學校的歷年畢業錄取情況就是硬指標,看該所學校歷年的整體升學情況。
海外名校升學率(世界前400大學錄取率):
Al類:100%B類:50%C類:20%D類:幾乎全軍覆沒
是否有嚴格的生源控制、是否層層篩選后擇優錄取。
A類:市重點生源B類:區重點生源C類:普高生源D類:考不上普高生源
師資是一所學校的根本,需要考察授課老師學歷、國際教學資歷等。
A類:碩士以上海外學歷,資深國際教學經驗
B類:有一定國際課程教學經驗的老師
C類:老師資歷無法保證
D類:兼職無教師資格的老師
課程體系是否成熟,課外活動的含金量如何,對接海外的項目水平如何。
學校的校長是誰;校風如何(校風取決于生源);是否培養學生的自律性、時間管理;校園設施是否完善;學費性價比等。
1.上海那么多國際學校,霧里看花怎么選?
第一,也是最關鍵的,這是決定一個學校好壞的唯一標準,生源。為什么當年很多人選擇民辦初中,就是因為民辦初中生源好,所以生源非常重要,生源衡量學校好壞的核心標準,其決定了學習氛圍和孩子最終的學習成果,生源質量也與考試難度成正比。
2.那怎么去了解這個生源?
學校的歷年畢業錄取情況就是硬指標,在我們看升學情況的時候一定要注意幾點。第一,看大數據,也就是說要看絕大部分學生的錄取情況,而不是某幾個喜報。說實話,其實我們大部分孩子進入學校后,都是處于中間水平,未必是最拔尖的,所以看一個學校最拔尖學生的錄取情況,這沒什么參考意義。
舉幾個例子:
世外2018屆的錄取情況“幾乎全部學生能錄取美國排名前60或者同等水平的大學,近一半以上的學生錄取了綜合排名前30或同等水平的頂尖大學”,這個升學情況是非常好的,如果您的孩子進了世外,某種意義上說,他只要成為中游這樣的學生,美國前30的學校就可以錄取他了,這就是為什么很多家長和孩子鐘情世外。
上海老牌的IB學校位育,30%想要去美國的學生進了美國前30的學校,95%的學生進入到了美國前50的學校,而且大家在網上可以查到位育的平均分,37.7分,是非常高的分。
3.在生源和錄取結果都差不多的情況下,又該如何選擇呢?
在學校錄取情況不相上下的時候,就要拼學校的軟實力:學校管理團隊背景、教學管理模式、學費性價比、外教師資比例、校園環境。
比如說很典型的代表,星河灣雙語學校,是一所14年剛成立的新學校之一,但是它的教學管理團隊非常強,現在已經是上海最頂尖的國際學校之一,升學情況也非常好。它的管理模式,學費性價比,校園環境等,各方面都是很優秀的。

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