初三學生該如何備戰國際學校

越來越多的家長從初中階段，甚至小學階段就開始計劃本科階段出國。現如今信息溝通越來越便捷，家長們對國門之外的世界有了更多的了解，但越是了解，越會擔心自己的孩子一個人去到異國他鄉，無論是生活習慣還是學習環境都難以適應。于是乎，采用國外教學風格，全英文授課的國際學校便成為了連接國內和國外的一道橋梁。而這個時候問題又來了：應該如何選擇國際學校呢？應該如何準備這些國際學校的入學考試呢？

國際學校的選擇

課程方向

目前本科留學的意向國家主要分為兩種，一種是前往美國，另一種是前往以英國、澳洲和加拿大為首的英聯邦國家。而因為兩類國家的考試制度有所區別，國際學校的課程設計也基本分為兩個方向：

AP課程（美國為留學目的地）

IB/A-Level課程（英國為留學目的地）

升學率

不得不說，這是一個很功利的指標，但也是一個最容易量化比較的指標。因為除了GPA、托福/雅思/SAT/A-level等成績，國際學校還要注重培養還包括學生的興趣愛好，鼓勵學生參加活動學術活動，從而在海外大學申請中獲得優勢。因此一所國際學校的實力強大與否，所培養學生的優秀程度，是可以通過升學率這一指標體現的。以廣州幾家熱門國際高中今年的升學率數據為例：

如何準備入學考試

考什么

要想準備入學考試，就要知道這些學校考什么。廣州地區國際學校的入學考試基本為以下三個科目：數學+英語（筆試）+全英文面試數學基本上以中考數學為主，夾雜一些統計學方面的知識；而英語筆試部分沒有比較統一的標準，僅從詞匯量上來看，最少要有4000左右的詞匯量，相當于大學四級水平。

考試難度

就因學校而異，以廣州地區的領頭羊華附AP為例：

數學部分難度會達到奧賽難度，而英語部分的詞匯量要求大概是6000-8000左右，這已經遠超出大學四六級水平，基本相當于托福80分左右的詞匯量。

對于大多數普通初中生而言，別說8000詞匯量，就連最低要求的4000詞匯量也是一道難關，因為中考英語的詞匯量也不過2500左右。