深圳同學出國應該選哪個國際學校

與上海中學、北京四中這樣一百多年的學校相比，深圳學校的起步時間整體較晚（當然也有南頭中學這樣擁有逾兩百年歷史的學校）。但得益于毗鄰香港的地理位置，這座年輕的城市的國際化進程一日千里，教育方面也不例外，幾乎每個深圳家長的心里都閃過“將來讓孩子留學去”的念頭。

那么問題來了，想讓孩子去國外接受真正國際化的教育，除了錢以外應該做些什么準備工作，該讓孩子去什么學校打基礎？

常見路徑大體分為兩種，其一是就讀開展國際班的全日制普通高中的國際班（也有許多學校有獨立的“國際部”，但其體系往往另成一派，暫且按下不表），其二是直接就讀國際學校。讓我們先從耳熟能詳的深圳四大名校和深國交、梅沙書院、貝賽斯這幾所引人注目的國際學校開始，看看它們各自的特色與區別。

1深圳中學&深圳外國語學校（高中部）

在有出國班的公立學校中，深中與深外常常被相提并論——它們本身就屬于深圳TOP名校，出國方向學生的體量接近，主要使用的課程體系都是AP（深外另有A-level班），成績也相近。今年在美國大學名校錄取率大幅下降的特殊背景下，深中美國方向的136名學生有85人被USNews前30高校錄取，錄取率超過62%，前50高校錄取率高達88%；深外美國方向的101名學生有65名同學獲得美國USNews排名前30的美國大學和文理學院錄取，錄取率為65%前50的高校錄取率90%以上。

除此以外，英國、澳大利亞、加拿大等方向的錄取兩者也不相上下。（查看更多深中2019海外錄取數據可點擊這里，深外數據點擊這里） 在培養路徑上，兩者各有各的風格和偏好。深中是深圳市普高毋庸置疑的大佬，建校時間可追溯到1947年，常年穩坐中考分數線TOP1，坐攬全市學術能力最頂尖的一批學生，理工科人才尤其彪悍。校內課程分為標準課程體系、榮譽課程體系和實驗課程體系，榮譽課程體系偏重學術學術活動，實驗課程體系則是出國方向學生的大本營。

深中實驗課程體系特色課程

可見除了學術基礎以外，深中非常重視學生的自我成長與領導力培養，難怪深中學生往往給人以積極主動、鋒芒閃耀的印象。學術活動項目加成也不在話下，丘成桐數學/物理學術活動、各學科的國際奧林匹克學術活動、iGEM國際遺傳工程大賽、FRC機器人學術活動項目等各領域學術活動，都涵蓋在實驗課程體系的高端學術活動范圍之列。

深外的特色顯然在外語，除英語外還開設日語、法語、德語、西班牙語和俄語等五個語種，自1990年成立以來就在培養留學生的路上走得非常快，早在正式成立國際班成立以前每年就有數百人出國留學。它是廣東省第一個被批準開設AP課程的學校，2011年還成立了只招收外籍學生的國際部SWIS，全市公立學校僅此一家。 2011年，深外高中部正式成立國際書院，至今已經連續9年保持海外大學錄取率100%的紀錄。

課程設置方面，基礎課程包括普通高中必修課程、美國大學先修課程AP、英國高級普及教育證書課程A-LEVEL，特色課程包括學術活動、戲劇表演、哈佛辯論、國際IB課程、國際規則、公民道德、批判性思維與寫作、中西方文化比較、國際體育（擊劍、橄欖球、高爾夫等）、深外講堂等。

與深中相比，深外女生比例較高，學生全寄宿半軍事化管理，整個校園更偏向文人學者氣質。同時由于外語特色突出、外籍教師數量眾多，校園的國際化氛圍濃厚，不僅開展了 TLI 美國公立高中交換生、中歐交換生、中日交換生等交換生項目，還有多倫多大學、滑鐵盧大學、日本立命館大學、早稻田大學等國外高校綠色通道。高考方向也成績不俗，每年保送名額高達20%，這些都使得深外始終穩居深圳最誘人名校前三甲。

