美國本科申請行事歷

美國本科申請 To-Do List

隨著美本申請難度的日益提升，許多學(xué)生已將開始準(zhǔn)備的時間提早到9年級。精心的規(guī)劃與選擇，這些課堂內(nèi)外的成長將成為申請時的優(yōu)勢，讓自己在眾多申請者中脫穎而出。而以往的案例也充分體現(xiàn)了盡早地規(guī)劃與執(zhí)行無疑是獲得理想大學(xué)錄取的前提。下面這份9-12年級的To-Do List 希望會對您和您孩子有幫助。（由于美國高中為九年級開始，下面這份清單我們就從九年級開始規(guī)劃。）

9年級

面對具有挑戰(zhàn)性的高中課程，逐步適應(yīng)并找到適合的學(xué)習(xí)方法。

1參與其中

高中四年是發(fā)展、提升自己的關(guān)鍵時期。不僅成績很重要，社會關(guān)系與課外活動也同樣重要。可以通過兼職工作、社區(qū)服務(wù)、藝術(shù)與音樂、攝影、啦啦隊、機(jī)器人俱樂部等活動等活動開發(fā)自己的潛能，讓學(xué)業(yè)生活變得更有趣。

2貪婪地閱讀

鉆入書籍、報紙、雜志、博客中，探索吸引你的主題。此外，查看TED演講、YouTube視頻以及其他免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會以及一些大規(guī)模開放性的在線課程（如MOOC）

3尋找導(dǎo)師

尋找可以給你提供有用建議的知識淵博的人，如老師、教練、輔導(dǎo)員、朋友等。記住，許多人都喜歡幫助他們認(rèn)識、熟悉的學(xué)生。

4安排“停工時間”

這意味著關(guān)閉所有電子設(shè)備，沒有手機(jī)、電腦、電子屏幕。我們都需要時間做做“白日夢”，思考自己以及自己在這個世界的定位。

10年級

專注于更好地了解自己的優(yōu)勢與熱情，并且嘗試如何提升它們。

1明智地挑戰(zhàn)自己

努力提高成績并迎接新挑戰(zhàn)，但在需要時尋求幫助，避免使自己負(fù)擔(dān)過重。平衡是你的目標(biāo)。

2在課堂上發(fā)言

大學(xué)尋找的是有助于提升課堂討論的學(xué)生。并且，申請前你還需要索取推薦信。老師們只有在認(rèn)識你、了解你的想法后，才能寫出給力的推薦信。

3睡覺

通常來說15歲的大腦每天需要8-10小時的睡眠才能保證第二天的百分百運(yùn)轉(zhuǎn)，所以這也應(yīng)該是你的目標(biāo)。

4優(yōu)化你的路線

考慮自己可能有興趣參加的11、12年級的課程，并把這些課程所需先修科目或預(yù)備知識納入你的日程安排。利用好一些特殊課程，特別是符合自己學(xué)術(shù)興趣的那些。

5向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)

當(dāng)你檢視自己的興趣時，找到在相關(guān)領(lǐng)域工作的人。聆聽他們的故事，并考慮獲得第一手經(jīng)驗的機(jī)會。與專業(yè)人士進(jìn)行20分鐘的對話甚至可以成為一次富有成果的實習(xí)機(jī)會。

6整理一份活動清單

開始追蹤你的愛好、工作、課外活動和成就。這些都是你的簡歷的素材，對于未來的大學(xué)申請與面試以及可能的工作、實習(xí)和暑期課程等都至關(guān)重要。

7讓你的夏天變得重要

工作、志愿者、體育運(yùn)動旅行或上課等，研究暑期課程和實習(xí)，讓自己有機(jī)會超越常規(guī)高中課程的范圍。投入到令你興奮的活動或基于特殊興趣的活動中。

