什么是國際學校

在過去幾年里，中國在國際教育領域的發展速度可謂突飛猛進。根據國際學校咨詢集團(ISC)的最新數據顯示，目前中國擁有國際學校的數量在全球排名第二，僅次于阿聯酋。現階段，在全球范圍內國際教育的市場也在快速增長，需求遠遠超過供應。從2009年到2013年，國際學校的入學人數增長了42%，達到340萬，而學校數量只增長了33%左右，達到6734所。

而上海，一直以來作為中國開放世界的重要窗口之一，其國際化教育的傳統可以一直追溯到解放前。現如今，在上海的各類國際學校、國際班早已超過100所，并且這一數字每年都在不斷增加刷新。

然而，從最近一兩年開始，中國國際化教育的發展又出現了新的變化。那些曾經下定決心要最終送孩子出國讀書的家長們，突然變得猶豫和迷惑了：國內的政策在變化，新的教育改革在實施；民辦教育的大規模崛起，教育的目的和內容在變化；國外藤校/名校的錄取標準在變化，國際形勢、簽證政策、移民政策也在變化……

家長到底該怎么選？大多數咨詢機構還在做定勢分解，還在跟你討論標化考試如何準備、活動如何籌劃……

這些始終是重要的，但是對每個不同的家庭和孩子來說，變化來了，適合我的應對策略在哪里？

“管中窺豹，只見一斑”式分析只適于執行階段，當我們開始選擇，實際上需要跳出細節，從更高遠的地方看今天國際化教育的局面，以及趨勢。

什么是國際學校

1、 國際學校的概念

國際學校原指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校，部分也招收本國學生。近年來隨著民辦教育和國際化教育的高速發展，“國際學校”已演變成為本國學生提供國外教育模式的各類外籍人士子女學校、民辦國際（雙語）學校、公辦學校國際部（班）的代名詞。一般來說，國際學校是進行外教授課，實施外國學制，并應當擁有相當比例的外籍學生。

國際學校的招生范圍不受國內戶籍地限制，但是有國籍的考量。無論是本地戶籍還是外地戶籍，目前我國所開設的多數國際學校、國際班，基本上都向中國籍孩子開放。只有少數傳統國際學校只招收外籍學生。

2、 國際學校里的學籍

雖然國際學校目前從國籍與籍貫這兩者來說并不受限，但因為國際學校提供的是純正的國外教育，上的也是外國課程，因此一旦選擇國際學校（高中段），就意味著無法參加我國的高考。也就是說，學生入讀國際學校后，一般不具有國家教育部頒發的學籍認證。但一些地方政府為了促進國際教育的推進，鼓勵家長選擇公立高中國際班。從2013年起試點了部分學校，采用雙學籍模式來為家長加一顆定心丸。

所謂雙學籍即學生入讀國際學校后，學校將為孩子提供國內學校的學籍號，并且學生同時擁有國外學校的學籍號。雙學籍學生原則上可參加高中會考及之后的高考，通過高中會考后即可拿到中國高中畢業證書。在上海比較知名的雙學籍學校主要有“21所”等。

3、 常見的四類國際學校

1) 外籍子女學校

外籍子女國際學校，其實中國最早、最傳統的國際學校是由各類合法外籍機構與合法居留外國個人開辦，是為了給外籍人員在中國境內接受教育提供方便而成立的學校。而我們現在所說的國際學校往往是泛指開設了國際課程的中國學校。

根據中國法規，外籍子女學校只能招收非中國國籍學生，例如上海美國學校，上海德威國際學校，上海新加坡國際學校等。

外籍子女國際學校入學條件：

目前上海大部分外籍子女國際學校都嚴格執行上海市教委的規定，只招收持有外國護照，通過合法渠道來滬工作并取得上海市《外國人就業證》和《外國人居留證》的外籍人員隨行子女。

