斬獲英國TOP時尚管理院校Offer的秘訣分享

她，被Lingzi導師稱為“風一般的女子”，因為就讀 IBDP課程特別忙碌，所以每一秒的時間對她而言都是十分有限且寶貴。

她，斬獲所五所藝術名校Offer，還謙虛的說自己太懶不夠優秀？！！！她，也曾天真期待著自己能擁有一種瞬間移動的超能力（額~不僅僅可以節約平時出行的路程時間，還可以不用辦簽證去環游世界~）

接下來

就讓我們來認識一下

這位美不自知

可愛有禮貌的小天使吧～

學員介紹

陳同學? ?Tracy

錄取院校：倫敦時裝學院（London College of Fashion）專業：時尚管理

LCF

院校簡介

倫敦藝術大學倫敦時裝學院（London College of Fashion）總部位于倫敦市中心的牛津街，倫敦藝術大學(University of the Arts London)下屬六所學院之一。

倫敦時裝學院在提供時裝教育、研究和咨詢方面享有良好的國際聲譽。倫敦時裝學院提供的許多課程在英國是獨一無二的，它所提供的經歷甚至在世界上許多時裝專業學院都無法獲得。著名鞋子設計大師吉米·周，著名服裝設計師J.W. Anderson，著名名模Alek Wek等均畢業于倫敦時裝學院。

?時尚管理

時尚管理涵蓋的范圍非常廣泛，主要是在發掘潛在客戶需求和把握潮流動態基礎上，通過供應鏈管理、生產線管理、公關活動策劃、市場營銷、銷售戰略制定等各個環節促使產品及企業獲得廣泛的社會認可。該專業不僅包含了潮流趨勢、設計研究等課程，還涉及時尚產業的管理學習，這些都是成為時尚買手的必要條件。在就業方面，有豐富的職位可以選擇，無論是自主創業還是就職于時尚品牌企業、時尚媒體、時尚公關或者品牌代理公司等都能游刃有余地發揮所學特長。

學生說

Q1：首先恭喜你“五殺”！獲得所有申請五所院校的全部Offer~能分享一下收到Offer的時候在干嘛嗎？

Tracy：我的夢想院校就是LCF啦，在申請的幾所院校中，也是只有LCF是要求面試的。剛好面試那段時間也是我IBDP最忙的階段，所以除了每天完成學校的任務，還要留出一定的時間做面試準備，例如個人介紹呀，和一些基本的問題。熬夜到兩三點是必然的事了。

功夫不負有心人呀，我順利的拿到了教授的肯定，LCF的offer，當時真的很開心！自己終于有書讀啦！后來陸陸續續又收到UCAS的Offers都是抱著感謝的態度，很慶幸自己能夠得到他們的肯定，證明我也沒有自己想象中的差呀哈哈哈～

Q2：是什么樣的初衷或者緣分，讓你選擇了時尚管理這個專業呢~

Tracy：一次偶然的機會，UAL的五所學院來到我們學校做介紹，我也因此知道了時尚管理這個專業。我本身對時尚這方面就挺感興趣，平時喜歡看看一些時尚商業的公眾號，在社交軟件上也有follow一些博主，掌握當下的時尚動態。再者我學的IBDP課程中，商學是我學的最得心應手的科目，因此，我選擇將我的興趣與強項科目相結合，選擇了時尚管理這個專業。

Q3：平時是怎么規劃時間的呢？比如語言、功課、作品集等等

Tracy：嗯…...其實我的時間管理能力很差的，但也算有自己的一套方法吧。語言這方面越早考越好，在做作品集之前我已經把語言考過啦，后面就不用為雅思煩惱。

因為我就讀的是IBDP課程的關系，除了平時用筆頭完成的作業，還有各科的論文，可以說是很忙的。況且我家不是住在廣州的，所以只能平時在家構思，再去廣州斯芬克校區上課。在斯芬克學習的過程中我可以很明顯感覺自己在進步，專業上的欠缺也不斷得到彌補，專業能力也有很顯著調高，跟著老師的步調開闊視野。所以也覺得距離不是什么問題啦~能進步就很值得！

Q4：剛剛有講到在開始準備作品集時會有點不適應，那你又是怎么去克服并解決的呢？

Tracy：我本身繪畫能力不是很好，對各類設計軟件又不是很熟悉，但是作品集里必須包含設計類項目。所以在軟件使用方面就會覺得有點吃力。我有一個項目是櫥窗設計，光有設計理念，設計能力不足是達不到最好的效果的。所以，需要及時詢問導師意見，然后得到最有效也是最快的解決方案。才能高質量高效率完成。

