孫勐昊，上實劍橋2019屆的畢業生，獲得了英國帝國理工學院、倫敦大學學院、圣安德魯斯大學、杜倫大學、加拿大多倫多大學和中國香港大學等多份大學的offer。

在學習這條路上，孫勐昊同學并沒有什么與眾不同的特殊方法，他所能做到的就是堅持，把每一項問題銘記于心，及時解決。而在學習之余，孫勐昊同學的娛樂活動也是豐富多彩，籃球、鋼琴、游戲、動漫，一樣不落，但即使如此，也不會占用他太多的學習時間。通過了合理安排、合理規劃，孫孟昊同學充分發揮了有效學習時間，保證了卓越的學習成績。

進入上實劍橋

不同于大多數同學，孫勐昊直到進入上實劍橋之前，曾在體制內的學校讀過一年高一，但成績一直都不是很理想，概括來說，按照高一的成績，恐怕連國內的一本都很難考進。好在孫勐昊當時在高一入學后考進了英語特色班，這成了孫勐昊的一個機遇。現在想來，或許這也暗示了他會走出國這條路。

剛來到上實劍橋時，感覺前幾單元的內容比較簡單，孫勐昊同學曾一度在學習上有些膨脹，不過很快這些膨脹就被第一次校內考試打回了原形，孫勐昊同學對國際課程有了一個重新的認識，原來國際課程也并非無需努力和付出就能隨便成功的。

慶幸的是孫勐昊很快找到了一條適合自己的學習之“路”，并重拾自信。學習成績慢慢上升到班級中上游位置，同時他也明確了去英國留學的方向，未來之路在孫勐昊眼前正越來越清晰，仿佛黎明前的破曉，已看得見光亮。同時，在上實劍橋孫勐昊遇到了許多優秀盡責的老師，他們在升學指導和課程學習上給了他莫大的幫助。

學習方法與習慣

孫勐昊同學認為他的學習方法與學習習慣并沒有很特別的地方，清楚有序地記筆記，標記做錯的題，拿著難點去問老師，這些都是大家都懂的方法，也是他盡量去做到的每一點。除此之外，良好的學習氛圍讓他有了許多機會能和班里的同學們進行學術上的交流。

雖然自己有點貪玩，但在關鍵時候孫勐昊會區分出學習與娛樂的主次，盡量提高學習效率。還有就是對于愛聽音樂的同學，如果在學習時一定要聽的話，建議在學習時聽沒有歌詞的音樂會有助于提高專注力，可見孫勐昊同學對音樂的熱愛程度并不亞于學習啊！

學習態度

班里的同學們現在經常會把“學習”兩個字掛在嘴邊，動不動就是“我愛學習”、“學習使我快樂”、“學習學到海枯石爛”之類的話，但孫勐昊覺得除了放狠話立flag之外，同時也要對自己下狠心。學習可以說是漫長枯燥且孤獨的路途，每個人的起點、難題、方向各不相同，大家所找到的共同點也可能只是交叉點，過去了仍舊是分道揚鑣。

我們可以為了眼下的分數去學習，可以帶著投資性目的去學習，也可以用自己的學習方式讓學習不那么枯燥，甚至可以憑自己的能力稍走捷徑——書山有路勤為徑。但無論如何，我們都要在這條路上繼續走下去，一切都事在人為，只要堅持下去了，在不久的將來一定會有光芒等著我們。

克服學習困難

學習上的困難孫勐昊在各科都遇到過，通常情況下是去問問班里的學霸或是找科任老師。但作為年輕人，有時候孫勐昊同學也會有拖延癥和懶得去解決的情況，過段時間便會開始學習下一章，比如有次考試沒能把經濟考好，因為到了期末有太多的問題要去解決了，直到后面亡羊補牢才勉強考到了A。孫勐昊同學的親身經歷告訴我們拖延癥真的要不得啊，有問題一定要及時解決。

但絕大部分情況是，孫勐昊同學會及時找老師或者同學去解決困難。如果碰到暫時實在無法解決的情況，記號務必是要做的，這樣在亡羊補牢的時候也能有的放矢，提高效率，節省時間。

