國(guó)際學(xué)校分享會(huì)，這些問題你也有嗎

6月20號(hào)，小編的同事在上海做了首國(guó)際學(xué)校分享會(huì)！（耶，此處應(yīng)有掌聲）！話說我們同事精彩的分享讓上海的家長(zhǎng)受益良多，從國(guó)際學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)談到學(xué)生特長(zhǎng)興趣的重要性，以及家庭教育規(guī)劃，都引起了家長(zhǎng)的思考和頻頻討論。另外家長(zhǎng)的問題也是相當(dāng)精彩和有深度的，可見現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)國(guó)際教育和國(guó)際學(xué)校的了解可見一斑，也極大成程度的展現(xiàn)了現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生未來的擔(dān)憂，以及對(duì)學(xué)生現(xiàn)在升學(xué)的焦慮！下面小編就給大家總結(jié)一下大家的問題，以及老師的答案，希望能更加全面幫您了解什么是真正的國(guó)際教育：

家長(zhǎng)問1：家長(zhǎng)參加國(guó)際學(xué)校開放日，具體看學(xué)校什么？

老師答1：目前各大國(guó)際學(xué)校和私立雙語(yǔ)學(xué)校，都在爭(zhēng)相舉辦開放日。首先，我們建議看 a. 學(xué)校理念和學(xué)校愿景，看這個(gè)學(xué)校的培養(yǎng)理念是不是和家庭的培養(yǎng)理念契合，是選擇學(xué)校最根本的原則，看這個(gè)學(xué)校給了學(xué)生哪些自由度，在學(xué)生學(xué)校生涯中的成長(zhǎng)是否有幫助；b. 學(xué)校校風(fēng)和教養(yǎng)細(xì)節(jié)，從簡(jiǎn)單的來說, 國(guó)際學(xué)校的教室擺設(shè)和公立學(xué)校的教室擺設(shè)有很大不同，國(guó)際學(xué)校的小組討論和課堂分享比較多，所以在桌椅擺設(shè)以小組為單位。c. 教育方法和學(xué)習(xí)氛圍, 有很多表現(xiàn)形式, 其中在作業(yè)設(shè)置中，也更加人性化，給學(xué)生更多表達(dá)自我和搜索新知的機(jī)會(huì)，更加注重學(xué)生的互相學(xué)習(xí)和自我搜索等。

家長(zhǎng)問2：什么時(shí)候送學(xué)生出國(guó)是最佳時(shí)間?

老師答2：很多英美大學(xué)看招收國(guó)際學(xué)生，特別是亞裔學(xué)生的時(shí)候,非常關(guān)注他們的教育過程,對(duì)他們的初中和高中的教育的參考不亞于對(duì)各種成績(jī)?cè)u(píng)比。從一個(gè)學(xué)生的適應(yīng)程度來講，大學(xué)招生官希望這個(gè)學(xué)生越早接觸西方學(xué)習(xí)方法和教育體系越好，因?yàn)槊磕暧?0%的亞裔學(xué)生在英美大學(xué)的適應(yīng)度不高，甚至輟學(xué)。所以我建議為了更好的適應(yīng)的國(guó)際學(xué)校的理念和教學(xué)方式，6年級(jí)從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校或者甚至出國(guó)，對(duì)學(xué)生高中適應(yīng)和升學(xué)都較有優(yōu)勢(shì)。

家長(zhǎng)問3：國(guó)際教育是什么？

老師答3：國(guó)際教育，我們認(rèn)為是為了更好的培養(yǎng)一個(gè)人的世界觀的教育模式，將學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)世界公民，成為一個(gè)21世紀(jì)的全球型人才的教育。所謂教育的國(guó)際化，就是用國(guó)際視野來把握和發(fā)展教育。它是一種知己知彼。知己，所以要決定什么是自己安身立命、生死不渝的價(jià)值。知彼，所以有能力用別人聽得懂的語(yǔ)言、看得懂的文字、講得通的邏輯詞匯，去呈現(xiàn)自己的語(yǔ)言、自己的觀點(diǎn)、自己的典章禮樂。

家長(zhǎng)問4：馬來西亞國(guó)際教育到底有哪些特別之處？

老師答4：首先，在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)馬來西亞的國(guó)際學(xué)校，是有資格進(jìn)入真正的國(guó)際學(xué)校的，（國(guó)內(nèi)的真正的國(guó)際學(xué)校是只招收外國(guó)國(guó)籍的!）性價(jià)比高是馬來西亞國(guó)際學(xué)校最突出的特點(diǎn)，現(xiàn)在通過我們申請(qǐng)馬來西亞的家長(zhǎng)，我們通常會(huì)建議家長(zhǎng)在學(xué)校周邊購(gòu)買房產(chǎn)，這樣家長(zhǎng)和學(xué)生既能省下房租，也能在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候?qū)W(xué)費(fèi)掙回來。購(gòu)買房產(chǎn)，陪學(xué)生讀書，學(xué)生畢業(yè)考大學(xué)，便可以將房子賣出，學(xué)生的學(xué)費(fèi)也同樣收回了。這只是家庭投資一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)。更大的好處是學(xué)生將受到真正國(guó)際學(xué)校的教育，受益終生。再次，中文也是馬來西亞的通用語(yǔ)言，是各個(gè)國(guó)際的必選課程之一。馬來西亞國(guó)際學(xué)校有所有的國(guó)際學(xué)校的課程比如IGCSE 或 IB 課程，AP課程等。

所謂IGCSE 課程，是目前國(guó)外14歲至16歲全世界最多人讀的體系，由劍橋考試中心統(tǒng)一頒發(fā)證書。而 IB 課程則是由瑞士日內(nèi)瓦的國(guó)際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)的。另外需要注意的是，馬來西亞教育注重學(xué)生的全面發(fā)展，很多興趣愛好都是必修課，比如舞蹈、音樂、繪畫等等。

家長(zhǎng)問5：去馬來西亞上學(xué)應(yīng)該準(zhǔn)備什么？

老師答5：申請(qǐng)馬來西亞的國(guó)際學(xué)校，申請(qǐng)會(huì)比較復(fù)雜，最好是提前半年左右申請(qǐng)。我們通過了解學(xué)生的成績(jī)，興趣愛好，以及家庭教育方向和學(xué)生的大學(xué)留學(xué)去向，向家長(zhǎng)們推薦合適的國(guó)際學(xué)校，并配合服務(wù)申請(qǐng)學(xué)校，以及學(xué)生簽證和陪讀簽證，以及一系列的留學(xué)需要的資料，我們都可以幫忙辦理。如果家長(zhǎng)有需要了解MM2H簽證的，我們馬來西亞也有這樣的公司專門對(duì)接此方面的業(yè)務(wù)和房產(chǎn)業(yè)務(wù)。下一步的方向是帶著家長(zhǎng)和學(xué)生們?nèi)ピL學(xué)，親身實(shí)地的去感受馬來西亞文化和教育情況。如果對(duì)這個(gè)感興趣，可以隨時(shí)和我們?nèi)〉寐?lián)系。