無論是IELTS還是TOFEL,都可以算做對英語基本語言能力的考察,同時也是他們的評分標準這里我們分作五項來一一介紹學習方法:單詞、聽力、口語、閱讀、寫作。
有人說,單詞是英語學習中很重要的一項,沒能掌握足夠多的詞匯量就代表不能夠學習,甚至會有人認為詞匯量就是評判一個人英語水平的標準。但是,就考試來說,詞匯量固然重要,充沛的詞匯量可以幫助你更好的理解材料,在寫作當中能夠使用令考官眼前一亮的用詞。然而首先我們要明白,詞匯量只能幫你更好的讀懂單詞,最重要的還是理解分析的能力。平時背單詞呢可以借助一些很好用的APP,例如墨墨和扇貝單詞,但是背單詞重要的是堅持,復習和多運用,可以嘗試在生活中多使用剛學習到的新單詞,甚至用聯想記憶法活學活用,把單詞聯系到語境當中去記憶,建立聯系。詞匯是一個長時間的積累過程,需要不斷地重復記憶。有時盡管它只在你的記憶里存在了一瞬間,但也打下了一次基礎。另外一點,是對詞根的理解,這個小方法可以幫助你更好地理解單詞,也能讓你在考試中更好的“猜”單詞的意思。重點來說,G10的學生黨對于單詞的要求不需要太高,平時有意識地去記一些重點高頻單詞即可。(PS:聽說有一些大佬通過廣泛閱讀來提高詞匯量哦,雖然比較困難,但是對自己嚴格的同學可以嘗試一下!)
雅思和托福的聽力難度和考察側重點可能會有所不同,托福注重于對全文的理解能力和記憶,而雅思則會直接告訴了你他會怎樣出題如何出題,總體來說,前者更考驗整體水平。聽力真的是一項需要不斷練習的項目,在備考的同時我們也可以把它當做興趣愛好來做,比如聽美劇、BBC等等。在備考時,光去聽,理解內容不是我們唯一需要做的,你需要做的是大量長時間的磨煉你的耳朵,在備考時,你需要明白自己所存在的問題:是什么都聽不到;還是聽清了每個詞但不明白它的意思;或者是聽懂了但是記不全。這個時候,前兩者就需要不斷地練習和練習,這種練習是沒有捷徑的,而練習時,你就需要摸索出屬于自己的做題模式。后者呢,就需要合理的筆記和整體邏輯思維能力來輔助聽力,通過有效記錄,分段記憶來更好的定位出題點;或者說有意識地注意一些重點詞匯,特別是“但是”表示的轉折點,需要更加注意,抓住一句話的重心。總結下來,聽力可能是比較枯燥的反復練習,但是你只要找到其中的樂趣,或者是利用進步帶來的成就感,不斷地刺激,強迫自己去練習,到達一定的量之后就一定能進步!
雅思托福閱讀正好是與聽力相反的情況,雅思考察的是對整篇文章的總體把控和換詞技巧,托福則是對細節的精確理解。就讀書來說,也是提高總體英語水平的重要部分之一,閱讀可以大致分為課外小說類閱讀和科普類論文的閱讀。閱讀小說,重點在于提高閱讀速度和拓展詞匯量。而科普類文章閱讀的重點還是做題技巧和理解能力。但閱讀時相同的是,最好不要在閱讀時停下來查單詞,通讀的時候優先理解文章意思,保持閱讀的流利度,同時不要打擊自己的自信心,維持一個良好的自我認同感。然后在讀文章的時候,推薦一個方法,如果理解不了一段長句子,就可以把它拆成小的部分分別理解,同理,如果對很長一段都看不懂,就分成幾個小部分然后分別去理解,體會段落大意即可,最后通過對每一句大意的拼接,總結成一個mind map,這樣就能把信息整合起來,把握住全文脈絡和布局。綜上所述我們可以總結出閱讀步驟:
段落詳情和概要——做細節題的時候先定位,把復雜的信息濃縮,總結大致內容。
本段的mind map筆記,構建出論述脈絡。
本段在全文中的作用,理清楚段與段之間的聯系。
在平時的時候可以記下一些高頻使用的詞語。
大多數中國學生都覺得口語是最難輸出的一項,總是擔心自己的發音不夠標準,考試的時候大腦緊張死機,無法準確表達自己的觀點。首先需要明白的是,口音在考試中不占分數,只要講得清晰即可。練習口語時要注意的是,在敘述一件事物的時候要盡量地把它具象化,凸顯出的是細節內容,大腦構思一定要符合他們的思維邏輯,比如說“看這美好的天氣,真像隔壁Susan嬸嬸做的派”,這些就可以通過多看美劇等來練習。另外,還要學會去聽自己的口語錄音,來發現自己有哪些地方講得不夠清晰。也可以多和老師同學互相練習,請他們給出一些個人的建議,或許會有意想不到的效果。除此之外,千萬不要死鉆題目的牛角尖,重點永遠不在題目上,口語比較實際的一點就是拓展內容,圍繞著題目想說任何內容都可以說出來,不需要用多么難度高的單詞,流利度才是重要的,因為這是考官對你最直接的印象,同時保持一種自信的狀態(可以是盲目的自信,需要的只是自信的狀態),從各個方面沒話找話,表達一些自己的感受,用具象的表達方式將它描述出來就可以了。
同樣作為輸出項測試,寫作對大腦的邏輯能力和批判性思維要求較高,需要找到論點和論據來展開論述。寫作來說,找論點時,可以定一個大的主方向,然后排除掉不好敘述的選項,再找到分論點來支撐主論點,可以向幾個常規方向例如環境、經濟、社會發展上面去聯想。在論述的過程中,如果感到無從下手,可以按照最簡單的方法:論點—拓展—例子來寫。

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