但是以下兩種情況的中國公民也可以上外籍子女國際學校：

(1)中國公民在境外出生的子女，持有海外合法出生證的子女。

(2)在國外求學兩年以上，全家已獲得就讀國家的永居身份，可以向上海市教委申請外籍子女學校的入學資格。

需要注意的是，雙重國籍身份是無法辦理《外國人居留證》的，所以對于部分已經取得了他國護照的家長而言，如果選擇不放棄中國居民身份，則無法正常就讀這些學校。

2) 公辦學校國際班

公立學校的國際班是依靠我國政府財政撥款開辦的公立學校所開設的、提供國外中學課程教育、可參加國外學校文憑等各種考試的班級。有的公立學校為此單獨設立了國際部，提供相關的課程與出國輔導等教育服務。這類國際班從招生形式來說分為兩種，第一種是納入中考招生計劃的國際班，這類國際班需要通過教育行政部門審批，額定招生計劃，國際班的學生，既有我國高中學籍，又可獲得合作辦學機構的高中學籍，可選擇參加“洋高考”，也可參加國內高考。第二種是計劃外招生的國際班，這類國際班的學生，不通過中考招生，沒有內地高中學籍，只能參加“洋高考”或者以非應屆身份參加社會成考。

公辦學校國際班入學條件：

報考計劃內公辦高中國際班需要獲得上海市中招報名資格且參加初中畢業統一學業考試的初中畢業生，分數要達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”最低控制分數線方可被正式錄取。此外學校還會按統一組織英語能力測試和面試，根據學生的綜合素養表現進行篩選與評定，在全市范圍擇優選拔。計劃外公辦高中國際班需要通過學校自主招生的筆試和面試。

3) 民辦國際（雙語）學校

民辦中學國際班、私立學校國際班、私立國際學校、教育機構開設的國際課程班。這四類歸在一起，就是非政府撥款開設的主要圍繞為中國籍學生提供申請進入國外學校提供的國際課程、一系列國際教育服務的國際班或國際學校。

民辦國際學校入學條件：

民辦國際學校的招生分為上海生源和非上海生源。上海生源預錄取學生參加本市初中畢業統一學業考試，其考試成績達到市統一劃定的高中“提前招生錄取”最低控制分數線。部分學校要求非上海生源也參加戶籍所在地中考，并達到當地重點高中錄取分數線。但都還需要參加該學校自主招生的筆試和面試。

4) 中外合作辦學（僅高中）

中外合作辦學是指外國教育機構和中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。例如，上海七寶德懷特國際學校。

4、 上海市教委對于涉外民辦教育的若干政策

1) 按照我國教育對外開放的有關規定，外資可依法申請與本地教育機構合作開辦幼兒園、高中，但不得開辦義務教育階段學校。即在小初階段是不能存在具有國外背景的學校。

2) 根據《義務教育法》規定，義務教育階段學校課程設置由國務院教育行政主管部門確定，國家實行教科書審定制度。對于許多號稱“國際+”的涵蓋義務教育階段的民辦學校，只能是在為學生提供上海二期課改課程的基礎上，以拓展型課程、研究型課程的做法融合國外課程的優勢，運用到中國的教學中。但中國語文、數學等基本課程是不會少的。

小編解讀

“國際學校”通常是我們對提供非體制內教育的各類學校和教學機構的一個籠統的總稱。事實上，市面上各種性質的國際學校、國際班、雙語學校、中外合作辦學、國際項目等，林林總總、紛繁蕪雜。家長在選擇的時候切不能跟風或貪圖學校名氣，而應該根據自身家庭條件、學生情況、未來規劃等方面做適合自己的選擇。

通常在最初我們首先要梳理的幾點是：

1、 學生的國籍身份，甚至是父母雙方的國籍身份是否符合目標學校的招生規則；

2、 就讀學校的學籍注冊政策；

3、 未來升學（主要指留學或大學申請）的計劃。

另外，根據上海市教委的規定，在義務教育階段內是不允許整體引進國際課程體系的，這就意味著在許多12年制國際學校中，小初階段的課程內容與高中階段的課程內容會有較大的不同。對于家長而言需要仔細了解，選擇適合自己的學習課程。