申請美國留學(xué),幾乎所有大學(xué)都會要求學(xué)生在申請材料中提交有關(guān)課外活動的信息。課外活動在美國本科申請過程中,是不可缺少的一部分。學(xué)校可以通過所參加的課外活動來認(rèn)識你,評價你,而這些是在GPA中體現(xiàn)不出來的。那么,課外活動在美國大學(xué)本科申請中,扮演著什么角色呢?
不要想著如何討好學(xué)校招生委員會,也不用過于糾結(jié)是否選太大眾化的活動無法使你脫穎而出,或者是否選擇太冷門的活動顯得你很另類。只要你從中有所收獲,那就是有價值的課外活動,也是你應(yīng)該寫進(jìn)申請材料中的重點。
首先,做活動之前,我們可以看看美國頂尖大學(xué)的官方對于學(xué)生的要求是什么?
成績并不能完全的使學(xué)校了解學(xué)生,所以從學(xué)校招生需求上,我們可以看出活動背景的重要性,如何凸顯你是一個有創(chuàng)造力、富有生機(jī)、多樣化的人呢?小CI列舉了一些活動,希望對大家有所幫助。
學(xué)校各類運(yùn)動隊、興趣小組、校刊校報、學(xué)生會、音樂社團(tuán)等。
社區(qū)公共志愿者組織、社區(qū)運(yùn)動隊、社區(qū)音樂小組等。
暑假打工、兼職、家教等。
各類公益活動、愛心捐贈、籌善款、關(guān)愛孤寡老人等。
國外暑期學(xué)校、模擬聯(lián)合國、海外志愿者等。
學(xué)生不僅需要做活動,還要知道美國大學(xué)招生官是如何給學(xué)生的課外活動“打分”的,這樣子才能收到招生官的青睞!
根據(jù)美國NACAC SOCA的數(shù)據(jù)報告,現(xiàn)在美國留學(xué)申請文書和“強(qiáng)烈興趣”將成為最重要軟性因素。
并不是所有的活動都能體現(xiàn)學(xué)生的特長,為申請加分,相反,還有一些活動能給申請者減分,如下面這四類活動,最不受美國大學(xué)招生官看好,或者最為普通的四類活動。
盡管這種勤奮的精神看似偉大,但是,如果你思考一下,因為自學(xué)你錯過了多少課堂上與老師和同學(xué)們互相討論、互動的樂趣,這樣是不是就顯得有些得不償失呢?
舉個例子,如果你想讀計算機(jī)科學(xué)專業(yè),那么編程夏令營肯定比去康奈爾大學(xué)暑期學(xué)校對你更有幫助。誠然,對有些學(xué)生來說,這種“全科課程式”的暑期學(xué)校有助于提前適應(yīng)大學(xué)生活和課程安排。但是不要陷入以下誤區(qū):若你想申請耶魯,千萬不要以為讀上了“耶魯全球?qū)W者計劃”? ?這種看似競爭激烈的暑期學(xué)校,就會對你申請耶魯加分。
多做一些更實際的社區(qū)服務(wù),讓招生官看到你對某項活動或事物長時間的熱情和付出,會比這種拍照打卡式的義工活動強(qiáng)得多。這樣你既能真正做些實事,也對申請本科更有幫助。
最后,雖然美國大學(xué)招生錄取重點在留學(xué)文書等軟實力材料上,但如果你連最基本的標(biāo)準(zhǔn)化成績(GPA或托福)等都不達(dá)標(biāo),那你可能連被篩選的資格都沒有~~
所以,在保證或提高標(biāo)化成績的前提下,規(guī)劃好活動,才是真正的意義。

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