美高生活是一次重生

和寄宿家庭的相處之道

首先，遇到怎樣的寄宿家庭是一個很玄學(xué)的問題，并不是我們所能掌控的。我特別幸運，遇到了一個非常好的人家，在我升學(xué)期間給了我很大的幫助，身邊很多朋友都很羨慕。不過，我的例子并不具有代表性，很多學(xué)生確實會跟自己的住家有大大小小的矛盾，如何與寄宿家庭相處也成為了不可避免的問題。

1、客人意識

許多中國家庭的孩子都是獨生子女，在家里所獲得的資源和關(guān)注都很多。但在美國的寄宿家庭里，你很難獲得這樣一份獨一無二的關(guān)注和包容，他們或許沒法像父母一樣完全理解你，也會因為文化隔閡或其他原因與你產(chǎn)生一些摩擦。所以，你需要知道的第一件事情是，你是一個客人，原則上應(yīng)該是你去熟悉他們的生活習(xí)慣和做事氛圍，而不是等著他們熟悉你的。

2、適時溝通

很多時候，學(xué)生因為語言或文化的隔閡，很害怕向寄宿家庭講述自己的困擾，但其實做到真正、適時的有效溝通非常重要，不應(yīng)該把所有事情都積累在心里，讓兩邊都有更多的誤解。我覺得中國學(xué)生的處事方式，和美國家庭的溝通方式是有一些差距的。當(dāng)然，這也是文化產(chǎn)生的，但既然我們來到了美國并選擇了美高這樣的生活，就意味著我們是自主去選擇、去碰撞這樣一個新文化和完全不同的環(huán)境的，所以我們也有責(zé)任主動去了解他們的溝通習(xí)慣，以一個最尊重的狀態(tài)和寄宿家庭進行有效溝通。

我和我的寄宿家庭從來沒有鬧過矛盾，所以我只能跟大家講一講我高中同學(xué)的事例。他吃飯的時候習(xí)慣“吧唧嘴”，喝湯的時候會發(fā)出聲音，導(dǎo)致住家女主人很不快，但他起初并不知道原因，只是很苦惱，覺得是住家女主人歧視他。最后鬧到搬走之后，他才發(fā)現(xiàn)是因為吧唧嘴這件事情而導(dǎo)致的矛盾。所以，如果一開始就有一方站出來溝通，那這個問題不會到達(dá)那么嚴(yán)重的地步。不過，我建議大家在尊重別人習(xí)慣的同時，一旦有自己的文化習(xí)慣不想被改變，或是你認(rèn)為這是自己的一部分的時候，也可以勇敢主動地告訴住家，提出希望他們了解的想法，這樣雙方溝通也比兩邊都憋著氣要好很多。

3、主動詢問

一般來說，寄宿家庭僅僅是關(guān)注學(xué)生的生活這一方面，不會干涉學(xué)習(xí)或在校狀態(tài)。但是，如果你在美國有危險行為或?qū)W術(shù)不端的行為，寄宿家庭也會負(fù)責(zé)跟你聊這方面的問題，因為他們不僅是學(xué)生的生活起居照顧者，同時也算是在美國的監(jiān)護人。作為未成年人，在校跟同學(xué)起沖突、涉嫌作弊、開車違章等等大大小小的事情，寄宿家庭也都需要做調(diào)和，做一個中間人和溝通者的角色。所以，我覺得學(xué)生家長要注意的是，不能覺得美國寄宿家庭只是管吃喝，或者覺得他們插手上述的問題是多管閑事，而應(yīng)該給予他們一定的尊重和信任。另一方面，你可以主動向住家詢問一些你不了解的東西，而不是自己一個人按照中國的方式去和美國權(quán)威機構(gòu)/警察/法院做對抗。在我的高中有位中國學(xué)長因使用非法藥物而惹了一些麻煩，但他沒有告訴寄宿家庭，所以住家知道后非常難過和生氣，最后把他趕了出去。所以，其實有關(guān)美國法律法規(guī)、行事作風(fēng)、違禁藥物等等的問題上，在美國生活了一輩子的住家肯定比你了解得更多。

校內(nèi)活動

1、學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動

我是我們學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動的隊長，也為學(xué)校打化學(xué)學(xué)術(shù)活動。這兩種理科比賽有很多亞洲人參加，所以也就如魚得水一些，同時老師也很照顧我，希望我能為學(xué)校爭取好名次。我的住家還是很鼓勵我去做科學(xué)學(xué)術(shù)活動的，覺得對申請很有幫助，并且我的成績一直是學(xué)校第一名，可以一試。

