中美貿易戰下聊聊美國本科（下）

四、美國本科留學方案

高二完成入學:此類情況的學生，一般適合申請美國的社區大學或者部分開設有橋梁課程的學校。此類學生一般是想提前出國學習或提前去感受和學習語言環境。

高三畢業入學:此類情況是最正常的高中畢業入讀大學的方式，也是最多大學接受的學生入讀畢業時間。但正式的申請是在高二暑假的時候，就開放了學校申請系統，換言之學生就開始需要做正式的學校申請工作，并且最好已經考出了語言和標化考試成績。申請截止一般持續到第二年的1月到5月截止，一般都是2月1日之前截止為主。

大一大二轉學:在我國承認的?？苹虮究圃盒Ｔ谧x生均可申請轉學到美國其他大學去攻讀本科學位。轉學生在申請中和新生的材料差不多，但需要注意的是，轉學生需要提前做好課程描述，這將決定之后可以轉換多少學分到美國大學去，并且在那邊就讀多久的美國本科。另外一般轉學生大一讀完申請轉學都需要考SAT/ACT，大二讀完再轉學則一般不需要SAT/ACT。

五、美國本科的申請要求

Holistic review（整體評估）是美國很多名校比如芝加哥大學、哥倫比亞大學、布朗大學等在官網都說明了這個招生方式，也是基本美國所有大學的招生申請要求模式。

什么是Holistic Review？

Holistic means the viewing of a person as a whole, not a just a part.In medicine, that means the doctor isn’t looking just at a patient’s illness or symptom. The doctor is viewing the patient as a whole person to determine the next step toward wellness.And in academics, it means we’re not seeing you as just as a grade point average or a test score, but as an individual. We see you with the many hats you may wear as a student, friend, sibling, athlete, son or daughter, volunteer or employee.

---摘自密歇根大學官網

綜合評估法指錄取委員會在評估學生申請時，除了學生的成績，還會考慮其他因素如學生的課外活動，學生的個人品質和能力，學術潛力等。各項標化成績固然很重要，但學校在招生時想要了解學生整個人，而并非只是一串數字，這就決定了最終的錄取評判是基于數字和非數字信息的組合做出的，即學生的硬性條件與軟性材料將同時接受作為錄取時審核的因素。

采用Holistic Review政策的大學不僅僅是尋找成績好的學生，他們更多的希望招收有意義的學生，學生在入學后可以為校園做出某種程度上的貢獻。

基本各個學校都會從以下幾大因素去考慮：

· High school curriculum and GPA 課程（難度）+成績

· Standardized test option 標化考試

· Extracurricular activities 課外活動

· Personal statement/college application essay文書

· Recommendations 推薦信

· Other factors, like social context, family circumstances, diversity 其他因素如種族、家庭情況等;

1.學校GPA和課程難度GPA指的是平均分，就是將每個學期末的期末考試成績算平均分。按照百分制來換算，最好在85以上。GPA成績也是申請中學術最重要最基礎的內容。課程難度則一般體現在高中的課程體系是怎樣的，比如是AP 、IB和A level的國際課程，還是國內普高的課程。課程難度的差異化，體現了學生對于學術的挑戰能力和駕馭能力，這都為他們進入美本更高難度學習打下基礎。;

2.標準化考試成績托福或雅思——英語能力考試SAT或ACT——本科申請學術能力考試SAT2——科目考試（一般針對前30名校的學校有要求）;
注意：以上考試需要花時間精力很多，建議一定需要提前學習和備考，一般都是提前2-3年就需要開始學習和積累。;

3.課外活動和學術活動個人能力和課外活動在申請中的作用非常大，是錄取委員會用來衡量學生是否全面發展的依據。課外活動中還會分課堂之外的課程、學術相關類、志愿者義工類、社團部門類、學術活動比賽等幾個類別。通過不同類型的課外活動，呈現出多維度和個性化的學生背景。;

4.申請文書一份完整的文書包括簡歷、Essay、推薦信。Essay(申請短文)在名校申請過程中的份量其實是最重要的，因為中國學生的各項考試成績往往不分高下，而申請文書卻能夠將大家區分開來。中國學生中不乏英文寫作功底深厚而且行文流暢的，但是往往不知道如何挖掘自己的閃光點井呈現給美國名校的錄取委員。;

5.推薦信推薦信是名校申請中必不可少的重要材料之一。一般需要2-3封推薦信，主要是學校的counselor/advisor老師，或者是學校的科目老師，比如數學、物理、英語等老師，一定是要熟悉自己和了解自己的老師。;

6.其他申請材料比如面試、父母存款證明、作品集等。面試是因學校而異的，不是所有學校都需要。作品集是需要申請藝術的學生才需要提供的。存款證明一般都需要提供。;

六、本科規劃申請時間表

規劃期

初三暑假：

咨詢專業留學機構，商談制定留學和培訓方案，選擇合適的留學機構和培訓機構，開始語言培訓規劃和學習培訓。

高一上學期：

保持良好的GPA學習成績，并且參與適合自己的活動背景策劃。保持語言培訓和學習，條件允許，應進行托福/雅思首考，并且提前報名第二學期的5月AP考試。

高一下學期和暑假：

繼續保持良好的GPA學習成績，繼續參加課外活動背景提升。參加5月的AP考試；進行托福學習和考試；條件允許，參加夏校項目。

高二上學期和寒假：

繼續保持良好的GPA學習成績，繼續參加課外活動背景提升。培訓SAT1和報名考試。參加5月AP考試。

高二暑假7-8月：

利用暑假參加實驗項目、夏校、義工等，進一步深化自己的活動主線；標化分數沒出來的也需繼續加強和準備。另外也需要開始準備文書素材。;

申請季

高三上學期9-10月

聯系學校開具高中成績單，聯系老師撰寫推薦信；準備相關文件、撰寫申請文書、網申。各項考試和申請條件已經完備的學生可以考慮參加美國名?！疤崆颁浫　保ㄒ话?1.1日截止）

高三上學期11月：

加州大學申請材料準備和提交（11.30申請截止）

高三上學期12月中：

獲知“提前錄取”院校申請結果

高三上學期12月-1月：

準備材料，提交“常規錄取”院校申請；并于1月底之前提交高三上學期成績單

高三下學期1月-3月：

跟蹤“常規錄取”院校申請材料及學校申請狀態

高三下學期3-4月：

獲取錄取結果,決定就讀學校和專業

高三下學期5-7月：

準備簽證、體檢、住宿申請等后續事宜高三結束8-9月

7-9月，登機赴美,開始美國留學生涯

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