從國際學校教室里學回來的3樣東西

大努爾這周正式開學了，作為我家的第一位小學生，她的感慨真是不少：-?我太喜歡我的學校了，明天就周五了，周六周日不上學，好不舍得。

- 你知道嗎，一年級的教室和預備班（也叫學前班）的教室很不一樣。預備班的教室里有玩具，一年級的教室里什么玩具都沒有了！最多，只有剪刀和彩色的紙。

-?從今往后，我自己準備我的校服，我比你們更清楚每天要穿什么。

-?我在一年級了，歐耶！！

長大的感覺，真的那么好啊。全寫在臉上，一大早起來就有股激動的勁兒，只想快快出門去學校。

而我，也從一年級小學生的教室里，學回來3樣東西。

第一樣?我不是完人，做事也會出錯

這是張貼在教室里的，大幅海報。

Mistakes are?proof that you are trying.

無論是對孩子，還是對我們自己，都不要害怕犯錯誤。字寫錯了、題做錯了、發音不標準、考試沒考好；做項目走了彎路，數據錯了，那說明我們在嘗試。

承擔責任，積極調整方向，沿著錯誤給我們的提示，總結經驗和方法，進行調整，相信自己可以做到，相信自己能夠成長和進步。

第二樣?態度雖小，影響卻極大

另一張大幅海報。

Attitude is a little thing that makes a?BIG?difference!

持有什么樣的態度，看起來是一個很小的事情，但，就是這么一個不起眼的事情，能創造出很大的不同。

無論是對學習的態度，還是對工作的態度，或是對家人的態度，都通用。心態決定了一切。而對于企業、品牌來說，無論是產品還是營銷，或是遇到公關危機的時候，態度更是解決問題的金鑰匙。

第三樣?別搞太復雜了?

教室里，孩子們的閱讀角，把書分成了簡單的兩類。

一類是Fiction，就是故事啊、人物啊、情節啊都是虛構的，想象的。

另一類，是Nonfiction，書里面講的都是現實、都是真真實實的現象和有據可依的信息。

我們在家里可以參考給自己的書、孩子的書做這樣的簡單明了的2種分類：虛構的與現實的。

反思到學習上、工作上，我們是否有把孩子的學習過程弄復雜了；是否有把做事情的路徑、公司的架構復雜化了，人為地造成了很多的障礙。

有的時候，少即是多。

當一周接近尾聲的時候，忍不住想要感謝家里的兩個小朋友，是她們，總給我帶來源源不斷的動力和新思路。