名校,優異的標化成績、極具競爭力的軟實力背景、凸顯個人特質的申請材料以及完美的面試表現等都是必備項。但若能把握住高考后的美本申請機會,做好關鍵時間節點規劃,美國大學的offer便能輕輕松松收入囊中!
簡單為大家舉例說明:
曾被第十三任美國教育部部長比爾約翰遜(Bill Johnson)評價為“美國的頂級,頂級,頂頂級大學”的伊利諾伊理工大學,考慮到學生在高考后準備面試時間緊張,不僅簡化了申請手續,而且高考成績在一本分數線以上,不分文理科,英語成績在120分以上均可參與報名面試,免托福和SAT;全美綜排80的紐約州立大學石溪分校,同樣允許學生無需提供額外的托福、雅思、SAT成績,只需憑借高考成績達到一本分數線,英語單科成績滿足學校要求,通過學校英語面試即可拿到offer;作為特拉華州高等教育的第一學府的特拉華大學的錄取要求更為簡單:高考英語100分即可免語言成績申請雙錄取,若高考英語120分還有機會獲得$1000獎學金……
當然,接受中國高考成績直申的美國大學遠不止這幾所,小編這里也為同學們做了院校及對應申請條件的整理,有需要的同學可做擇校參考:
除此之外,還有高考后申請美國大學的幾個具體方案供同學們結合自身條件與未來規劃,匹配選擇,多增加一條升學路徑。六種申請方案,助你揚帆起航!
1雙錄取
眾多周知,美國的教育體制比較多樣化,很多大學接受零語言成績申請,因此對于高考后有意向赴美國攻讀本科的學生,可以申請美國大學語言加本科的雙錄取(Conditional Admission)。
所謂的雙錄取即學術成績達到學校錄取要求,但語言成績沒有達到,學校可以先發有條件錄取。學生入學后進行英文水平測試后分班,完成語言學習通過內部考試后,就可以直接入讀大學正課,無需再次申請,無縫銜接就讀美國大學。
而且很多學校都有自己的語言中心,雙錄的學生可在校內上語言課程,還有一些學校與第三方語言機構合作。像USNews排名第89位的馬凱特大學(Marquette University)就與ELS有合作關系,學校接受無語言申請,有條件錄取后,可選擇到馬凱特校園的ELS Center 學習,雙錄學生成功完成ELS學術英語課程112級,就可轉為直錄,成為大一新生,無需額外提供語言成績。
2國際大一橋梁課程
高考后有一定語言成績又達不到直錄要求的學生可以選擇橋梁課程。橋梁課程與雙錄取的區別在于,橋梁課程在學習語言的同時,學習帶學分的課程,課程結束后直接升讀大二。值得一提的是托福60或以上/雅思5.5或以上可申請直讀橋梁課程,而雙錄取在學習語言之后需通過語言測試才可以修讀大一課程,學習時間相對來說會更長一些。
國際大一橋梁課程可以讓你輕松做到6月高考,7月申請,8月簽證,9月赴美留學!
3社區大學
社區大學是美國教育體系的重要組成部分,這是亞洲國家所沒有的一種教育系統。全美有1800多所社區大學,注冊學生一千多萬,占美國在校本科生45%。如果前兩年的GPA達到至少3.0以上,就有機會轉入美國排名前50甚至前30名的學校。
社區大學從提交申請材料到錄取時間可在一個月內,部分可以實現無托福、無SAT成績及無高考成績錄取,只需憑高中各科成績申請即可。
例如,加州大學的官網上能很容易的就找到有關社區轉學的保錄取協議TAG,其中紅框內的6個校區都與加州的社區大學有此協議項目。
除加州外,還有轉學保錄協議的州有弗吉尼亞州,威斯康辛州,康涅狄格州,馬里蘭州和麻省,其中有許多中國家長學生熟知的名校-圣母大學,弗吉尼亞大學,威廉瑪麗大學和威斯康辛麥迪遜大學等都與當地的社區大學或學院有保錄取協議。另外,加州大學今年也首次公布了加州社區學院轉入加州大學的轉學數據。如下圖所示:
US NEWS排名30的加州大學圣芭芭拉分校(UCSB)2018年共有17904位轉學生申請,錄取了10139位學生,轉學錄取率高達57%,而這10139位申請者當中有94%都是來自加州的社區大學。
如此看來,在國際生新生申請日益艱難的窘境下,社區2+2的轉學模式無疑為廣大考生另辟了一條蹊徑,成為進入美國名校的理想跳板。
4春季入學
除了傳統的秋季入學,美國大學還提供春季入學和夏季入學。在很多情況下,這兩個時間段入學可以縮短你的GAP年,對很多人來說是一個更合理的選擇。特別是對于高考成績不理想、臨時決定要出國的學生來說,與復讀一年相比,選擇春季入學,可以較大限度地減少空白期。
■ 春季入學時間:1月、3月、5月■ 申請截止日期:多在8-10月
■錄取要求:與秋季入學基本無異,一般需要高中成績、托福、SAT、背景軟實力。
5間隔年入學
美國有很多高中生在接到大學錄取通知書后都會選擇推遲一年入學,并利用這一年時間出國學習外語或在國內當義工,以此培養獨立生活能力并豐富人生閱歷,從而更好地選擇學業方向。這一年就是GAP年,或稱間隔年。
此方案比較適合英語基礎比較好,并且具有很好的高中成績和活動背景的同學們。對于這些學生,多花費這一年的時間進行申請并不虧,因為學生們一般在6-10月進行語言和申請文書方面的準備,在美國大學的申請截止時間11-12月遞交申請,拿到錄取并確認入讀的時間為入學年度的4月或5月,后續還會有簽證相關事宜。
這樣下來,所謂的“GAP年”對于學生來說還是相當充實的。通過這一年,學生不僅可以獲取優質的教育機會,而且可以明確自身的興趣和理想。![]()
申請條件:在校成績GPA,托福、SAT或ACT等標準化考試成績,各種活動、榮譽、能力、品質等背景軟實力。
6本科轉學
本科轉學可以將國內或國外的普通本科作為跳板,然后轉學到到美國排名靠前的學校,獲取更好的教育。
也就是說,若學生在高考后選擇了國內的高校入讀,之后再想申請留學也是可以的,美國大學歡迎國際學生在國內讀完大一、大二后轉學至美國繼續就讀并可拿到相應的學位證書。而且,部分美國院校在評估學生的申請材料后,還會沖抵部分學分,學生在入學后只需修剩余的學分即可,這也成功吸引了很多大一大二在讀的學生申請赴美繼續攻讀本科。
就時間及成本而言,本科轉學也相對縮短了學生在美國讀本科的時間,節省了留學費用,并增加了重新選擇學校及專業的機會,在未來的發展中贏得更多的主動。
寫在最后:去年教育部部長為我們描繪了2049年中國教育的發展藍圖,說出了他“心目中2049年的中國教育”要有以下幾個特征:
第一、中國教育將穩穩地立于世界教育的中心;
第二、中國將成為世界上人們最向往的留學目的國家;
第三、世界教育發展規則中國有更大發言權;
第四、中國版漢語教材能夠走向世界。
換言之,31年后,中國的高等教育有現今美國的地位。
所以,接受世界高等教育何必要等到31年之后,現在,美國大學就已敞開懷抱,迎接你的到來!而你,準備好了嗎?

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