2深圳實驗學校（高中部）&深圳高級中學

所言“四大名校”中的另外兩所。四大名校中最年輕的高級中學，建立國際部的腳步非常快，1997年建校，2006年就成立了國際體系并開始招生。初期開設類美國高中課程和留學預備課程（托福和SAT培訓），2009年起開始開設AP課程，2017年3月取得了 IBDP資質，2017年4月開始當年秋季招生（只招收本校高一學生)，學生錄取后從高二開始進入IBDP課程學習。隨后2018年1月又取得了A-level資質，集齊了目前主流的三種國際課程體系。

此處插播三種國際課程體系的簡要對比

目前，深高級是廣東省唯一一所IBDP公立學校，今年也是IBDP班迎來首屆畢業生的一年。26名畢業生均分達到36.8，美國申請方向中TOP30錄取率達70%，TOP50錄取率達到100%，可謂一鳴驚人。

深圳實驗學校則是深圳經濟特區成立后由政府舉辦的首所公辦學校，創建于1985年5月3日。每年關注深外和深實驗的中考分數線孰高孰低曾經是許多市民的一大樂趣，不過現在二者的發展方向越來越不同。論出國方向的學生體量，深實驗大體與深高級在同一水平線，但深實驗的AP班從2011年開始已交由訊得達合作辦學，深實驗高中本部則不再把注意力放在出國方向。

至于訊得達后來則與更多學校合作成立了訊得達國際書院，采用純美式高中教學，課程體系以AP為主。今年訊得達的實驗班（來自深圳實驗學校高中部）TOP30的錄取率達到了破紀錄的100%，但官方未給出具體人數。（數據來源：http://www.siasz.com.cn/solution.aspx?TypeId=248&FId=t25:248:25）

3深圳國際交流學院

深國交是深圳市內私立國際高中里穩妥的老前輩，成立于2003年，是深圳首家經英國劍橋大學考試院(CIE)正式授權的全日制國際高中，還擁有國際學校委員會（CIS）、愛德思國家學歷與學術考試機構（Edexcel）授權，以及美國大學理事會（The College Board）的AP課程授權。在校生約900人左右，每年的招生計劃在年初放出，四到五月進行入學考試。

由于歐美與中國的學制不同，深國交的年級設置也做了對應調整，G1、G2、A1分別對應Year 10、Year11、Year12，A2年級相當于英國預科第二年或者美國大學一年級難度。

在課程設置上，深國交以英國體系為主，包括英國劍橋國際考評部授權的全日制IGCSE和A-Level課程體系，26門課程涵蓋科學、人文、藝術門類，2016年起開設美國AP課程。教學上采用全英文授課，外教超過專職教師的60%。

深國交還是劍橋大學考試院注冊考試中心之一，因此在校生參加劍橋大學考試院組織的IGCSE國際高中和A Level大學預科各學科考試（包括物理、化學、生物課的實驗考試）可以直接在校內進行，并獲得劍橋大學考試院頒發的、被美國、英國、加拿大、澳洲、歐洲等160多個國家的大學普遍承認的A Level國際高中考試成績證書。作為英國大學聯合招生委員會的注冊會員學校，深國交的學生可享有與英國本土學生同樣的選擇報讀高等院校的機會與權利。

因此，英國和香港方向的錄取結果一向是深國交的亮點，今年英國G5超級精英大學向深國交學子發放了234份預錄取通知書，香港大學、香港科技大學、香港中文大學、香港理工大學向深國交發放了35份錄取；美國高校方面，Top 30的綜合性大學向深國交學子發放了88枚offer，Top 50的綜合性大學錄取達到203份。（詳情可參見https://www.alevel.com.cn/news/2277/）

4萬科梅沙書院&深圳貝賽斯國際學校

兩者都是成立于2015的新秀，一中一西。梅沙書院是背靠一流企業萬科和一流學校深中的創新型民辦國際學校，由萬科教育發展基金會舉辦，委托深圳中學辦學及管理，于18年5月正式通過美國西部院校聯盟Western Association of Schools and Colleges(WASC) 的認證(G0-12)。