2、表演

我在學(xué)校音樂劇當(dāng)領(lǐng)舞，這是我特別喜歡的，也是我干的很有熱情和激情的一件事情。我在團隊里結(jié)交了很多好朋友，因此這也是我真正融入美高的重要部分。不過，有一個小小的遺憾：我只能當(dāng)領(lǐng)舞是因為亞洲人的限制。學(xué)校里面的音樂劇主演一般是白人，亞洲人的角色就很受限，所以我在演小卒的同時，選擇了去當(dāng)領(lǐng)舞，畢竟自己也是很想跳舞的。總的來說，我很支持中國學(xué)生出演音樂劇，或者參與其他表演性的活動。我在團隊里從來沒有被同學(xué)孤立，反而感覺很融入大家。

3、體育

我是校隊的成員，也代表學(xué)校去參加了五千米越野賽，拿到了第 20 名，成績不算特別好，因為我們學(xué)校在體育方面不是特別厲害，我自己也并不是體育這塊料。不過，雖然一開始也有點害怕，但我實實在在感受到了美國的體育精神。我認(rèn)為能夠穩(wěn)定時間投入一項體育運動，是百利而無一害的。除了能夠提高身體素質(zhì)以外，了解體育文化是融入美國文化的重要部分之一。

從走讀高中到 Swarthmore

我覺得在 Swarthmore 這樣的文理學(xué)院，跟我在高中的生活是非常不一樣的。在上大學(xué)之前，我以為我在美高已經(jīng)準(zhǔn)備得非常充分了，但確實和美國頂尖高中畢業(yè)的學(xué)生有很大差距——我是唯一一個托福沒有滿分的留學(xué)生。

不過，盡管如此，我覺得走讀高中帶給我的東西也是不能抹殺的。雖然我的美高目標(biāo)并不在于培養(yǎng)非常具有競爭力的頂尖精英，但是他們培養(yǎng)了我包容和尊重的心態(tài)。這一點是我覺得特別受益的，因為很多學(xué)生在美高會遇到種族問題或其他不愉快的事情，但在我們高中，沒有人因為我是中國人而限制我的發(fā)展。學(xué)校給了我一個溫室和寶塔，讓我去做最好的自己，這一點讓我覺得自己非常有力量。因此，高中的經(jīng)歷給你帶來的影響是很深的，你如何處理和他人的關(guān)系、如何作為中國學(xué)生看待美國的分裂變化、如何跟別人保持溝通、如何社交，這些可遷移能力都是可以從美高帶到大學(xué)的。如果你在美高就找到了一個適合自己的方法，懂得如何利用好資源，那么在大學(xué)你同樣可以很快適應(yīng)一個更復(fù)雜的環(huán)境。

什么樣的學(xué)生適合走讀高中

我覺得首先你得是一個心理成熟度較高的學(xué)生，比如你承受壓力的程度，以及跟別人的交際能力（你跟住家的溝通能力，非常決定你在走讀高中的成就）。除此之外，我覺得走讀高中特別適合剛來美國、英語還沒有那么準(zhǔn)備好的同學(xué)，因為在我看來，走讀高中對中國初中生的英語要求沒有那么高，同時你還可以跟美國人住在一起，融入到他們的生活和文化中。這樣沉浸式的學(xué)習(xí)模式，其實是一個有點冒險但又非常值得的選擇。

Jessie：寄宿高中的淚與笑The Hill School

我在寄宿高中的一天

最大的感觸是“忙”

從起床開始，我就像被放到轉(zhuǎn)輪的倉鼠一樣停不下來，如上方的日程表所示，我每天過得都非常充實，甚至?xí)]有自己的娛樂時間。和正常的走讀生活相比，可以自己支配的時間是特別少的。不過，一年下來，你會漸漸發(fā)現(xiàn)自己的生活非常充實快樂，而且收獲非常大。我們拉丁文老師在課上跟我們說過一句話，我非常贊同：他認(rèn)為，理想意義上的學(xué)校能教會你兩件事情，一個是課本上的應(yīng)試升學(xué)知識，另一個是能貫穿你整個人生的智慧。在我們學(xué)校，我覺得確確實實做到了這兩件事情。

我學(xué)到的智慧包括了規(guī)劃能力、將不同事情排在優(yōu)先級的取舍能力、人際交往能力和溝通能力。比如，秋季新生剛進入忙碌的生活，可能不知道如何規(guī)劃自己的時間，不知道自己該做什么、不該做什么，但是當(dāng)你度過了秋季，進入春季學(xué)期的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，雖然學(xué)業(yè)壓力更大了，但每個人的笑容卻更多了起來，周末的自由時間也更多了，因為他們通過一年的時間知道了如何取舍。關(guān)于人際交往能力和溝通能力，我們學(xué)校有一個餐廳文化，你可以隨便加入一個餐桌，周圍坐著的可能是學(xué)長學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹，甚至是你的老師。你可能會從學(xué)長學(xué)姐那邊了解到他們的申請經(jīng)驗，可能會和學(xué)弟學(xué)妹們聊聊困惑和社交難題，也可能會和老師說說古希臘、古羅馬的文化。通過這些對話，你可以很好地學(xué)到人際溝通的禮節(jié)和技巧。