師生幫助

在孫勐昊的求學路上，除了學科老師，升學指導江茹老師也是給他幫助最大的老師之一了。江老師引導孫勐昊選擇了適合他的專業，使他開拓了眼界，三番五次地幫他修改PS，并指導如何通過郵件和學校溝通；同時江老師也是他的朋友，課余時間會找她聊天，她會幫孫勐昊排憂解難，還會和同學們一起“吃瓜”，“茹茹”這個稱呼也是在這樣其樂融融的氛圍下逐漸傳開的。

另外就是班級的學習氛圍，以及同學們對孫勐昊問題的解答，這都是同學們對孫勐昊同學的幫助，很感激能遇到這樣的一個高智商集體。常言道：一個成功男人的背后一定有一個默默付出的女人，那么，一名優秀學生的背后也一定會有一個卓越的團隊，這個團隊就是圍繞在你身邊的老師和同學。所以，學習除了得靠自身努力，更少不了他人的合作與幫助，選擇優秀的團隊是至關重要的。

申請大學

剛進學校的時候孫勐昊的目標僅僅是UCL，因為感覺牛劍和其它G5的學校離他有點遠。漸漸的，當他沉浸于學習，并找回自信的時候，感覺到或許可以去嘗試一下。剛開始他甚至不知道應該學文科還是理科，在茫茫的專業大海中，江老師和他經過許久的討論，一個個地排除了不太可能申請到的專業，最終選擇了Earth Science，即地球科學。它是帝國理工新開的課程，錄取比例3:1，相對隔壁數學系的12:1甚是感人，專業要求并不是很高，機不可失，時不再來啊！當然很關鍵的一點是他不討厭這個專業，而且在高一那一年地理學的相對較好，所以最后也成功的被錄取。

由于沒有額外的筆試，PS便成了申請的決定性因素，在和江老師討論并改了近10稿后才提交。事實證明這些付出很值得，很榮幸地得到了去Oxford的面試機會，當了三天牛津的學生，認識了各個國家的面試生，同時也清楚認識到自己認為尚可的英語交流能力放在國外仍然不足這一事實。既去之，則安之，離開牛津，順便去IC、UCL膜拜了一下，拓寬了眼界。雖然最后牛津給了拒信有點可惜，但是人生沒有一帆風順的時候，有坎坷才有向前沖的動力。那之后帝國理工就成了孫勐昊專注的目標，而且希望研究生能去牛津攻讀。加油！

業余愛好

孫勐昊喜歡打籃球，還參加過兩次學校的比賽，平時經常能見他在球場上揮汗如雨的身影（此處不禁燃起《灌籃高手》的BGM）。還有就是彈鋼琴了，學習鋼琴使孫勐昊進一步加深了對音樂的喜愛。A1的時候和全班同學在圣誕晚會上表演的“CUPS”，上了學校微信公眾號頭條；A2的圣誕晚會上和搭檔獻上了雙鋼琴表演，平常也總能聽到他在琴房練琴的聲音（此處又不禁響起《海上鋼琴師》的BGM）。除了籃球和鋼琴，孫勐昊還喜歡打游戲，看動漫，這同時也擴展了他彈奏的鋼琴曲種類。

未來規劃

目前孫勐昊對自己未來的規劃就是在帝國理工入學后社交模式全開，盡早使自己融入整個大學生活，當然也要好好學習，天天向上，學成歸國，振興中華（此處應有掌聲！）。在上海的最后一個暑假，打算學習做菜，這樣出門在外才能喂飽自己。可能的話還想在鋼琴上加深一點造詣，或者再學習一個樂器，比如吉他。對音樂的執著讓孫勐昊知道了要想做成一件事，必須靠勤奮和堅持，缺一不可，對于自己想要做成的事是這樣，對于自己需要去做的事也是這樣。

人生的道路千萬條，但是通往成功人生的道路只有一條——戰勝自己。夠努力、夠堅持，你就戰勝了自己。

上實劍橋國際高中部