貝賽斯則是源于美國的國際學校，自成一套體系（The BASIS Curriculum Schools ），使用該體系的學校在全球有37所（包括特許學校，獨立學校和國際學校）。深圳貝賽斯坐落在外籍人士扎堆的蛇口片區，也是AP考試點和SAT中國區考點，招收對象僅限持有外國及港、澳、臺身份證明的學生。 貝賽斯的自有課程體系要求學生在高中至少完成8門AP課程并通過6門AP考試，但許多學生會參加多達20門的AP考試。2018年AP考試貝賽斯學生通過率86.1%，均分達3.76；2019屆深圳貝賽思國際學校畢業生SAT平均分為1425分。

今年貝賽斯迎來了首屆畢業生的豐收季，13名畢業生收到了79封錄取通知書（其中77封來自美國大學），其中13封來自TOP30大學，34封來自TOP50，5封來自TOP30文理學院。（詳情可點擊這里查看） 梅沙書院的強勢與深中一脈相承，每年都在早申時斬獲大批offer，2019屆畢業生在早申階段已經收到了101封offer，其中36封來自TOP50大學，2019屆最終錄取情況官方沒有公布數字，只列出了錄取學校，一股“反正形勢大好”的霸氣。

雖然定位是國際學校，梅沙也非常注重學生的文化身份認同，語文的必修學分甚至超過公辦學校。其獨特的國際化校本課程體系以IB國際文憑課程結構為框架，融入中國國家課程、劍橋國際課程和AP課程作為學生學術能力基礎。學術課程的設計與實施結合了深中"研究性地教"與"研究性地學"的特點，分為常規課程、榮譽課程、美國大學先修課程（AP）、以及大學水平研究項目等四個難度層次。得益于背后的深中資源，活動項目（包括國際交流和學術活動）也非常多。

學校還非常重視STEAM課程，開設科學與數學建模課程、機器人課程、美國青年物理學家錦標賽課程等STEAM課程，并設有“跨學科科學文憑”（STEAMDiploma）。 作為學霸扎堆的學校，梅沙一大獨特之處是開設了“藝術家文憑”( Artist Diploma)體系，設有多門藝術核心課程，以及 AP 2D設計、AP 3D設計、AP繪畫、AP音樂理論、鋼琴表演、音樂劇等高級藝術課程和美國大學先修課程，并與美國ArtOne進行戰略合作，以AICAD（美國獨立藝術設計院校協會）為強有力的支持，引入北美頂級藝術教育資源。2018年，書院下屬藝術學院成立，聚焦視覺藝術與音樂表演兩大方向，以將學生送入世界頂級藝術高校深造為目標。

5總結

總體而言，國際學校會有更國際化的氛圍，學制與中國學校完全不同，既可以幫助學生向海外教育環境過渡，也意味著學生可能要花更多時間適應。在國際學校中，傾向于申請英國體系院校可以優先考慮深國交，希望孩子在享受國際教育的同時也能加強本土文化素養、或希望往藝術方向發展則可以優先考慮梅沙書院，擁有外籍或港澳臺身份證明則可以考慮貝賽斯一類僅招收外籍人士子女的純國際學校。

公立學校擁有更源遠流長、久經考驗的教育經驗，走這條路的一大好處是到了海外有機會擁有更多同門前輩引路（以及學費成本較低）。在公辦名校中，有理工科特長或是領導力出眾的孩子可首選深中，外語出眾可首選深外，偏愛IB課程體系設置則可選深高級。 像明星有“人設”一樣，每個學校都有不同的理念和文化，因此也不存在對所有人來說都最“好”的學校，勉強孩子去沖擊并不適合的學校結果造成孩子心理負擔過重的情況也大有所在。

歸根結底，在做留學規劃時除了解學校以外還要考慮孩子自身的情況和意愿，TA想往哪個地區發展，性格如何，興趣領域如何，基礎如何，學習習慣如何等因素都需要納入考量，再與學校進行匹配。