國際學校的學生們如何適應寄宿生活

關于學生入讀國際學校的準備相信大家已經有所了解，但是也有很多家長擔心的不只是學習，還有孩子的生活，許多學校都是寄宿制的，那么對于從未寄宿過的孩子，需要在入學前做哪些心理或能力的準備？寄宿制生活對于學生們來說是一個挑戰也是一個機會，尤其是到了國外，獨立生活的能力很重要，不能事事都依賴父母，所以，從上學的時候就要學會自己解決一些力所能及的事情，為將來的留學生活做好準備。尤其是國際高中的寄宿制度很是嚴格，無論是規章制度還是時間管理上都要求學生們有著極高的自理能力，這時候孩子的心理建設就很重要了，家長們可以提前給孩子做心理疏導，確保孩子的心理對寄宿制沒有過分排斥。

要重視親子間的溝通

寄宿的大問題就是孩子會思念父母，對于學習生活的不習慣他們是不太會和老師們說太多的，因為初到一個新環境他們心里沒有安全感，所以父母要時刻與孩子保持溝通，家長的心里輔導貫穿于孩子的學習生活中。

帶孩子實地感受一下

在開學前來到學?？疾煲环?，讓孩子對未來的校園生活有一定的心理準備和向往，同時減輕陌生和不適應感，也可以和老師們進行交流，讓孩子們明白老師不僅是師長，還可以是他們的貼心的朋友，有什么問題也可以和老師多溝通。

給予學校充分的信任

讓孩子能夠適應寄宿制的前提就是家長要給予學校充分的信任，家長要相信學校能夠做好學生的教育工作，相信學校會以孩子為中心，同時把這種意識傳達給孩子，減輕他們對新學校的陌生感，增加信任。

對孩子有多方位期待

家長們要對孩子有期待，其實不光是期待孩子能夠適應好寄宿生活，還要明白的是學術成績不是唯一標準，而是要對孩子的興趣發展和某一領域做出的成績有所期待，并對孩子想要從事的行業保持一個開放的心態和發展的目光，這樣才能給予孩子正確且有意義的指導。其實寄宿制度并沒有想象中的那么難，反而會有很多好處，對于國際學校課程的學習和集體的融入度也很有幫助，很多學校課程教學中會配合活動的開展，這就需要孩子們要積極的參與進來，并找到自己的團隊，寄宿生活能夠讓學生之間更好的進行了解，建立深厚的友誼。其次就是在寄宿制的教育環境下，孩子的心理適應能力會比應試教育下的強，這也是將來整個學習生活經歷的關鍵因素，這就要求學生及家長做好相關規劃，并培養出良好的生活習慣。