你為什么想去哈佛？

第二個原因是我相信哈佛能給我的未來鋪路。很多智力早熟的學生會把讀哈佛比作逛糖果店，因為哈佛擁有全世界最好的教授和充足的經(jīng)費（370多億校友捐款），學生也有很多機會參與重大研究項目，對于優(yōu)秀的學生來說，走進哈佛看到那么多高質(zhì)量的學習資源，就好像是小孩進了糖果店一樣饞得口水都要流下來了。

舉個例子，如果你像我一樣對認知神經(jīng)科學感興趣，但你在非研究型的大學是接觸不到MRI機器的，就沒辦法進行大腦圖像掃描。不少大學也有很多有趣的研究，像約翰霍普金斯這些頂尖學校也會給學生提供各種參與研究的機會。但相對而言，哈佛的機會更多。我當年申請時還不確定自己想學什么專業(yè)，不想因為學校缺少研究資源而束縛了自己的選擇，因此我向往哈佛大學。

第三點其實不是“想去哈佛”的原因，而是“想被哈佛錄取”的原因，這兩者之間區(qū)別還是很大的。我想被哈佛錄取，因為我覺得這能證明自己的學習能力。所以我12年級一開始就告訴自己：“如果我能被哈佛這樣的頂尖大學錄取，我就有自豪的資本了。”如果我被哈佛錄取，那就說明我聰明絕頂、能力很強，而且有能力實現(xiàn)自己的目標。

一提到哈佛，人們就會想到成功、潛力和地位。哈佛的本科生會打趣地說，如果在聚會上碰到別人吹牛、顯示自己有多么厲害，這時你只要說一句：我是哈佛的，對方立馬就會感到被比下去了。

但這其實也帶來了不少挑戰(zhàn)，一旦別人知道你是哈佛的，他們就會對你有更高的期待，有時候會讓你感到不自在。聽起來確實有點奇怪，因為可能大家會覺得“我是哈佛的”這句話帶來的是自豪，但有時我們確實會不自在。人們會把你和他們心目中的哈佛聯(lián)系起來，而他們對哈佛的印象有時不是那么好，甚至非常偏頗。

還有另一個極端，有的人覺得你能上哈佛不是因為你聰明，而是因為你是富二代或者父母是校友，碰到這種偏見真的很煩人。還有一種類似的偏見：如果你是哈佛的，那你肯定是個精英階層的勢利眼，瞧不起那些考不上或者讀不起哈佛的人。

最近還出現(xiàn)了一種新的偏見：哈佛畢業(yè)生的大學GPA高是因為哈佛老師給分很水。這種看法真的很不公平，雖然哈佛確實會對原始成績進行調(diào)整（很少有人最終成績在B+或者A-以下），但課程真的很難，還要和其他學霸競爭。

我覺得人們對哈佛的A嗤之以鼻的時候，并沒有考慮到哈佛的學習氛圍對大家表現(xiàn)的影響，還有教授給學生評分時的標準。哈佛的學生會覺得B很差，但它的含金量相當于一般大學的A，因為哈佛對優(yōu)秀的評價標準確實比別的大學高。

哈佛確實有很多傳統(tǒng)意義上的學霸（SAT分數(shù)和GPA很高），也有一些奇才（學生時代就創(chuàng)辦了自己的科技公司），但哈佛也有靠父母校友身份進來的學生、VIP學生和體育生，他們被哈佛錄取不是因為學習成績優(yōu)秀，而是其他原因。

但這樣也有缺點，哈佛社交生活讓人尷尬的地方在于，很多本科生把彼此當成了職場預(yù)備人脈。在Stuyvesant讀高中時，大家都是朋友，彼此坦誠相待，所以到了哈佛我有點不適應(yīng)。很多哈佛的學生把同學當成同事而不是朋友，所以彼此之間有一種距離感。哪怕是稀松平常的事情，比如擔心自己不夠聰明，擔心學習壓力過大，或者害怕讓教授失望等，很多人也不愿意承認，或者向同學朋友訴說自己的煩惱。這對我來說很尷尬，因為大學似乎變成了職場，你沒辦法向同學敞開心扉。除了過于職場化的同學關(guān)系，學校的氣氛有時候感覺也是冷冰冰的。

在哈佛讀書讓我受益匪淺，但哈佛并不是完美的。你需要認清自己的長期目標，判斷哈佛是不是真的適合自己。就我自己而言，如果我去了一所能讓我在神經(jīng)科學實驗室實習的大學、充分利用科研的優(yōu)質(zhì)資源，那可能會更加符合我的職業(yè)發(fā)展目標。我在哈佛主修的是數(shù)學，沒有機會在實驗室實習，所以我在申請研究生時因為相關(guān)經(jīng)歷不足而遇到了不少挑戰(zhàn)。在哈佛讀書并不代表我擁有豐富的科研經(jīng)歷，反倒是那些去了羅徹斯特理工之類大學的本科生這方面更強。

但話說回來，如果你很博學，興趣廣泛，暫時還沒有明確的職業(yè)目標，哈佛就是理想的選擇了，因為它為學生提供高質(zhì)量的核心課程，還有各個學科的優(yōu)質(zhì)資源。用一句話總結(jié)就是，比起被哈佛錄取，更重要的是你知道如何利用大學里的各種資源。