8制定考試策略

通過測試、練習(xí)等，確定適合自己的考試（SAT或ACT，TOEFL或IEILTS），制定考試準(zhǔn)備計劃。

11年級

你的在校成績、語言考試成績、活動構(gòu)成了大學(xué)考慮錄取的主要因素。準(zhǔn)備考試，在課堂上盡力而為，保持活躍和參與。

1繪制你的日歷

與你的家長和輔導(dǎo)員討論確定需要參加的考試及考試時間。先參加SAT或ACT的考試，并且考慮參加自己較為擅長的學(xué)科的SAT科目考試（一些大學(xué)申請需要提供）。如果你有學(xué)習(xí)AP或Honor課程，可以多做一些相關(guān)練習(xí)與測試。

2沉浸在各種活動中

在校內(nèi)外尋找你喜歡的課外活動，這些活動最好是可以展現(xiàn)你的專注、與他人很好的合作、并能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色等。高中時期你可以發(fā)現(xiàn)自己喜歡的東西、在智力和社交方面成長以及提高高中畢業(yè)后將使用的技能。

3在春季建立你的大學(xué)名單

當(dāng)你有了一些考試成績，與輔導(dǎo)員交談并匯總申請目標(biāo)學(xué)校。使用一些工具來幫助你的大學(xué)研究，瀏覽大學(xué)網(wǎng)站和其他資源，例如USNEWS大學(xué)排名等。

4訪問學(xué)校

利用好春假及暑假走訪一些感興趣的學(xué)校，參加大學(xué)展覽會、并與相關(guān)人員交談，他們可以提供信息，并可以作為未來的聯(lián)系人。如果太忙或不能訪問學(xué)校，可以參加一些線上的信息會，獲得大學(xué)招生代表的聯(lián)系方式，通過電子郵件與學(xué)校聯(lián)系或?qū)で蟠髮W(xué)網(wǎng)站上未解答的問題的答案。

5獲取推薦信

春假過后，請兩位對你的表現(xiàn)有不同的看法的老師為你寫推薦信，注意選擇與你有良好關(guān)系并能有效傳達(dá)你的學(xué)術(shù)和個人素質(zhì)的老師。

6寫作

在準(zhǔn)備撰寫大學(xué)申請論文時，要反思自己的經(jīng)歷和優(yōu)勢。拖延會導(dǎo)致壓力，因此目標(biāo)是在10年級的暑假完成初稿。與英語老師、家長或輔導(dǎo)員分享。

12年級

不能懈怠，大學(xué)還是會查看這一年的成績單，所以請繼續(xù)在課堂上努力學(xué)習(xí)。

1完成考試

如有必要，可以繼續(xù)參加SAT、ACT或SAT科目考試，注意查看申請學(xué)校的截止日期與對考試的要求。例如：是否必須要SAT或ACT，還是兩者都接受？對SAT科目考試是否有要求等。

2清楚知道你的截止日期

許多大學(xué)都有多個截止日期。考慮提前錄取（ED/EA）、滾動錄取或常規(guī)錄取的影響，并確認(rèn)具體的規(guī)則和截止日期 ，這樣你就可以做出相應(yīng)的計劃。

3申請

用精心設(shè)計的敘述來寫你的論文，仔細(xì)填寫申請表，檢查您的成績單。你是否展示了應(yīng)該討論的上升趨勢？如有異常是否需要解釋？可以與你的指導(dǎo)老師討論相關(guān)問題。留出時間重讀文章以清除任何錯誤。

4跟進(jìn)

檢查你的大學(xué)是否已收到高中的成績單以及來自測試組織的SAT或ACT分?jǐn)?shù)。一般提交申請一個月后，可以聯(lián)系大學(xué)確認(rèn)申請材料完整無缺。

5確認(rèn)經(jīng)濟(jì)援助規(guī)則

如果有這方面的需要，與每所大學(xué)核實具體的經(jīng)濟(jì)援助申請要求。日期和表格可能有所不同。

6取舍

在確認(rèn)接受錄取前，嘗試訪問或甚至重新訪問你被錄取的大學(xué)。與校友交談，參加學(xué)生接待會。然后，按大學(xué)官方要求接受錄取，并準(zhǔn)備入學(xué)事宜。