哈哈哈所以也意識到了導師的重要性，選對導師，后期準備作品集的道路就明亮了許多哈哈哈哈不會使用Photoshop的我，在導師的教導下，現在已經可以得心應手了~~~

我的櫥窗設計的靈感來自于一個消極的社會現象，現在許多人往往改變自己的個性，迎合公眾的需求，從而失去真我。當他們習慣于假裝獲得別人的肯定和欣賞時，純潔、情感、有生命的靈魂就會慢慢喪失。我所創造的三個櫥窗是相互關聯的，展示了真我被磨滅的全過程，并借此機會反映這一社會現象，提高人們對其嚴重性的認識。在意識到隱藏自我的嚴重后果后，我希望人們能跟隨自己的想法，回歸根本。

Q5：你有喜歡的大師嗎，或者說牌子～

Tracy：Alessandro Michele是我最感興趣的一位設計師，我也很喜歡由他接受后的Gucci。每季的大秀都能帶來一場精彩紛呈的視覺盛宴，每個系列的設計也越來越大膽與創新。它營造的奢華感是別樹一幟，前所未有的。因此，我作品集的其中一個項目就融入了我最愛的品牌，創造了一份Gucci與國產運動品牌李寧聯名合作的marketing proposal。在做research的過程中，讓我對這個時尚高端產業的帶領品牌有了更深入的了解。

Q6：目前在你對時尚行業的現狀有怎樣的了解呢？對于未來就業方面又有怎樣的想法呢？

Tracy：市場的初衷都是為了迎合消費者的。隨著消費者愈來愈年輕化，Z世代成為了對銷售額貢獻最大的人群。無論是奢侈品品牌或者是快時尚品牌，各大的設計都在迎合年輕一代，以保生存。（哈哈哈不知道是否正確，但我是這樣理解的）

說到未來就業，說真的我挺迷茫的，暫時還沒有一個非常清晰的方向和想法。不過，我時常會通過一些講座，了解到相關的一些職業，尋找自己感興趣的方面。但在未對這個專業有足夠的了解與知識時，我是不會限制自己未來的從業。我相信，在未來的學習生涯與社會實踐中，我會尋找到自己最終的夢想，為此而努力。

Q7：你覺得在斯芬克學習和在學校學習有什么不一樣呢？

Tracy：在學校更多的是注重自律性與自身的實力，因為畢竟老師與學生的比例較大，不可能時時刻刻能夠得到老師的幫助與指導。相比較，斯芬克的教學大多數一對一，從項目的一開始就能夠與導師有足夠的溝通交流，在項目進行時一旦遇到問題也能夠很及時得到導師的指導。導師給到的這種指導不是很直接的一個答案這種，而且一種思維的引導，循序漸進的讓我形成一套自己的思維模式。（哈哈哈也會很有成就感）

我自己是一個蠻開朗的人，很喜歡結交朋友，跟朋友分享對世界的認知啊等等，在斯芬克這邊我遇到很多有意思有想法的朋友~可能是因為大家的專業有共通點吧，就很有話題。

如今，包括時尚行業在內的許多企業都高度重視可持續性和可回收材料。我受到了這一趨勢的啟發，所以在浪費資源和回收材料的基礎上開發了個項目。本項目的目的是通過利用廢棄材料來提高人們對節約環境的關注，同時認識到廢棄資源的多重功能來促進回收行為。我利用不用的廢紙和舊五金，從四個流行的時尚品牌中開發出了四個經典和新款的包包，通過再造新手袋來展示與時尚視角的聯系。

導 師 寄 語

Tracy是一個很自律的學生，讀的又是國際預科是號稱難度最大的IB，加上家里住在佛山，所以其實她能來實地學習的時間很寶貴。她特別珍惜能上課的時間，課堂效率在本科生中算是非常高效的。整個相處下來，發現她其實很多思維方式跟我高中時很像的哈哈哈哈， 一樣都是比較早就發覺到自己真正有興趣肯堅持的專業專業潛力上，她的調研分析能力尤其突出，同時對這個花無百日紅的行業很有關注，有很多個人的見解。英國的大學課程和時尚環境很適合求知欲很強的她。也祝愿她在接下來的求學之路上繼續保持熱情，充實人生。