主講人:朱學姐圣路易斯華盛頓大學現(xiàn)大一BME專業(yè)
高中十一國際部AP
大家好,今天我分享的主題是圣路易斯華盛頓大學入學的觀聞和感受。首先做一下自我介紹。我高中是十一學校國際部AP班,目前就讀于華盛頓大學,今年是大一的新生,現(xiàn)在的專業(yè)是BME,也就是生物醫(yī)學工程。在介紹新生錄取情況之前,還是先介紹一下關(guān)于華盛頓大學的基本信息,首先就是這個學校的英文名是WUSTL,這個學校非常容易和華盛頓大學在西雅圖的分校混淆,但是它實際上是位于美國密蘇里州圣路易斯,是在中西部的位置。?
華大今年新生大概有1500名,其中從國內(nèi)來的有70多人,美高大概占其中的1/5,大概有23人,北京過去的一共差不多有16人。據(jù)我了解,新生錄取中大概有1/4到1/3的同學都是ED錄取的。?
?華大的優(yōu)勢專業(yè)主要有以下幾方面:第一個是生物、化學等與醫(yī)學相關(guān)的,華大有醫(yī)學院,而且離學校的主校區(qū)比較近;其它的藝術(shù)法律以及建筑專業(yè)都比較突出,我記得建筑排名能排到前三。
提到生物呢,就不得不說一下我現(xiàn)在的專業(yè),我現(xiàn)在的專業(yè)是BME,就是生物醫(yī)學工程。它算是這幾年越來越熱門的一個專業(yè)。比如說在華大的工學院中,至少從新生的情況來看,現(xiàn)在人數(shù)最多的工程的專業(yè)就是生物醫(yī)學工程。在工程的200多人中,大概有七八十人都是生物醫(yī)學工程。工學院四年下來會有更多的人轉(zhuǎn)入而不是轉(zhuǎn)出,但BME這個專業(yè)就很不一樣了,有一個數(shù)據(jù),大概是一年以內(nèi),BME專業(yè)可能有20%的人會調(diào)到其他專業(yè)。同時呢,如果你跟大家說你是生物醫(yī)學工程,大家第一個反應就會是為什么你要選這個專業(yè)?大家都會拿BME這個專業(yè)來調(diào)侃一下,因為這個專業(yè)是被大家公認學習任務量會很多的一門專業(yè)。主要的原因是它的課程范圍設計的很廣,正如它的名字所說的,生物醫(yī)學工程。所以它其實這門專業(yè)涉及到的知識要包含生物化學,物理工程,基本上你每一樣都得學一點。接下來我給大家看一下四年所需要必選的一些課程都有哪些。看上去可能覺得有點懵,但可以先數(shù)一下,每學期建議報的課程,因為這上面顯示的課程都是你專業(yè)內(nèi)的必修課。就是你在四年之內(nèi)必須要上完這些課,除非比如說AP換學分把他們給換掉。一門課通常是三到五學分,一年一學期最多選21學分,可能國內(nèi)學生會選擇在18個學分左右,所以一學期六門課,可以看到你這個專業(yè)內(nèi)的課程要求的課程已經(jīng)就達到了五門。


相當于如果你選擇了BME專業(yè),你很難有學科之外的其他的一些拓展。這就涉及到一個問題:BME專業(yè)如果你想要雙專業(yè)的話,如果不是跟你這個專業(yè)相關(guān),比如你第二專業(yè)是計算機工程之類的,這還是比較困難的,因為你首先專業(yè)課內(nèi)就需要學很多門課。如果你要選擇一個第二專業(yè),比如說是心理,化學或者其他的一門工程還是可行的。據(jù)我所知,有學長學姐就是這樣做的。如果你對于生物物理和工程都比較感興趣的話,這個專業(yè)還是很值得一試的。還有一點,相信大家很感興趣的就是未來的畢業(yè)方向。首先BME這個專業(yè)由于學的知識范圍很廣,所以大部分同學還是需要再繼續(xù)深造下去的,在四年畢業(yè)之后再去讀一個研究生或者是讀博,大概40%的學生會選擇在畢業(yè)之后去醫(yī)學院。其實每一個選擇BME專業(yè)的同學內(nèi)心深處都有一顆想學醫(yī)的心。除此以外,很重要的一點就是大學四年的側(cè)重點。首先是你的GPA,也就是你的成績需要保持住。其次有一點和其他專業(yè)有些不一樣,其他專業(yè)的學生在大學四年可能會找實習,但因為BME專業(yè)大多數(shù)同學都會選擇在大學畢業(yè)之后繼續(xù)再讀下去,所以在四年中更側(cè)重的是研究。你需要在四年中去聯(lián)系教授,到實驗室去做實驗,或者說是自己獨立完成一些研究項目。?
