面對市場競爭的愈演愈烈,很多家長為了給孩子一個出色的未來,選擇美國高中留學(xué)。美國高中的教育方式方法更加多樣,吸引不少家長和孩子,但是家長在美國高中的選擇方面出現(xiàn)了很多的盲區(qū),因此需謹(jǐn)慎擇校。
對于一個中學(xué)階段的孩子來說,學(xué)校環(huán)境是很重要的,頂尖的學(xué)校固然會給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍,但相應(yīng)的進(jìn)去之后也有可能會讓孩子有很大的壓力,疲于應(yīng)付學(xué)習(xí),同時也會對信心造成很大的打擊。
相反,如果進(jìn)入一所低于學(xué)生本身水平的學(xué)校,也會讓學(xué)生感覺過于輕松,沒有挑戰(zhàn)和壓力。所以選擇區(qū)美國高中留學(xué),一定要選擇一所適合的學(xué)校,不要盲目,要考慮到如何能讓孩子最大的發(fā)揮自身的潛力,同時有助于以后大學(xué)的申請。
美國高中分公立和私立兩大類。
公立中學(xué)允許外籍學(xué)生就讀的最長期限是一年,只有少量國際學(xué)生以交換生的形式就讀。私立中學(xué)則沒有這樣的限制,國際學(xué)生只有在私立中學(xué)就讀才能在美國接受全部的高中教育。
美國整體偏重私有化的教育制度,美國私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的教學(xué)水平聞名于世。
學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn),鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物,以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力,希望學(xué)生們能夠在一個安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動也是特色之一。![]()
美國留學(xué)是個系統(tǒng)工程,如果你計(jì)劃在國內(nèi)初三畢業(yè),然后選擇當(dāng)年秋季入讀美國9年級,你需要做好如下規(guī)劃:
初一年級,學(xué)好英語及每學(xué)期的每門課,爭取初中三年都有好的GPA平均成績; 培養(yǎng)綜合素質(zhì)、特長愛好。
初二年級,明確留學(xué)目標(biāo),了解目標(biāo)學(xué)校招生要求; 參加SSAT考試(如要求),有效期2年; 參加TOEFL考試(如要求),有效期2年。
初三年級,第一學(xué)期如上述成績不理想,還可以再次參加考試; 準(zhǔn)備申請材料,辦理美國高中申請手續(xù); 初三第二學(xué)期收到美國學(xué)校錄取通知書 申請美國簽證。
正常申請美國私立高中通知書需時8周,在此期間,需要及時向?qū)W校遞交報名表并補(bǔ)充材料,接受學(xué)校的電話面試等。通常簽證資料準(zhǔn)備,簽證預(yù)約及簽證培訓(xùn)需時8周。在很緊湊的時間安排下最少需要4個月完成。
1、語言成績
學(xué)生可以選擇提交托福考試、雅思考試、小托福或者SLEP等語言考試成績。
2、國內(nèi)所有學(xué)校的成績單
學(xué)生需要將之前的成績單都做中英文對照版,然后去學(xué)校教育處蓋章,并做封章處理。
注意:
在申請美高時,學(xué)生可能會選擇多所學(xué)校作為申請學(xué)校,一定要一次性多準(zhǔn)備幾份成績單,避免多次申請成績單蓋章浪費(fèi)不必要的時間。
3、推薦信兩封
選擇推薦老師的時候,學(xué)生最好選擇了解自己的老師,例如英語或者數(shù)學(xué)老師,這樣才能寫出有細(xì)節(jié),相對生動的推薦信,其內(nèi)容也更能說服招生官。如果學(xué)生之前就有在美國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,能請到美國的老師幫忙撰寫推薦信是最好不過的了。
4、申請文書
申請文書是學(xué)生展示自我的絕佳機(jī)會,在撰寫文書時,學(xué)生要盡力表現(xiàn)自己的優(yōu)勢,說服招生官你為何是一個優(yōu)秀的候選人。
5、SSAT或ISEE成績
6、護(hù)照頁面
美國高中要求申請者提供護(hù)照頁面的復(fù)印件或者掃描件。
7、書面文書
部分學(xué)校要求家長提供書面文書。
8、財(cái)產(chǎn)證明
一般要提交約等于一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的財(cái)產(chǎn)證明。
面試要求
學(xué)生需要提交以上材料以及不同學(xué)校所要求的額外的材料以后,等待錄取結(jié)果,學(xué)校在審核網(wǎng)申材料之后會要求學(xué)生參加面試,針對國際學(xué)生的面試形式一般為視頻面試或者是電話面試。
為了能在面試中有個良好的表現(xiàn),學(xué)生在申請學(xué)校時就應(yīng)該提前調(diào)查哪些學(xué)校可能會提出面試,然后針對這些學(xué)校研究其背景以及以往的面試問題,爭取在面試中給招生官留下一個好印象。
大學(xué)不同的是,美國中學(xué)沒有所謂的“全美排名”。我們發(fā)現(xiàn),不少家長和學(xué)生總愛問某中學(xué)在美國的排名,而某些公司為了迎合前者的需要,竟也出現(xiàn)所謂的全美中學(xué)排名榜。專家表示,凡是出現(xiàn)類似字眼的宣傳,均是蒙人的不實(shí)包裝。選擇美國的中學(xué),看排名沒有實(shí)際意義,而應(yīng)主要從以下三點(diǎn)加以把握。
該校的學(xué)生比例和師生比例
學(xué)生比例主要指其種族比例。美國是個移民國家,各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到。在一個班級中,中國學(xué)生的數(shù)量不宜超過總?cè)藬?shù)的15%。超過這個比例對學(xué)生的英語(論壇)學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。如果達(dá)不到這個條件,最低限度可接受的比例是1:20。
重點(diǎn)考慮教會學(xué)校
這是由美國文化乃至西方文化的特點(diǎn)決定的。專家稱,如果外國人與中國人聊天,不知觀音菩薩和孫悟空是何許人也,也不了解孔子和孟子的思想,即使其中文很好,也很難說其已融進(jìn)中國社會。同樣的道理,在西方文化中,90%以上的典故和傳統(tǒng)均來源于《圣經(jīng)》,如果學(xué)生不知道Saint Peter等人是何方人士,將來很難與西方主流社會溝通交流。在中學(xué)階段留美者,不像大學(xué)階段那樣學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)生理應(yīng)從留學(xué)國家的文化之根學(xué)起,而教會學(xué)校無疑就是最好的中間橋梁。
選擇地域
一般而言美國東岸的文化底蘊(yùn)較好,優(yōu)質(zhì)學(xué)校也較多。地理位置也涉及到學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的差別,美國東岸和西岸的學(xué)校較貴,學(xué)生每年花銷需5萬多美元,而中部地區(qū)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)較低,每年大約在3萬余美元。在實(shí)際選擇過程中,家長容易忽視選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)。實(shí)際上,美國城鄉(xiāng)差別不明顯,學(xué)校教育質(zhì)量不因?yàn)槌鞘泻娃r(nóng)村的地域區(qū)別而有明顯不同。“選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)的好處主要是安心。”專家表示,所有大城市均有燈紅酒綠的影響,學(xué)生與其在課余時間進(jìn)出酒吧,還不如在鄉(xiāng)村安心讀書觀賞風(fēng)景。

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