The Hill School 的餐廳文化

寄宿生活封閉不封閉？

寄宿生活是否封閉，因個人生活習(xí)慣而異。首先對于所有人來說，周一到周五基本都是在學(xué)校里，而寄宿高中大部分都是在村里，很少有在大城市的。因此，放學(xué)以及參加完課外活動后（下午 6 點左右），考慮到安全問題，我們不會出校園，村里步行可消費的地方也是比較少的。再加上我們的學(xué)業(yè)壓力，基本上不允許我們在工作日的時候出去進行一些娛樂活動。至于周末，由于幾乎所有學(xué)生都住校，我們有一個專門的學(xué)生周末活動規(guī)劃師，為我們提供各種娛樂購物消遣的好去處。比如，我們有去 H mart 的 bus（H-mart 是美國東岸比較大型的亞洲超市），有周日早晨的教會活動，也有真人 CS 彩彈射擊、去 AMC 看電影、去購物商城之類的。所以如果你想的話，周末是可以過得非常愉快充實的。當(dāng)然，不是每一個人都選擇一個比較輕松的周末，也有很多人選擇留在學(xué)校完成學(xué)業(yè)任務(wù)，所以封閉不封閉都是自己的選擇。

寄宿高中的利弊

好處

第一，學(xué)術(shù)氛圍強，可以全身心投入學(xué)習(xí)。當(dāng)你宿舍的窗戶面向教學(xué)樓、圖書館，當(dāng)你一起床看見校園里依稀有學(xué)生開始走去上課，你會意識到你在學(xué)校里，你就應(yīng)該學(xué)習(xí)；而且，我們的老師也是全職在學(xué)校的，除了睡覺時間，我們有課業(yè)或生活的問題都可以找到他們，也能得到老師的及時解答。第二，學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師的關(guān)系很深厚。你和你的同學(xué)是共同學(xué)習(xí)、共同吃飯、共同住在宿舍里的，所以基本每周 7 天、每天 24 小時，都是和他們在一起的。你也有可能跟你的老師一起出門、一起吃飯，他們也可能就住在你宿舍同樓層，晚上熄燈的時候，你的舍監(jiān)也會來敲你門，和你道晚安。第三，能夠鍛煉自己的各種能力，也就是上文我提到的內(nèi)容。

壞處

第一，由于一直在學(xué)校里，你對世界上發(fā)生的新聞可能不太注意。所以，建議大家多加強自己時事新聞的關(guān)注，因為寄宿家庭學(xué)費偏貴，可能就讀學(xué)生都是中上階級的精英家庭，所以對于美國普遍的一些問題（貧困/槍支…）會選擇性忽視，這是非常不對的。第二，中國人比例比較高的學(xué)校容易產(chǎn)生中國人抱團的問題，從而發(fā)生矛盾。雖然我們學(xué)校不是這樣，但我有朋友的學(xué)校是這樣的。所以，大家如果要報名寄宿學(xué)校，一定要在訪校的時候跟中國學(xué)生聊一聊，問問有沒有這方面的問題。

還有一個不是好處也不是壞處的事情，就是要注意學(xué)校是否有心理咨詢師。我們學(xué)校有全職的心理咨詢師，我們壓力太大了之類的都可以直接找他，我覺得這個對寄宿學(xué)校還是非常有幫助的。

寄宿高中的活動

我在學(xué)校是機器人俱樂部的 CFO，投入時間比較大，不光是一個課后活動，還需要規(guī)劃和建設(shè)能力，所以在一周（包括周末）的時間里，我需要花 3-7 個小時和俱樂部成員見面。除此之外，我也參加了越野跑、寫作輔導(dǎo)、田徑。我們學(xué)校有 4 個特別好的項目（signature program）。第一個是 classics，學(xué)習(xí)古典，指的是希臘文和古拉丁文的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的師資不敢說是全美第一，但全美前三是有的，幾位老師基本上都出過書，也獲得了博士學(xué)位；第二個就是我參加的機器人俱樂部；第三個是擊劍，我們有專門的教練，這也是很多學(xué)校沒有的項目；第四個是賽艇，我們學(xué)校在這方面收到了不少校友捐款。