再聊聊華大的校園食宿以及生活。首先,華大的校園真的是非常的美,這也是我為什么ED選擇它的一個原因,我非常喜歡華大的建筑風格。華大的建筑風格還是挺獨特的,有復古的感覺,從外面看起來神似教堂。其次,校園的大小。如果你從校園的西南角走到校園的東北角,可能需要你花上二三十分鐘。再者就是食宿,華大絕對能排到前五,不論是就校園的飲食,還是它的住宿條件。下面這些照片就是我開學以來,在學校時各個食堂的一些餐飲。在學校吃飯涉及到一個meal plan,有點像是買飯點,吃飯的時候根據(jù)你買的不同的菜,然后你可能刷掉不同的點。其實在開學的時候經(jīng)常還聽到有同學說,你買的這些飯點都用不完了,可能還需要賣掉,但其實并不是的。據(jù)我所知,大部分同學都用超了,我現(xiàn)在已經(jīng)花超了一百點了。因為其實每天給你的額度是大概15點的樣子,但你如果一天兩餐正常吃的話,可能一頓就需要八九點,所以就很容易就花超了。
接下來是住宿。我現(xiàn)在住的是雙人間,兩個雙人間共用一個洗漱空間。學校大部分的宿舍都是這樣的,除了一些傳統(tǒng)的那種宿舍可能會六個人共用一個洗漱的地方,或者是一個樓層共用洗漱的地方,但大多還都是比如說兩個雙人間,或者說是三個單人間共用洗漱的地方。再來相信大家會關(guān)心的就是在學校的生活,尤其是安全問題。因為其實圣路易斯這個城市它并不是怎么安全,我在來之前記得有查,美國犯罪率排名,圣路易斯絕對是能排到前五的一個城市。但其實你來到學校會發(fā)現(xiàn),在學校肯定還是很安全的。你可以在學校圖書館待到十一二點甚至更晚,然后從那邊走個十分鐘走回宿舍,這都是不會存在什么問題的。或者我周末的時候出校園,比如說去超市購物或者去市中心去轉(zhuǎn)一下,也都是沒有任何問題的。但同時肯定要注意的就是需要結(jié)伴而行。如果你住到校外的話,如果沒有車,還是盡量在天黑之前回去。不過現(xiàn)在學校也有campus to home,如果你晚上待到太晚,你可以打電話,然后學校會有車專門送你到你家樓底下,或者說是最近學校剛開了每天有兩次免費打車的額度,可以從學校打車回去。?
下面再來看一下在學校的選課與課堂體驗。這張圖就是我大一上學期的課表。課程有紫色的那門課,叫做present moral problems,它是分在哲學的范疇底下。其實這門課很有意思,上課模式就是讀書,30人的課堂中,討論書中的一些內(nèi)容。課程會講到現(xiàn)在的一些道德問題,比如說安樂死,用動物做實驗等等話題,還是很有意思的。

然后下面深綠色的是化學課,化學課還要附帶的是藍紫色的那門化學實驗以及每周有三小時的實驗,我是安放在了周二下午。緊接著的就是微積分,然后還報了一門心理的基礎(chǔ)課和最底下一個小時的,是每周坐在那和冥想相關(guān)的。就是大家會靜坐十分鐘,教授放一些音樂,有一些這種冥想meditation的活動。同時還會讀一些文章,來聊一下關(guān)于這種冥想的一些研究,還是很有意思的。我之前說過,一門課大概是3到5學分,每學期的學分限制是21個學分。同時,不同的課可能會有一些課程的要求,比如說你在上這門課之前,需要先上其他的課,或者說是有些關(guān)于這個那個的知識要求。但如果你真心想選一門課的話,你也可以去跟你的咨詢師聊,只要他通過了你的選課就是沒問題的。基本上你報的課都是能選上的,就算你真選不上,你也可以第一周正常去,第一堂課上完之后,下課找教授去說明一下情況,之后發(fā)一封郵件表達一下自己十分想上這門課的心情。大多數(shù)情況下,教授都會通過某種方式讓你最終如愿上這門課的,所以這點還是不用擔心。其次關(guān)于AP換學分,華大是有學分限制的,通過AP最多能換15門學分,但通常只有三門AP課就能達到15學分。微積分BC能換六個學分,還有物理C的電磁和力學,這兩個加起來一共能換八個學分,總共就已經(jīng)能換14個學分了。所以考了那么多門AP,其實最終只能換其中的三門。最后一點,關(guān)于課堂。課堂基礎(chǔ)課還都是大課的形式,比如說一個大的禮堂,會有兩三百個人在一起上課。我上的計算機課真的是上課很有意思,它基本上就是自學,教授已經(jīng)提前在網(wǎng)上錄好了教學視頻,比如說你一步一步需要完成什么任務,基本上就像是一個網(wǎng)課一樣,只要每周二周四到教室里和其他同學完成一個小組的一個任務就可以了。?
我一直覺得社團就是你每周去那玩一玩,很開心,然后就走了。等到這邊發(fā)現(xiàn)他在這邊還是很看重你對于這個社團的投入,每周是需要花時間參與到社團活動之中的。比如說在體育方面,我報了飛盤和攀巖。飛盤它是會有每周二周四晚上6點半到8點半的訓練,攀巖是每周一周四周六活動,但因為學校沒有攀巖館,所以需要乘坐別人的車前往,根據(jù)你攀巖館的位置,10到20分鐘開車到那邊去。非體育類的社團,我參與了織毛線,每周日的兩點到四點,大家就開始默不作聲自做自的,我覺得還是挺有意思的。其次呢還報了一個跟一些動物救助站相關(guān)的,相當于志愿者的活動,我還報了一個按摩社團,說白了就是給別人揉肩的。他的活動大概就是你自己選的時間一個小時,給每個過來的同學揉五分鐘左右。我還參加了一個BME advisor report,它大概的內(nèi)容就是向其他生物學工程專業(yè)的同學介紹這個專業(yè),同時幫助他們更好的在完成這個專業(yè)內(nèi)的一些要求。還有最后一個社團就是我非常非常想?yún)⒓拥囊粋€,但是因為招新還在正進行中,所以還沒有參加。這個社團叫做Uncle Johns。它的主要內(nèi)容就是給校園內(nèi)學生進行一些心理咨詢,這個咨詢是由學生來進行的,做之前會有一些訓練培訓,可能會要在下學期的時候選擇這樣的一門課,大約一百個小時的訓練之后,你就可以像是學生版的心理咨詢師一樣進行工作。同時還有很多其他的課外活動,在開學初的時候有一個activity fair,所有的社團全都聚集在那里,在那個時候你可以了解每個社團的信息。我的建議是你在感興趣的社團那兒填你的郵箱,他們會給你發(fā)消息,包括社團的活動介紹,活動會在什么時候進行等等,邀請你去參加,可以到時候再決定到底要不要去參加這個社團活動。
首先,據(jù)我所知,高三的時候,有好多同學也都申請了華大。一個主要原因就是因為華大沒有附加的文書,所以真的是比較省事。沒有附加文書,并不代表直接把主文書和其他的個人信息交上去就完事了。很多學校也像華大一樣沒有附加文書,但你還要做的一個事情就是自己寫一篇why school的文書作為附加的材料交上去,介紹的是你為什么選擇這個學校,或者說你為什么選擇這個專業(yè)來進一步表達你對這個學校的喜愛之情,為什么這個學校契合你,以及為什么學校要選擇你。因為沒有附加文書,所以華大還是會比較側(cè)重你的其他方面,比如說你的標化成績,GPA之類。據(jù)我所知大家的托福大多在110以上的,然后ACT大概是33以上,因為我沒有考SAT,所以我對這個SAT成績不太了解。但應該也得1500以上。同時還有面試,雖然好多學校包括華大的面試可能是optional的,但是他這樣的說法可能是暗示你要真不面試可能就不錄你了。所以一方面你可以參加initial view第三方面試,或者你可以在網(wǎng)上選擇校友面試。我在高三前的暑假在這邊上了一個三周的一個沒有學分的一個夏校,不論你到什么學校上夏校,一定要約一個校友面試或者是招生官面試,因為這個機會實在是太難得了,你都到這個學校了,你再不約個面試真的是太可惜了。包括如果你到學校去參觀,也要約一個比如說校友或者是招生官的一個面試,不論你到底申不申請這個學校。說到夏校,我覺得夏校還是有一定幫助的,畢竟夏校的經(jīng)歷,比如說夏校期間的一些成績,或者去找招生官,進行校友面試,能幫助學校更好地了解你。從今年新生的入學情況上來看,錄取的學生中大概1/4的都是參加過夏校的。但其實這也不好說,因為可能正是因為你有參加過夏校經(jīng)驗,所以你本身就是對這學校是感興趣的,所以你才會更多的去選擇申這所學校。但是具體這個幫助有多大,還是會取決于你在夏校中的表現(xiàn)。并不是說你如果沒上夏校,就肯定錄不了。畢竟錄取的人中除了1/4左右的人之外,全都是沒有任何在華大上夏校的經(jīng)驗的。這個方面,華大還是和十一挺相似的,因為它們都還是很看重學業(yè)的,而且也是會注重課外活動,而且有很多社團和其它課外活動供你選擇。?
?順便再和大家談談大學生活。在大學,尤其是美國大學,可能更多的問題是適應大學生活,或者說是適應美國的這種的校園文化。在美國并不太存在集體生活的感覺,因為在大學中每個人的專業(yè)方向感興趣的方向都是不大一樣的,每個人的選課也都是不大一樣的,所以每個人都會有自己獨特的地方。經(jīng)常在國內(nèi)的聽到大家說到的一點,國內(nèi)學生來到美國之后是和美國人玩還是和中國人玩。我覺得并不是說你如果經(jīng)常跟中國學生玩,你就算是特立獨行或者是孤僻。比如我平常學習的時候還是跟中國學生一塊,因為這樣我們的學習時間和習慣會更為接近。我舍友也是一個中國學生,在國內(nèi)就提前找好了。我覺得還是要找一個國內(nèi)的學生室友,跟自己的作息習慣,作息規(guī)律更相同的會比較好一些。適應大學生活可以從其他方面來展現(xiàn),比如說你聽講座的時候,可能每次坐在旁邊的人都不太一樣,比如在上課討論的時候,你就可以主動去找他們?nèi)チ模蛘哒f是你在小課的時候給你周圍的同學可以就多打打交道聊聊天,在課余的時候參加一些社團活動,可以在那時再去接觸其他的一些同學,同時爭取找到一個和你習慣或者興趣愛好比較相同的同學。總而言之,關(guān)于融入大學生活,要從兩方面來講,一方面,最基礎(chǔ)的課堂你就只需要像高中一樣,該上課的時候去上課,同時你把自己的課余時間給安排好,你可以選擇去參加社團,或者把自己的學業(yè)任務規(guī)劃好。再者,關(guān)于交朋友,其實我覺得更重要的還是你交往的這個人,他的性格或者興趣愛好和你是否相投,就你們倆是不是合得來,而并不是說我一定要去找一個美國人或者其它的非中國學生,跟他們在一起玩,才能體現(xiàn)出我真正適應融入了大學生活。
?以上就是我的分享內(nèi)容。如果大家還有什么其它的問題,無論是關(guān)于WUSTL申請,或者說是生物醫(yī)學工程這個專業(yè),或者是其他任何對于大學生活感性的所有方面,都歡迎提問。祝愿大家在申請季當中能夠功夫不負有心人,錄取自己心儀的學校。
來自HiRoad千里行

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